RETIRADO DO SLIDE 6 DA AULA DO DOCUMENTO "SLIDE Psicologia aplicada a PMERJ II

atual"

1 - A autoestima é um conjunto de sentimentos e pensamentos do indivíduo sobre o seu próprio valor,

competência e adequação que se reflete em uma atitude negativa ou positiva sobre si. Sobre esse tema, a
autoestima é formada por:

A) ( )Eficácia e auto-conceito apenas.

B) ( )Máximo-conceito e auto-imagem apenas.
C) ( )Auto-conceito, auto-eficácia, auto-imagem e auto-reforço apenas.
D) ( )Baixo-conceito, auto-análise, auto-imagem e auto-eficácia, apenas.

4- Segundo a psicologia, o Medo é um pressentimento precavido de extrema importância para a

manutenção das espécies, principalmente para o ser humano. Escolha a alternativa abaixo que
corresponda corretamente a definição de Medo. (slide Pg 11).

a) ( ) Consiste na perturbação de espírito causada pela incerteza.

b) ( ) Sensação de grande inquietação diante da noção de perigo real ou imaginário.

c) ( ) Pensamentos que invadem a mente de forma repetitiva e persistente.

d) ( ) Estado da mente em que expressa profunda tristeza e angústia.

6- (RETIRADO DO SLIDE 18 DA AULA DO DOCUMENTO “SLIDE Psicologia aplicada a PMERJ II

atual”)

De acordo com o estudado em sala, a psicose tem como principal característica o rompimento da
realidade, além disso pode apresentar sintomas variados de acordo com o indivíduo, mas no geral, são
sintomas voltados a mudanças em seu comportamento, diante disso marque a opção que não corresponde
a um de seus sintomas.

(a) ( ) Alterações de humor.

(b) ( ) Confusão nos pensamentos.

(c) ( ) Alucinações e delírios.

(d) ( )Delírios e preocupações com simetria.

7- Como se sabe no estudo das Neuroses, ganha-se destaque o Transtorno Obsessivo-Compulsivo (TOC).
O TOC é um quadro psíquico incluído nos Transtornos de Ansiedade. Seus sintomas envolvem três
alterações psíquicas; sendo elas, alterações do(a):

a) ( ) Pensamento, compulsões e Emoção

b) ( ) Comportamento, Pensamento e Emoção

c) ( ) Depressão, Compulsões e Obsessões

d) ( ) Pensamento, Compulsões e Emoção.

 - Resposta retirada do arquivo Personalidade e Subjetividade, slide 20.
16- (RETIRADO DO SLIDE 45 DA AULA DO DOCUMENTO “SLIDE Psicologia aplicada a PMERJ
II atual”)
Características da conscienciosidade incluem altos níveis de planejamento, bom controle de impulsos e
comportamentos direcionados a objetivos. Pessoas altamente conscienciosas tendem a ser organizadas e
atentas aos detalhes. Eles planejam com antecedência, pensam em como seu comportamento afeta os
outros e estão atentas aos prazos. Cite a alternativa que não uma característica deste fator:

a) ( ) Autodisciplina: capacidade de seguir com as tarefas e limitar a distração.

b) ( ) Realização-Esforço: disposição para trabalhar duro; fortemente motivado por metas.

c) ( ) Calorosidade: facilidade de aproximar-se das outras pessoas; carinhoso e amigável.

d) ( ) Senso de Dever: governado pela consciência; muito dogmático em seus valores.

17-- (RETIRADO DO SLIDE 33 DA AULA DO DOCUMENTO “SLIDE Psicologia aplicada a PMERJ

II atual”)
As teorias e os modelos de personalidade existentes, o modelo dos cinco grandes fatores (Big Five) tem
sido amplamente discutido, sendo tais fatores considerados fundamentais e relevantes para as
organizações. Os fatores que compõem esse modelo são:

A) ( ) Agradabilidade, Neuroticismo, Conscienciosidade, Extroversão e Abertura.

B) ( ) Resiliência, agradabilidade conscienciosidade, senso de eficiência e atenção.

C) ( ) Maquiavelismo, Abertura, Senso de eficiência, Agradabilidade e Extroversão.

D) ( ) Propensão ao risco, Senso de eficiência, Extroversão, Autocontrole e Ansiedade.

