PROPOSTA PARA SÁBADO EM FAMÍLIA - 05/08/2023

DIA DE ACOMPANHAMENTO DO DESENVOLVIMENTO, APRENDIZAGENS E

FREQUÊNCIA.

O dia 5 de agosto de 2023 foi programado para propiciar um momento para todas as
Unidades Educacionais pautarem com sua comunidade educativa, a partir dos dados
de avaliação em relação à aprendizagem e desenvolvimento dos bebês, crianças e
estudantes, o que podemos fazer juntos para garantir as aprendizagens e a
frequência às aulas no 2º semestre.
Considerando que garantir o desenvolvimento dos bebês e das crianças e o
aprendizado dos estudantes matriculados na Rede Municipal de Ensino é tarefa que
demanda participação mútua, este é um dia de mobilização junto aos professores,
gestores, familiares e responsáveis, visando tirar dúvidas, conhecer cada etapa de
ensino e ainda reforçar a importância da frequência.
Cada unidade organizará sua pauta para este dia, seguindo a IN SME 16/2023,
considerando sua republicação e focando nos objetivos:
 Dedicar um dia concomitante em todas as Unidades para sensibilizar as
famílias, chamá-las à participação e acompanhamento das aprendizagens e
desenvolvimento dos bebês, crianças e estudantes;
 Fortalecer o vínculo entre escola, família, bebês, crianças e estudantes;
 Valorizar a escola, seus profissionais e o trabalho realizado;
 Refletir com familiares/responsáveis sobre o impacto da frequência irregular
no desenvolvimento e aprendizagem de cada bebê, criança e estudantes;
 Orientar as famílias quanto ao incentivo e estratégias que podem contribuir no
avanço das aprendizagens e desenvolvimento dos bebês, crianças e
estudantes;
 Transcender a reunião tradicional de pais.

SUGESTÕES DE ATIVIDADES A SEREM PREPARADAS/DESENVOLVIDAS

A - ANTES DO ENCONTRO DO DIA 05 DE AGOSTO:
 Enviar a programação do dia e período para os familiares e responsáveis e,
compartilhar nas Redes o material de divulgação produzido pela SME;
 Produzir e divulgar na rede da própria unidade, vídeos, com a participação dos
bebês, crianças, estudantes e funcionários, convidando os familiares e
responsáveis para este dia;
  Preparar uma sensibilização cultural de colhimento com a participação dos
bebês, crianças e estudantes;
 Nas Unidades de Ensino Fundamental, ou em parceria Ensino Fundamental e
Educação Infantil, os estudantes da Imprensa Jovem podem produzir vídeos
com entrevistas com os familiares e responsáveis sobre as expectativas e
propostas para o 2º semestre, em que todos possam estar juntos para garantia
da presença às aulas e dias de atendimento.

B – NO DIA 05 DE AGOSTO
1. ACOLHIMENTO
 Preparar espaços e atividades de acolhimento para as crianças, estudantes,
familiares e responsáveis
2. FREQUÊNCIA
 Discussão sobre a importância da frequência escolar regular e de atualização
dos dados cadastrais;
 Apresentação dos dados de frequência, da escola como um todo;
 Levantamento de ações que a escola com o Conselho de Escola/CEI, os
Grêmios Estudantis e a comunidade, podem fazer durante o 2º Semestre;
3. DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGENS
 A partir das informações e documentos que já foram apresentados aos
familiares e responsáveis no final do 1º semestre: (focar em propostas para o
2º semestre, evitando repetir a pauta);
 Entregar boletim escolar/relatório de acompanhamento (caso não tenha sido
feito no final do 1º semestre – Ensino Fundamental)
 Eleger dados que possam ajudar a dialogar com os familiares e responsáveis o
que podemos fazer juntos no semestre para que todos matriculados se
desenvolvam e aprendam mais e melhor
4. O QUE VEM PELA FRENTE
 (Re)Apresentar para as famílias o calendário das ações da escola para o 2º
Semestre e juntar as propostas elaboradas durante o dia 05 de agosto:
a. Indicadores de Qualidade da Educação Infantil – avaliação e plano de
ação
b. Eventos
c. Projetos da Escola
d. Apresentação dos TCAs
e. Prova São Paulo e Prova SAEB