Quem mexeu na minha bagunça?

Como ajudar seu aluno a organizar melhor sua

vida, buscando maior produtividade escolar.
Celi Gorodeski Marilucia Ramiro
Piernikarz Gonçalves
Psicóloga Jornalista

As autoras
Hora da bagunça
Cuidado com os Vantagens
excessos
Ordem
Ordem • Método
• Rigidez • Limpeza
• Estresse • Proatividade
• TOC (Transtorno • Autonomia
Obsessivo • Desenvolvimento
Compulsivo)

Desordem
Desordem • Liberdade
• Caos • Criatividade
• Baixa autoestima • Leveza
• Baixa • Flexibilidade
produtividade
• Desvalia
“A organização externa, leva à organização interna, ou
melhor, a interna depende da organização externa”.
Bernhard Bueb
 ORGANIZAÇÃO tem a ver com a
BAGUNÇA é uma
organização emocional,
questão
e pode ser ensinada
que vai além de um
de uma forma agradável e
quarto organizado .
O trabalho consiste em fazer com que pais e alunos percebam que a bagunça é
prazerosa.
uma questão delicada e que vai além de um quarto organizado,
tendo a ver com a organização emocional, e que pode ser ensinada de uma forma
agradável e prazerosa.

Desenvolvemos um trabalho em cima da organização na vida dos nossos alunos.

A partir de um modelo que mostra o nível de desordem, o pré-adolescente e o
,
adolescente são incentivados a tomar atitudes para organizar desde a bagunça do
guarda-roupa, do material escolar, dos estudos, até as finanças e os sentimentos.
 Por onde começar?

Cultura da disciplina, da Identifica problemas e Implantação que acarreta

gera oportunidades de profunda mudança de
5S organização
melhoria comportamento
 5. SHITSUKE – SENSO DE
AUTODISCIPLINA
Praticar os quatro sensos anteriores

4. SEIKETSU – SENSO DE
SAÚDE
Cuidar da saúde
física e mental

1. SEIRI – SENSO DE
2. SEITON – SENSO DE 3. SEISOU – SENSO DE
UTILIZAÇÃO
ORDENAÇÃO LIMPEZA
Separar o necessário do
Organizar, ordenar Limpar e cuidar do espaço físico e dos
desnecessário
objetos que utilizamos
Organizando o tempo
• Alimentação • Hábitos de Higiene

• Estudo em casa • Família

• Escola • Atividades extraclasse

• Horas de sono • Cuidados com a casa

• Descanso • Remédios

• Lazer
“A partir da disciplina, o jovem encontra a autodisciplina
e a satisfação e felicidade”
Bernhard Bueb
Organizando os estudos
• Desorganização: questão que aparece no dia a dia da
escola;
• Pais pedindo ajuda, alunos desorientados e professores
não sabendo como conduzir esta questão em sala de aula.
 ç ã o s;
iza xto
n de te
org a sí n tese
d a ão de
cia l i za ç
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Im ndi men to de lei
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Bom r tr a ba
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er i a is.
Loca e mat
o c hi l a
da m
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ga n i zaç
O r
 Resultados de uma vida organizada
• Autonomia;
• Alunos passaram a cuidar melhor de suas
próprias coisas, tendo maior consciência de
suas obrigações;
• Alunos com maior desempenho nos estudos,
notas e rendimento no aprendizado geral;
• Maior qualidade de vida por meio da
organização da sua saúde física,
financeira e emocional.
Ideias centrais
Organização é ensinada e
aprendida.
Ideias centrais
Organização também precisa de equilíbrio.
Ideias centrais
Permita-se mexer em sua
bagunça. Quem se ama se
cuida.
Ideias centrais
Ideias centrais

Os 5S é uma ferramenta
que gera oportunidade
de melhorias pessoais e
profissionais.
Ideias centrais
Ideias centrais

Organização é o
passaporte para a
autonomia e bom
desempenho nos
estudos.
Ideias centrais

Educador, você é o referencial

para seus alunos. Cuide
também de seu tempo, sua
saúde física e emocional.
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