18- (RETIRADO DO SLIDE 53 DA AULA DO DOCUMENTO “SLIDE Psicologia aplicada a PMERJ

II atual”) De acordo com as características do neuroticismo, marque a alternativa incorreta:

a) ( ) Hostilidade Enfurecida: tendência a experimentar frustração e amargura, bem como

raiva.

b) ( ) Autoconsciência: desconforto em torno dos outros; frequentes experiências de vergonha

e constrangimento.

c) ( ) Impulsividade: incapacidade de controlar desejos ou impulsos.

D) ( ) Deliberação: tendência a contemplar cuidadosamente as decisões antes de agir.

19- A Reforma Psiquiátrica no Brasil teve como primeira fonte inspiradora as ideias e práticas do
psiquiatra Franco Basaglia, que revolucionou, a partir da década de 1960, as abordagens e terapias no
tratamento de pessoas com transtornos mentais nas cidades italianas de Trieste e Gorizia. Crítico da
psiquiatria tradicional e da forma como operavam os hospícios, Basaglia revolucionou o tratamento
psiquiátrico, desenvolvendo uma abordagem de reinserção territorial e cultural do paciente na
comunidade.

O texto disponibilizado em sala de aula, relata sobre a reforma psiquiátrica, inspirada na

experiência da psiquiatria democrática italiana liderada por Franco Basaglia, tal reforma voltou-se para
três objetivos gerais, sendo UM deles: (retirado do texto de Benilton Bezerra Jr. “AMEAÇA AOS
AVANÇOS CONQUISTADOS” 5º estrofe)

a) ( ) A extinção progressiva dos manicômios, com sua substituição por uma rede ampliada de
outros recursos assistenciais, reduzindo a necessidade de internações;

b) ( )Sobre a extinção instantânea dos manicômios, com sua substituição por clínicas humanitárias
de outros recursos assistenciais, reduzindo a necessidade de internações;

c) ( )O resgate da dignidade humana dos doentes mentais, excluindo, porém, o exercício de sua
plena cidadania;

d) ( )Retirar os doentes mentais da invisibilidade e exclusão, e reivindicar o exercício de seus

direitos políticos.

21-
(Questão retirada do slide Psicologia aplicada a Pmerj II - pág 67)

Com base nos ensinamentos ministrados em sala de aula para a turma do CFO/22 acerca do tema
Psicologia aplicada a PMERJ II, entende-se sobre a origem do termo resiliência, em física:

a) ( )Potencial de voltar ao estado normal.

b) ( )Poder de enfrentar e superar adversidades.
c) ( )Estado anormal do indivíduo.
d) ( )Capacidade que um corpo tem de readquirir, integralmente suas propriedade anteriores,
depois que um agente externo cessa sua ação sobre ele, ação esta que modificava, suprime ou
acrescentava alguma propriedade.

23- (RETIRADA DOS SLIDES 66, 71, 79, 80, 82, TODOS DO DOCUMENTO “SLIDE Psicologia
aplicada a PMERJ II atual”)

De acordo com os slides trabalhados e com as discussões realizadas em sala de aula, assinale a alternativa
que, correta e respectivamente, corresponde ao autor da e à seguinte conceituação: “para a psicologia, é a
capacidade de identificar e lidar com suas emoções e sentimentos das outras pessoas.”
A) ( )Taleb; trata-se do conceito de antifragilidade.

B) ( )Daniel Goleman; trata-se do conceito de inteligência emocional.

C) ( )Howard Gardner; trata-se do conceito da teoria das múltiplas inteligências.

D) ( )Friedrich Nietzsche; trata-se do conceito de resiliência.

24- (RETIRADA DO SLIDE 80, DO DOCUMENTO “Psicologia aplicada a PMERJ II atual”)

Diante dos temas debatidos em sala acerca da aplicação da psicologia na PMERJ, é sabido o quão
importante é a inteligência emocional para a atividade policial. Define-se, à luz dos conhecimentos
adquiridos, a inteligência emocional da seguinte maneira:

A) ( )Consoante um neologismo proposto por Taleb, inteligência emocional seria o exato oposto da
fragilidade, estando além do resiliência ou da robustez.

B) ( )De acordo com Daniel Goleman, inteligência emocional é a capacidade de identificar e lidar com
suas emoções e sentimentos com os das outras pessoas.

C) ( )Pensamentos ou impulsos que invadem a mente de forma repetitiva e persistente. Esses

pensamentos invasivos são um fenômeno natural, entretanto, para os indivíduos com inteligência
emocional.

