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PROFNIT Página 1 de 3
Mestrado Profissional
Plano de Aulas
Aula 1
Conteúdo
OBJETIVO: .....................................................................................................................................................................................2
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:.........................................................................................................................................................2
METODOLOGIA: .............................................................................................................................................................................2
DURAÇÃO: ....................................................................................................................................................................................3
RECURSOS: ....................................................................................................................................................................................3
AVALIAÇÃO: .................................................................................................................................................................................3
Objetivo:
Apresentar a conceituação de conhecimento, os tipos de conhecimento. Apresentar as relações entre
ciência, tecnologia e sociedade. Apresentar o método cientifico e as conceituações dos tipos de
metodologia da pesquisa.
Habilidades:
O aluno deverá saber diferenciar os tipos de conhecimento assim como a sistematização do conhecimento;
O aluno deverá ter conhecimento sobre o método científico e seus tipos de forma a saber aplicar em suas
próprias pesquisas;
O aluno deverá ter conhecimento sobre os tipos de pesquisa de forma a saber classificar suas próprias
pesquisas.
Conteúdo programático:
Conceituação de conhecimento.
Tipos de conhecimento.
Ciência e Tecnologia e sociedade.
Método científico.
Conceituação, tipos e metodologia de pesquisa.
Metodologia:
A. Partilha inicial de experiências por cada aluno dos conhecimentos prévios sobre a temática da aula,
incluindo experiências vividas na sua profissão.
B. Apresentação dos slides PowerPoint, adicionando comentários relacionando com falas anteriores
dos próprios alunos durante a partilha inicial de experiências.
C. Acesso à internet buscando informações complementares e bibliografia sugerida (artigos, livros,
etc).
D. Círculo de partilha de visões e opiniões diversas, dúvidas, diferenças de opinião e propostas de
preenchimento de lacunas nas classificações e características das patentes e adequação às
legislações vigentes. Estudo de casos.
E. Aplicação de atividade de avaliação
Duração:
Duração de uma aula de disciplina de três créditos. Recomendam-se:
Etapa metodológica Tempo mínimo (min) Tempo máximo (min)
Conceituação de conhecimento 10 20
Tipos de conhecimento 10 20
Ciência, Tecnologia e Sociedade 10 20
Método Científico 30 60
Conceituação, tipos e metodologia de
30 60
pesquisa
Recursos:
Internet;
Projetor multimídia ou TV grande para projeção dos slides;
Quadro branco e pincel ou similar;
Cada aluno deve trazer seu computador ou tablet ou smartphone pessoal para baixar o que irá
utilizar em seus estudos da disciplina.
Avaliação:
Preenchimento de questionário (em formulário do Google Docs ou outra forma) para avaliar a
compreensão de cada aluno, ao final da aula, sobre Conceituação de conhecimento, Tipos de
conhecimento, Ciência e Tecnologia e sociedade, Método científico, Conceituação, tipos e metodologia de
pesquisa.