PROJETO ESCOLA DE PAIS

JUSTIFICATIVA

Para que ocorra o desenvolvimento global do educando, é importante que

escola e pais trabalhem em harmonia. É fato: quando os pais participam da
vida escolar dos filhos, estes aprendem mais e melhor. A família tem um papel
extremamente importante na construção do sucesso ou do fracasso escolar, à
medida que funciona como um grupo afetivo responsável por grande parte da
formação cultural e do estabelecimento dos projetos de vida e identidade dos
alunos.

OBJETIVOS

 Integrar escola e família;

 Estimular a família a acompanhar o desenvolvimento da aprendizagem
do aluno;
 Dotar a família de conhecimentos teórico-práticos capazes de subsidiar
o acompanhamento escolar do aluno;
 Envolver os pais em atividades de aprendizagem em casa;
 Levar a família a compreender melhor o desenvolvimento da criança e
do adolescente;
 Desenvolver afetividade e conscientizar os pais de seu papel de
educadores;
 Aproximar a família da escola.

DESENVOLVIMENTO

O Projeto Escola de Pais objetiva ser um forte aliado da educação dos filhos.
Pais e escola devem estar alinhados em suas atitudes, tendo objetivos
comuns. Devem, portanto, compartilhar o mesmo ideal, pois só assim,
realmente irão formar e educar, superando conflitos e dificuldades,
proporcionando ao educando, um caminho livre para a aprendizagem efetiva.
A programação deste projeto está estruturada em encontros que ocorrerão ao
longo do ano letivo, com uma média de duração de uma / duas horas a cada
encontro.

As reuniões, oficinas, rodas de conversa, palestras deverão conter interação

entre pais e profissionais diversos da comunidade: Padre da Paróquia Local,
Psicóloga, Assistente Social, Representantes da Comunidade etc. Interligando
a teoria e a prática da educação cotidiana.

Serão abordados temas como comunicação, relacionamento e valores

familiares, determinação de limites à criança e ao adolescente, mídia no
contexto sociofamiliar e outros. Deve-se trabalhar constantemente a motivação
dos pais, deixando em aberto a seleção de temas que devem ser do interesse
do grupo, além dos temas já citados.

IMPLEMENTAÇÃO

As palestras e rodas de conversa serão divididas por ciclos/segmentos,

da seguinte forma:

a) Educação Infantil;
b) Ciclo de Alfabetização (1° e 2° Ano)
c) Ciclo Complementar (3° ao 5° Anos)
d) Anos Finais (6° ao 9° Ano)

Os temas abordados, à priori, serão:

• Família e escola, em parceria pelo desenvolvimento da criança/adolescente;

• Comunicação, relacionamento e valores familiares;
• Determinação de limites aos filhos;
• As Redes Sociais no contexto familiar.

Os Encontros do Escola de Pais, seguirão o Cronograma previsto abaixo

(adequando se a disponibilidade de horário dos mediadores convidados
para ministrar esses Encontros:
 DATAS DOS
ENCONTROS DO
MÊS SEGMENTO/CICLO
´´ESCOLA DE PAIS``
MARÇO
ABRIL
MAIO ---- 1° Dia Anual da Família na Escola
DIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA

JUNHO
JULHO
AGOSTO ---- 2° Dia Anual da Família na Escola
DIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA

SETEMBRO
OUTUBRO
NOVEMBRO
DEZEMBRO

AVALIAÇÃO
O Desenvolvimento e os resultados das ações desse Projeto serão observados
durante todo o ano letivo, fazendo se os ajustes necessários visando o alcance
dos objetivos preestabelecidos.