D) ( )Para a psicologia, inteligência emocional é o conjunto de percepções e ideias que uma pessoa tem
de suas frustrações, abnegações, saúde física e mental. Capaz ainda de abranger todos os pensamentos,
características e sentimentos sobre as emoções de seu círculo social.

25- Dentre as obras de Goleman, em seu livro, mapeia a inteligência emocional em cinco áreas de
habilidades relacionadas a dois tipos de inteligências: a intrapessoal e a interpessoal. Acerca dessa
organização, assinale a alternativa que apresenta corretamente um tipo de inteligência e uma área de
habilidade. (Retirado do QCONCURSOS Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova:
FUNIVERSA - 2012 - IFB - Psicólogo - Q398348)

a) ( )A Inteligência intrapessoal é a habilidade de entender outras pessoas, e o que as motiva é

como trabalhar cooperativamente com elas.
b) ( )Sabe-se que Inteligência intrapessoal é a habilidade de entender o que motiva as pessoas,
como trabalham e como trabalhar cooperativamente com outras pessoas.
c) ( )Entende-se que Inteligência interpessoal é a habilidade de entender outras pessoas, e o que as
motiva é como trabalhar individualmente.
d) ( )De acordo com a Inteligência intrapessoal é a habilidade de se entender e se formar um
modelo verdadeiro e preciso de si mesmo e usá-lo de forma efetiva e construtiva.

27-(RETIRADO DO SLIDE 88 DA AULA DO DOCUMENTO “SLIDE Psicologia aplicada a PMERJ II

atual”)
As emoções são reações psicofisiológicas que representam formas de adaptação a certos estímulos do
indivíduo quando percebe um objeto, uma pessoa, um lugar, um acontecimento ou uma recordação
importante. É aquilo que sentimos quando percebemos algo ou alguém. São universais e comuns a todas
as culturas. Com base no conceito exposto e nos conhecimentos sobre o assunto, assinale a alternativa que
apresenta uma das formas de lidar com as emoções:

a) ( )Ao perceber os gatilhos que o levam a emoções desgastantes é importante o indivíduo

controlá-las.

b) ( ) Reconhecer os sentimentos é a base da Inteligência Emocional.

 c) ( ) Ter consciência de seus sentimentos te norteia para tomar decisões.

d) ( ) O indivíduo pode lidar com as emoções buscando motivação.

29-

(TIRADO DO SLIDE 87 DA AULA DO DOCUMENTO “SLIDE Psicologia aplicada a PMERJ II

atual”)

De acordo com o que foi estudado: “Autoconsciência — reconhecer um sentimento quando ele ocorre —
é a pedra de toque da inteligência emocional (...) a capacidade de controlar sentimentos a cada momento é
fundamental para o discernimento emocional e para a autocompreensão. A incapacidade de observar
nossos verdadeiros sentimentos nos deixa à mercê deles. As pessoas mais seguras acerca de seus próprios
sentimentos são melhores pilotos de suas vidas, tendo uma consciência maior de como se sentem em
relação a decisões pessoais, desde com quem se casar a que emprego aceitar” (GOLEMAN, Daniel.
Inteligência emocional: a teoria revolucionária que redefine o que é ser inteligente. Rio de Janeiro:
Objetiva, 2011, p. 73).

Com base no enunciado acima e nos conhecimentos sobre o assunto, assinale a alternativa INCORRETA:

a) ( ) Dentro da inteligência emocional, a autoconsciência está mais atrelada em lidar com as

próprias emoções e em reconhecer o sentimento nos outros do que em conhecer as próprias
emoções.
b) ( ) O reconhecimento de sentimento é o alicerce da inteligência emocional.
c) ( ) A inteligência emocional analisa que pessoas que têm consciência acima do limiar
respondem melhor aos eventos da vida, enquanto as que estão abaixo sofrem mais.
d) ( ) Ter consciência dos seus sentimentos direciona o indivíduo para a tomada de decisões

30-

(TIRADO DO SLIDE 87 A 91 DA AULA DO DOCUMENTO “SLIDE Psicologia aplicada a PMERJ II

atual”)

