Você está na página 1de 2

ESCOLA DOM DIEGO

PROFESSORA
DANIELLY DE ARAÚJO DANTAS

ALUNO:
NICOLAS LACERDA DE ARAÚJO

RELATÓRIO AVALIATIVO DE DESENVOLVIMENTO E INTERAÇÃO


SOCIAL EM SALA DE AULA

PATOS, PB

2023

Página 1
RELATÓRIO AVALIATIVO DE DESENVOLVIMENTO E INTERAÇÃO
SOCIAL EM SALA DE AULA

Este documento tem por finalidade relatar, o desenvolvimento e


desempenho escolar do aluno NICOLAS LACERDA DE ARAÚJO, bem como
descrever como acontece sua interação social com os colegas de sala.
O referido estudante, sempre chega à escola acompanhado dos pais,
que o encaminham até a sala de aula ajudando a levar os materiais escolar,
deixando-o no seu devido lugar, algumas vezes apresenta sonolência
chegando a reclamar para ficar, e pede para ir embora.
É uma criança quieta, porém socializa com alguns colegas de turma. É
notório que durante a aula está sempre se distraindo, principalmente com
pequenos objetos, que o mesmo leva, e até com material escolar que se apega
e é preciso chamá-lo a atenção o tempo todo para o que está sendo realizado,
rever a comanda e reiniciar o trabalho. Sua socialização é considerada boa por
aceitar o grupo, mas não se envolve com todos os colegas, tem preferencias
por brincadeiras e conversa com crianças especificas.

Quando é necessário que se concentre para fazer alguma atividade


escrita, inventa desculpas dizendo que não sabe, por vezes chegando até a
chorar. Demonstra grande insegurança e desinteresse quando se refere a
leitura e escrita, e sempre pede ajuda para a realização das atividades. No
início do ano letivo o aluno apresentou um bom desenvolvimento no processo
de leitura e escrita, em contra partida no final do primeiro semestre letivo
demonstrou regredir no seu desenvolvimento e atualmente conta com algumas
dificuldades que anteriormente não era apresentadas.

É participativo em algumas atividades de sala de seu interesse,


principalmente relacionada a disciplina de matemática, a qual apresenta uma
preferência. Desenvolve uma leitura nível silábica precisando de ajuda. Tem
preferencias pela ajuda dos colegas em atividades de grupos.

Página 2

Você também pode gostar