CONTEÚDO:

reconhecer a escrita dos numerais de 0 a 10, compreender relações de quantidade, como mais/ menos e muito/ pouco.
Conhecer cantigas, parlendas, poemas, textos literários, fazer contagem oral de 1 a 10, interpretar músicas e cantigas, atividades de
coordenação motora fina

PLANEJAMENTO DIÁRIO 29/05 Á 02/06 - PRÉ I – PROFESSORA: VANESSA

HORÁRIO Segunda 29/05 Terça 30/05 Quarta 31/05 Quinta 01/06 Sexta 02/06
S
13h00-13:20 Acolhimento: Acolhimento: Acolhimento: . Acolhimento: . Acolhimento:

Chamadinha Chamadinha Chamadinha Chamadinha Chamadinha

Musica Musica Musica Musica Musica

Conversas Conversas

Roda de conversa: Roda de conversa Roda de conversa Investigando o caracol. Roda de conversa

Conhecendo as joaninhas.
13:20-13:50
As sete joaninhas passeiam pelo
jardim.
- Apresentar imagens da joaninha
conversar com as crianças sobre
As formigas se espalham
sem parar.
Mais ou menos formigas.
- Apresentar imagens das
formigas, o que fazem, como
Diferentes moradias. Tenho 3 vogais no meu Borboleta e seu ciclo
nome.
Casas de animais. Quem chegou primeiro.
Falar sobre o caracol.
Apresentar diversos tipos
de moradias de animais e Os caracóis possuem o
dos homens. corpo mole e na maioria Apresentar imagens das
 características, como se
alimentam.
Apresentar a história “Rimas da
Joaninha” Qr code da aula.
Explorar os numerais
Em uma folha A4 com uma joaninha
impressa pedir para as crianças
colarem bolinhas de papel preta nas
asas e escreverem o numeral
correspondente a quantidades de
13:50 -14:20
bolinhas coladas.
LANCHE
Confeccionar uma joaninha
usando pratos de papelão, rolo
14:50 -15:20 de papel higiênico e cartolina.
Atividade do livro página: 28.
15:20-15:50
vivem, o que comem, como
nascem.
Elas nascem a partir de ovos
e todas passam pela fase de
ovo, larva, pupa e adultos.
E que são insetos que vivem
em sociedade organizada.
Se puder levar as crianças
em u lugar que tenha
formigas.
Ballet/yoga
LANCHE
Inglês
Atividade do livro página 29.
Atividade no caderno
explorando o tema mais /
das vezes protegidos por
uma concha.
Educação Música
Física
LANCHE LANCHE
Explorar a letra C Atividade identificando as
vogais.
Atividades no caderno folha
avulsa. Desenhar em uma cartolina
a silhueta de um caracol e
escrever a palavra caracol.
Pedir que as crianças
façam bolinhas e colem
sobre as vogais da palavra
caracol.
Parquinho Atividade livro página 31
borboletas
Falar de suas características
como se alimentam, das suas
formas.
Judô
LANCHE
Explorar a letra B.
Atividades caderno folhas
avulsa.
Livro projetos.
Produzir junto com as crianças
uma lagarta
Usando palitos de picolé e lã.
 menos e muito/ pouco. Instruções manual do
professor página 95.

15:50-16:20 Parquinho. Confecção de uma formiga Contar a história dos 3 Fazendo arte Hora da história.
usando caixas de ovos. porquinhos.
Fazer um desenho de um Lagarta muito comilona.
caracol impresso na A4 e
com um prato de papelão Link no Qr code.
faça a concha do caracol e
decore com pedacinhos de
papel picado.

16:20-16:50 Despedida Despedida Despedida Despedida Despedida

Preparação para saída. Preparação para saída. Preparação para saída. Preparação para saída. Preparação para saída.

Para casa: . Para casa: Para casa: Para casa:

Atividade no caderno Livro pagina 30 Roda de leitura

Folha avulsa. Livro de português pagina 32

Explorando os numerais até 10. Atividade caderno.