Com base no tema inteligência emocional, analise o caso abaixo e assinale a alternativa correta.
2º TEN PM SALSICHA, no serviço de Oficial de Dia em sua respectiva OPM, deparou-se com uma
situação onde tinha o dever de comunicar a alteração ocorrida no quartel, no entanto, ao invés disso,
ignorou a alteração, deixando de comunicar ao superior imediato. No dia seguinte ao término do seu
serviço, um de seus superiores veio a “plotar” a alteração ocorrida naquela unidade militar e questionou o
referido tenente que, após advertido que o fato seria participado em seu desfavor, foi para seu alojamento
e, em um momento de cólera, deteriorou um dos armários presentes com socos e pontapés.
Nesse caso, a melhor deficiência de uma das características da inteligência emocional presentes é a de:
a) ( ) Lidar com relacionamentos.
b) ( ) Reconhecer a emoção nos outros.
c) ( ) Conhecer as próprias emoções.
d) ( ) Motivar-se.

32- (Tirado do texto “Mentes perigosas”, pg. 3, 1º parágrafo)

De acordo com Ana Beatriz Barbosa, em seu texto “mentes perigosas”, o psicopata tem a parte racional
ou cognitiva perfeita, no entanto quanto aos sentimentos, afirma que:
a) ( ) São totalmente conscientes.

b) ( ) São parcialmente conscientes, tendo habilidade para expressá-los.

c) ( ) Não são capazes de gerencia-los.

d) ( ) Deficitários por completo, pobres, ausentes de afeto e de profundidade emocional.

34- Retirado slide página 89 - Inteligência Emocional - Motivação.

Ao tratar acerca dos elementos que compõe a MOTIVAÇÃO, dentro do tema Inteligência Emocional, as
características que melhor se enquadram, são:

a) ( ) Ansiedade equilibrada, entusiasmo e prazer;

b) ( ) Busca pela felicidade e domínio circunstancial;

c) ( ) Compaixão, amizade, competência e domínio;

d) ( ) Relacionamento e empatia.

38- TIRADO DO TEXTO SOBRE INSTITUIÇÕES TOTAIS, PÁGINAS 3 A 7

Responda o que se pede: as seguintes características são comumente associadas às instituições totais?

a) ( ) Restrição de liberdade individual e perda de autonomia.

b) ( ) Promoção de inclusão social e diversidade de pensamentos.
c) ( ) Estímulo à liberdade de expressão e autonomia dos indivíduos.
d) ( ) Criação de ambientes favoráveis ao desenvolvimento pessoal e proteção dos direitos individuais

39- (TIRADO DO TEXTO SOBRE INSTITUIÇÕES TOTAIS PAG 16-17)

As instituições totais podem ser, grosso modo, enumeradas em cinco agrupamentos. De acordo com o
texto trabalhado em sala, quais seriam esses agrupamentos?

A) ( ) As instituições criadas para cuidar de pessoas que são incapazes e inofensivas, locais
estabelecidos para cuidar de pessoas consideradas incapazes de cuidar de si mesmas e que são
ameaça à comunidade, instituição para proteger a comunidade contra perigos intencionais,
instituições estabelecidas com intenção de realizar de forma adequada alguma tarefa de trabalho e
estabelecimentos destinados a servir de refúgio do mundo.

B) ( ) Instituição fechada, instituição aberta, casa de albergado ,regime fechado e

estabelecimentos destinados a servir de refúgio do mundo.

C) ( ) instituições estabelecidas com intenção de realizar de forma adequada alguma tarefa de

trabalho e estabelecimentos destinados a servir de refúgio do mundo, prisão, casa de albergado e
prisão domiciliar.

D) ( ) sanatório, casa de albergado, presídio, regime fechado e panóptico.

40- (Retirado do texto “instituições totais" pág 18) Em consonância ao que foi estudado em sala de aula,
nas instituições totais existe uma divisão básica. Marque a alternativa "correta".
A-( ) a equipe de funcionários e a equipe de gestores da instituição.
B-( ) o grupo dos moradores e a equipe de supervisão.
C ( ) o grupo dos internados e o grupo de moradores.
D ( ) entre o grupo dos internados e a equipe de supervisão.

41- (RETIRADO DA PÁGINA 17 DO TEXTO)

Conforme o texto narra “ O aspecto central das instituições totais pode ser descrito:
A- ( ) Com a ruptura das barreiras que comumente separam essas três esferas da vida.
B- ( ) Uma disposição básica moderna em que o indivíduo tende a dormir, brincar e trabalhar.
C- ( ) O controle de muitas necessidades humanas pela organização burocrática de grupo que envolva
pessoas e animais.
D- ( ) Organização governamental que mobiliza e estabelece regras únicas para todos os grupos sociais.

