UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE

CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA

DIRETORIA PEDAGÓGICA
NÚCLEO DE AVALIAÇÃO

AD1: METODOLOGIA DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE INGLÊS II

PROFESSOR(A): ELAINE MARIA SANTOS

ALUNO

MATRÍCULA POLO

CURSO/CÓDIGO DATA

QUESTÕES

1. Leia os itens abaixo e assinale G, caso a frase se refira ao Método da Gramática e Tradução; MD, para
Método Direito; MA, para Método Audiolingual e AC, para Abordagem Comunicativa. (2 pontos)

( ) O professor não precisa ser fluente na língua estrangeira

( ) O professor precisa compreender os princípios filosóficos e não há uma rigidez na sequência de

atividades que serão aplicadas em sala

( ) O aluno precisa e ouvir os diálogos várias vezes, antes de repeti-los

( ) A gramática é ensinada de forma dedutiva, ou seja, com explanação de todas as regras, em suas
minúcias

( ) O professor não pode atender ao aluno se ele falar na língua materna

2. Escreva um texto de no mínimo 10 e máximo 15 linhas, explicando, em linhas gerais, as diferenças

entre o Ensino Comunicativo e o Letramento Crítico. (4 pontos)

3. Em relação à condição do pós-método, assinale as alternativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas
(F). (4 pontos)

( ) O Pós-método parte da defesa da morte do método.

( ) O professor do pós-método deve escolher, de forma crítica, um método, e aplicá-lo na sua

integridade.

( ) No pós-método, o professor teoriza sobre suas práticas e pratica sobre suas teorias.

( ) No pós-método, a gramática nunca deve ser ensinada, pois os alunos podem assimilá-la pelo
contexto.
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( ) No pós-método, a gramática é ensinada de forma indutiva.

( ) O contexto dos alunos é valorizado no pós-método.

( ) Para que o aluno desenvolva sua fluência, o professor só pode responder as perguntas dos alunos
se elas forem formuladas na língua estrangeira.

( ) As práticas de ensino, na condição do pós-método, precisam estar relacionadas a objetivos

específicos, em um contexto X, inserido em um determinado meio sociocultural, por isso, o que
funciona para um aluno trará os mesmos resultados quando aplicado para qualquer aluno.

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