Conceção, Impl.

e Avaliação de Projetos com Recurso às TIC

Mestrado em Utilização Pedagógica das TIC
2019/2020

ROTEIRO DE APRENDIZAGEM

Estrutura da Unidade curricular

Módulos Tópicos Competências gerais

Módulo 1 ▪ Definição de Projeto

▪ Conhecer as principais fases e técnicas de
Introdução à ▪ Introdução à Metodologia de
conceção, implementação e avaliação de projetos
Metodologia de Projeto
educativos
Projeto ▪ Exemplos de Projetos Educativos

▪ A WBS
Módulo 2 ▪ Alocação de Recursos ▪ Conhecer os principais fases e técnicas de
WBS, Recursos e ▪ Sequenciamento das Atividades conceção, implementação e avaliação de projetos
tarefas ▪ Diagramas de Gantt educativos
▪ Quadro lógico

Módulo 3 ▪ Conhecer as principais linhas de financiamento

▪ Linhas de financiamento
Planeamento de nacionais e internacionais de projetos educativos
▪ Formulários (financiamento)
Projetos ▪ Redigir propostas de financiamento de projetos

Módulo 4 ▪ Conhecer e explorar as principais funcionalidades

Software de ▪ Software de Gestão de Projetos dos softwares de gestão de projetos
Gestão de Projetos

Contactos dos professores

Maria Antónia Barreto Filipe Santos

antonia@ipleiria.pt filipe.santos@ipleiria.pt
Gabinete das Ciências da Educação Gabinete 7, Edifício C

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 A avaliação das aprendizagens

▪ Conceção do Projeto Educativo (Formulário+Ficheiro ProjectLibre) ................. 70%

▪ Participação na aula de acompanhamento dos trabalhos (18 de abril) ........... 10%
▪ Apresentação oral do Projeto Educativo concebido (9 de maio) ...................... 20%

Os recursos de aprendizagem / Bibliografia

▪ Recursos disponibilizados pelos professores, na página da UC no Moodle