42- (RETIRADO DA INTRODUÇÃO DO TEXTO)

O texto “As características das instituições totais” traz o conceito de Instituições Totais, qual seja:
A- ( ) Local de residência e trabalho onde um grande número de indivíduos com situação
semelhante, separados da sociedade mais ampla por pequeno período de tempo, levam uma vida fechada
e formalmente administrada.
B- ( ) É o Local de residência e trabalho onde um grande número de indivíduos com situação
diferente, separados da sociedade mais ampla por considerável período de tempo, levam uma vida
fechada e formalmente administrada.
C-( ) É o Local de residência e trabalho onde um pequeno número de indivíduos com situação
semelhante, separados da sociedade mais ampla por considerável período de tempo, levam uma vida
fechada e formalmente administrada.
D- ( ) O local de residência e trabalho onde um grande número de indivíduos com situação
semelhante, separados da sociedade mais ampla por considerável período de tempo, levam uma vida
fechada e formalmente administrada.

43- (RETIRADO DO TEXTO “MENTES PERIGOSAS – O PSICOPATA MORA AO LADO” – PÁG 2)

De acordo com o texto “Mentes Perigosas – O psicopata mora ao lado” de Ana Beatriz Barbosa Silva –
2008, os psicopatas nem sempre são pessoas truculentas, com aparência descuidada e facilmente
reconhecíveis. Isto porque, de acordo com o texto, existem psicopatas que trabalham, estudam, fazem
carreiras, se casam e têm filhos. Com base nessa informação, podemos afirmar que:

A. ( ) Os psicopatas são sempre assassinos que matam a sangue-frio, com requintes de

crueldade e por isso não estão incluídos no convívio social.
B. ( ) Os psicopatas possuem desvios comportamentais tão óbvios que poderíamos reconhecê-
los sem pestanejar.
C. ( ) Devemos levar e consideração que os psicopatas são homens, mulheres, de qualquer
raça, credo ou nível social.
D. ( ) Todos os psicopatas não permanecem por muito tempo ou até uma vida inteira sem
serem descobertos ou diagnosticados.
45- Com base em Hans Seyle, o primeiro a usar estresse de forma sistemática, entendendo que o termo
para a medicina e biologia significava um esforço do organismo para enfrentar situações consideradas
ameaçadoras a sua vida e ao seu organismo interno. O estresse pode também ser conceituado como:
(retirado do slide 4 e 5 da aula psicologia e estresse)

A) ( ) São reações externadas em decorrência de alterações do corpo humano.

B) ( ) Trata-se de emoções, identificadas em pessoas com alterações psicológicas.

C) ( ) Pensamentos e ilusões que decorrem do uso de drogas.

D) ( ) Conjunto de reações orgânicas e psíquicas de adaptação que o organismo emite quando é

exposto a qualquer estímulo que o excite, irrite, amedronte ou faça muito feliz.

51-(Retirado do slide drogas 5 a 8 )

A cocaína é um poderoso estimulante do sistema nervoso central, usado sem indicação terapêutica para
produzir euforia; o uso repetido produz dependência. Mélvio estudante de Direito da UERJ, muito tímido
entres os amigos em uma festa da universidade, resolve fazer uso do entorpecente com intuito de ser mais
extrovertido. De acordo com o caso concreto qual o efeito psicológico e fisiológico após o uso da droga:

A) ( ) Dilatação das pupilas e lentidão psicomotora

B) ( ) Sudorese e Perda de memória
C) ( ) Aumento da Sociabilidade e Dilatação das pupilas
D) ( ) Euforia e Despersonalização, depressão, desrealização

52- (Retirado do Slide Drogas Psicologia aplicada a PMERJ II atual) De acordo com especialistas,
internacionalmente, o Brasil se encontra em qual posição no mercado consumidor de cocaína ?

A) ( ) Ocupa a maior posição.

B) ( ) Não se encontra nas hipóteses de consumidor de cocaina

C) ( ) O país consome apenas outras drogas como cigarro .

D) ( ) Dentre os sites especializados, o Brasil ocupa o segundo lugar no mercado consumidor.

