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Este projeto visa atender os discentes da Rede Municipal de Ensino do Município de Maxaranguape,
bem como as crianças e adolescentes cadastradas pelo CRAS (Centro de Referência da Assistência
Social).
1- APRESENTAÇÃO DO PROJETO
A priori este projeto tem como principal foco, equipar um espaço em nossa cidade, de
forma que a mesma possa ser utilizada para a realização de aulas de ballet dança. Seguindo,
estaríamos desenvolvendo aulas de ballet e dança com as crianças e adolescentes inseridos
na Rede Municipal de Ensino e os do CRAS, baseando-se na premissa de que a Dança
Classica é uma das três principais artes cênicas da Antiguidade, caracteriza-se pelo uso do
corpo seguindo movimentos previamente estabelecidos (coreografia) ou improvisados
(dança livre). O indivíduo age no mundo através de seu corpo, mais especificamente através
do movimento. É o movimento corporal que possibilita às pessoas se comunicarem,
trabalharem, aprenderem, sentirem o mundo e serem sentidos. A Dança Clássica
proporciona uma maior satisfação pessoal, conhecendo seu corpo da melhor maneira
possível e descobrindo seus limites.
2- JUSTIFICATIVA
3- O cenário da Dança Clássica e das práticas corporais traz benefícios, ampliando o repertório
motor, o que nos motiva a querer passar este aprendizado para as crianças e adolescentes
assistidas por esse projeto. A Dança Clássica é, provavelmente, uma das formas mais antigas
de expressão e de comunicação humana. Primeiramente apenas usando o recurso da
gestualidade para, a seguir, acompanhar o ritmo percussionado. Desse modo a Dança
Clássica é, antes de tudo, companhia, testemunha e expressão da história humana. Ela só
depende do corpo e da vitalidade humana para cumprir sua função enquanto instrumento
de afirmação de sentimentos, emoções e experiências humanas.
A participação das crianças e adolescentes em uma aula de Dança, assim pode servir como meio de
aprendizagem prazerosa, desenvolver a consciência do movimento e da arte da Dança. É sabido que
a prática da Dança é importante para o desenvolvimento da criança, pois ela estabelece limites
usando os movimentos. Isso viabiliza a possibilidade de estruturação da personalidade e da
socialização, porque permite que o indivíduo se conheça melhor.
3 – PÚBLICO ALVO
Discentes da Rede Municipal de Ensino, bem como do CRAS, a partir de 04 anos de idade.
4 - OBJETIVOS:
Geral: Proporcionar a criança e adolescente do Serviço o conhecimento do seu próprio corpo
trabalhando os movimentos corporais, como: lateralidade, coordenação motora, disciplina, respeito
mútuo e atenção concentrada. Levar o aluno a comunicar-se e relacionar-se bem com os demais a
fim de manter harmonia, disciplina, união e interação dos grupos quando necessário em sala de
aula.
Específicos: Aprender as técnicas de dança como: saltos, piruetas, equilíbrios; desenvolver força,
resistência, flexibilidade. Aprender especificamente dança de salão e danças urbanas. Montar
sequências coreográficas,
5 – METAS
6 – METODOLOGIA
Quanto às aulas dos cursos a serem ministradas, serão divididas em aulas teóricas e práticas sobre
os diversos tipos de dança e ocorrerão três vezes por semana, com turmas no período da manhã e
turmas no período da tarde.
7 – RECURSOS
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