54- (RETIRADO DO SLIDE DROGAS 8 e 10)

Sentimento de exaltação e de desaparecimento de ansiedade, exagerado sentimento de confiança e auto-
estima, perturbação do juízo crítico, o usuário tende a cometer atos irresponsáveis, ilegais ou perigosos,
sem se preocupar com as consequências. A fala fica acelerada e pode se tornar desconexa e incoerente,
são efeitos da cocaína e seus derivados, que podem ser de ordem psicológica ou fisiológica. O crack, por
exemplo, tem um efeito intenso que ocorre de 4 a 6 segundos após a inalação da droga. Acerca do tema,
marque a alternativa que corresponde a um efeito fisiológico.

A) ( ) Sudorese
B) ( ) Agitação e hiperatividade
 C) ( ) Aumento da sociabilidade
D) ( ) Euforia

55- (RETIRADO DO SLIDE DROGAS 55)

Com base no estudo realizado sobre o uso de drogas lícitas e ilícitas é correto afirmar, sem dúvida, que tal
assunto é um problema social. Existem muitas razões que levam uma pessoa a começar a usar essas
substâncias, que incluem: frustração, curiosidade, experiências agradáveis, fugas de problemas e etc.
Diante desse cenário, algumas classes profissionais que atuam sob grande pressão não ficam de fora, entre
elas cita-se a polícia militar. Algumas das consequências da utilização de substâncias ilícitas por PMs são:

A- ( ) O uso de drogas, normalmente, não é uma causa de problemas com a justiça, tendo o policial
militar somente problemas familiares e comportamentais.
B- ( ) O uso de substâncias tóxicas traz consequências para a vida familiar e social dos policiais, porém
não é causa comum para o cometimento de transgressões disciplinares.
C- ( ) Crises nervosas incontroláveis, absenteísmo no trabalho, envolvimento em acidentes de trânsito,
agressividade portando arma de fogo.
D- ( ) O consumo de álcool e outras drogas, apesar de ser comum, não é uma consequência para os
acidentes de trabalho na Polícia Militar.

56- (TIRADO DO SLIDE 55 DA AULA DO DOCUMENTO “SLIDE DROGAS)

O consumo de drogas lícitas e ilícitas podem causar diversos efeitos colaterais no organismo em curto ou
longo prazo, sobretudo no que diz respeito à utilização por policiais militares.

São manifestações comportamentais comuns fora do ambiente familiar, exceto:

A) ( ) Agressividade
B) ( ) Crises Nervosas incontroláveis
C) ( ) Absenteísmo no trabalho
D) ( ) ociosidade

57- Tirada do SLIDE DROGAS, p. 33 e 34.

A maconha (cannabis) é uma droga produzida a partir das plantas Cannabis sativa e Cannabis indica, que
contêm uma substância química psicoativa denominada delta-9-tetraidrocanabinol (THC). A maconha
produz um estado de sonho, uma sensação de bem-estar e percepções distorcidas. Sobre a substância,
pode-se dizer:
A ( ) O haxixe (a resina gomosa das flores das plantas fêmeas) tem uma média de 5.6%,mas pode chegar
a ter até 28%.
B ( ) A potência da droga é medida de acordo com a quantidade média de THC encontrada nas amostras
de maconha.
C ( ) Estão pacificados os estudos a respeito de sua capacidade de causar depêndencia.
D ( ) Se for geneticamente modificada, a maconha que pode ser cultivada em estufas, conhecida
popularmente como SKANK, pode ter até 55% de THC.

58- Tirada do SLIDE DROGAS, p. 30 e 31

Dos efeitos da Maconha, quando divididos em estágios, vale dizer que se iniciam em “Sóbrio”, onde o
indivíduo está completamente normal e se sente como antes, em seguida, passa a estar alegre, começando
a ser afetado mentalmente, partindo para o estágio de “Chapado”, começando a “viajar”, por conseguinte,
“Chapadasso”, “Super Chapado” e, por fim, “Fora de Si”, diga-se comumente estar em “outro universo”.
À vista disto, aponte a assertiva correta, acerca dos efeitos da Maconha.

A ( ) Dentre os efeitos euforizantes, podemos apontar: Alteração da percepção de tempo; Risos

imotivados; Loquacidade, Relaxamento;

B ( ) O exagero da percepção sensorial é um efeito psíquico.

C ( ) São efeitos físicos a despersonalização, a depressão e a excitação psicomotora.

D ( ) São efeitos psíquicos a redução da acuidade auditiva e aumento da acuidade visual, bem como o
aumento de apetite.

60- (RETIRADO DO SLIDE DE DROGAS – PÁG 16 DA AULA DO DOCUMENTO “SLIDE

Psicologia aplicada a PMERJ II atual”)
A Heroína Opióide semi-sintético obtido em laboratório a partir da morfina (papoula), interage com os
mesmos receptores específicos no cérebro que têm a capacidade de aliviar a dor e de produzir uma
sensação de bem-estar (euforia). Essa droga gera diversos efeitos adversos. Quais sejam?

A) ( ) Apatia, sonolência, retardo psicomotor, fala empastada, perturbações da concentração ou da

memória, bem como do juízo crítico.

B) ( ) Destruição de neurônios, provocando perda de reflexo, dificuldade de concentração e déficit de

memória.

C) ( ) Pode desencadear quadros agudos de pânico e paranóia.

D) ( ) Efeitos endócrinos – diminui testosterona e número de espermatozóides.

62- Tirada do SLIDE DROGAS, p. 2, 43 e 44.

Ao falar no termo droga, pode-se fazer referência a qualquer agente químico que altera os processos
bioquímicos e fisiológicos de tecidos ou organismos. Na linguagem comum, o termo se refere
especificamente a drogas psicoativas e em geral ainda mais especificamente às drogas ilícitas, suscita a
ideia de uma substância proibida, de uso ilegal e nocivo ao indivíduo, modificando-lhe as funções, as
sensações, o humor e o comportamento. Sobre o Michael Douglas (MD), podemos afirmar que:

A ( ) É um desestimulante e mexe com o sistema nervoso central, causando alterações na percepção das
cores, da luminosidade e dos sons.

B ( ) Michael Douglas é uma variação da Cocaína, que utiliza apenas seu princípio ativo, o MDMA.

C ( ) A utilização poderá provocar depressão, diminuição da produtividade e dependência química e

psicológica.

D ( ) Custando aproximadamente R$ 50 a grama (quantidade geralmente consumida por duas ou três

pessoas numa noite), o MD é mais consumida em festas de classe baixa.
63- A Lei 13.840/2019, que institui o Sistema Nacional de Políticas Públicas sobre Drogas e as condições
de atenção aos usuários ou dependentes de drogas e dispõe sobre o financiamento das políticas sobre
drogas. De acordo com o Plano Nacional de Políticas sobre Drogas, marque a alternativa que prevê um
dos objetivos.

A) ( ) Articular programas, ações e projetos de incentivo ao emprego, renda e capacitação para o

trabalho, com objetivo de promover a inserção profissional da pessoa que haja cumprido o plano
individual de atendimento nas fases de tratamento ou acolhimento;

B) ( ) Estabelecer formas de colaboração com Estados, Distrito Federal e Municípios para a execução
das políticas sobre drogas;

C) ( ) Garantir publicidade de dados e informações sobre repasses de recursos para financiamento das
políticas sobre drogas;

D) ( ) Estabelecer uma política nacional de controle de fronteiras, visando a coibir o ingresso de drogas
no País.

Gabarito: Lei 13.840/2019, art. 8º-D, inciso VIII

Art. 8º-D. São objetivos do Plano Nacional de Políticas sobre Drogas, dentre outros:
VIII - articular programas, ações e projetos de incentivo ao emprego, renda e capacitação para o trabalho,
com objetivo de promover a inserção profissional da pessoa que haja cumprido o plano individual de
atendimento nas fases de tratamento ou acolhimento;

65- Tirada do SLIDE DROGAS, p. 45, 51 e 52.

A comercialização de drogas é o segundo ramo de atividade econômica do planeta, sendo superada

somente pelo comércio de armas, gerando uma receita de aproximadamente 500 bilhões de dólares anual.
Acerca do narcotráfico e do impacto da comercialização e consumo de drogas na sociedade, podemos
afirmar que:

A) ( ) Drogas não afetam os sistemas sanitário, econômico, cultural, de segurança, etc.

B) ( ) Cinco em cada 10 mulheres na Espanha relataram violência após consumo de drogas (que não o
álcool).

C) ( ) As drogas não prejudicam apenas quem as consome, mas todo o seu entorno: a família, o trabalho,
a escola, a sociedade.

D) ( ) Têm altos custos para o setor trabalhista (absenteísmo e acidentes de trabalho).