EXAME PARCILA III _ FILOSOFIA

Duração: 60 minutos
Sobrenomes GUERRA AMASIFUEN Semestre 2020-2

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Assinatura do aluno
Nomes SEGUNDO Ciclo V

conformidade do
qualificador.
indicando a
Escola CONTABILIDADE Sala de aula

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Assunto FILOSOFIA Turno M T N
Professor Mg. Luis Alfredo Morgado Pérez Data 02 11 2020

INSTRUÇÃO GERAL:
- O tempo para resolver o exame é de 60 MINUTOS
- O tempo para fazer o upload do exame para a lousa é de 20 minutos
- Após os horários estabelecidos, serão descontados 2 pontos para cada minuto de atraso.

1. Analise o caso: Suponha que um observador extraterrestre (?) chegue à Terra e observe o seguinte: um comitê
que decide a alocação de fundos para ciência e tecnologia rejeita com termos severos um pedido de fundos
para investigar a transmissão de informações por meio de sonhos. O observador verá que o projeto não é
rejeitado como verdadeiro ou falso – já que não faz sentido dizer que uma pesquisa que não começou é
verdadeira ou falsa – mas que, nos considerandos da comissão, é feita uma série de estimativas metodológicas
e epistemológicas, das quais ficaria claro que a comissão julgou absolutamente que tal projeto nunca poderia
ser tornar-se conhecimento de qualquer espécie. (Miroli, To. 2018). Corresponde a: (1 ponto)

a. Racionalismo
b. Ceticismo
c. Intelectualismo
d. Relativismo

2. Esse tipo de postulado sustenta que tanto a razão quanto a experiência são o que promovem a origem do
conhecimento. Afirma-se que há sempre um apriori cujos elementos são independentes da experiência,
corresponde a: (1 ponto)

a. Apriorismo
b. Dogmatismo
c. Relativismo
d. Racionalismo

3. Juan é um estudante universitário que gosta de diversão, carros, viagens e assume que o valor das coisas está
quando cumprem uma função e estão em congruência com seus propósitos e modos de pensar, corresponde a:
(1 ponto)

a. Crítica
b. Existencialismo
c. Pragmatismo
d. Empirismo

4. Que tema filosófico está contido na proposição a seguir? Os jovens de todos os países compartilham um tipo
de experiência que nenhum de seus mais velhos teve ou jamais terá. Por outro lado, a geração mais velha
nunca verá sua própria experiência secular de mudança emergente e gradual se repetir na vida dos jovens, ela
corresponde: (1 ponto)

a. Valores
b. Liberdade
c. Epistemologia
d. Deontologia

5. Marque a alternativa correta quanto às características ou traços que correspondem a esse tipo de afirmação:
(1 ponto)
 Buscam responder a situações ou problemas que afligem o ser humano; Explique através de crenças.
 Não aplica um método. Não obtém informações corroborando uma hipótese
  Seu objeto de estudo não pode ser submetido a uma análise científica para ser confirmado.
 Ele se baseia em questões sobrenaturais ou imateriais para apoiar suas teorias.
 Abrangem vários aspectos da vida humana e baseiam-se em práticas, experiências e crenças.

a. Ciência
b. Pseudociência
c. Disciplina
d. Método

6. O homem com sua capacidade intelectual conseguiu alcançar um desenvolvimento surpreendente na

fabricação de diferentes tipos de artefatos. Nesse sentido, as naves espaciais de Elon Musk são resultado de:
(1/2 ponto)

a. A aplicação da tecnologia
b. O processo inovador das técnicas
c. A aplicação da ciência, tecnologia e tecnologia
d. A aplicação da arte, da ciência e da tecnologia

7. As redes sociais através da ciência e tecnologia que os millennials usam para se comunicar com seus contatos,
oferecem vantagens e desvantagens. Marque a resposta errada: (1 ponto)

1. Favorecem a perda do contato e da interação com seu meio social e sua família.
2. Eles podem se tornar meios de comunicação que favorecem os perpetradores a executar ações de
cyberbullying.
3. São meios que facilitam a exposição de jovens com pessoas desconhecidas que poderiam suplantar sua
verdadeira identidade pessoal.
4. São considerados um canal não educativo que facilita o fortalecimento de valores e o bom comportamento
entre os usuários.

8. O Método Científico é um sistema de pesquisa utilizado na produção do conhecimento científico, que estipula
como bases indispensáveis critérios de mensuração e empíricos, bem como a submissão aos testes de
raciocínio. Isso significa que: (1/2 ponto)

1. É uma estratégia recorrente para determinar as conclusões encontradas nas investigações.

2. Trata-se de um sistema de sequências geradas aleatoriamente com o objetivo de atingir o objetivo da
pesquisa.
3. É um mecanismo de análise que permite, em tese, discernir experiências científicas daquelas que não são.
4. É o único método viável e permitido para o estudo do caso em particular.

9. Leia o caso a seguir: José Gustavo foi de férias para a Côte d'Azur com a família. Lá, e depois de nadar no mar e
na piscina do hotel, fez a seguinte observação: "Quando nado no mar, flutuo mais facilmente do que quando
nado na piscina do hotel". Como dito a hipótese mais acertada de José Gustavo seria: (1 ponto)

1. A água da piscina é fresca, sua densidade é menor você pode nadar facilmente
2. Se a água do mar com sal, é absorvida por osmose através da pele e é por isso que as pessoas afundam
3. A água da piscina é pobre em sal e a difusão através da pele permite que ela flutue facilmente
4. Se a água contém sal, sua densidade é maior, então ela flutua nela com mais facilidade.

10. No campo da pesquisa científica, a utilização do método científico implica a possibilidade de se poder realizar
uma pesquisa rigorosa, sistemática e controlada, portanto, é necessário que haja as condições de
infraestrutura, equipamentos especializados, tempo de condições determinadas, etc., que permitam colocar
em operação um estudo; refere-se aos mecanismos e fatores essenciais para que o projeto seja realizado,
corresponde: (1 ponto)

1. Projeção do estudo
2. Relevância da pesquisa
3. Consistência do projeto
4. Viabilidade do estudo
11. Caso: Observo que as folhas das árvores estão caídas, casas com telhados destruídos, muito lixo na rua,
pessoas aflitas enquanto vejo inúmeras casas com telhados intactos. Presumo que sejam consequências de um
furacão, tornado ou terremoto. Concluo que os responsáveis por tal destruição são os tornados que atingiram
a área. Neste esquema foi omitido: (1 ponto)

1. Observação sistemática
2. a hipótese ou conjectura
3. Experimentação
4. O método científico tem sido rigorosamente aplicado

12. Marque a alternativa que melhor define o Método Científico: (1/2 ponto)

1. Um conjunto sistemático de critérios de ação e regras que orientam o processo de pesquisa.

2. Uma ferramenta que os cientistas usam para encontrar respostas para suas perguntas.
3. Um processo no qual experimentos são usados para responder a perguntas
4. Todas as alternativas estão corretas

13. Na elaboração do trabalho de pesquisa formativa do C.E. de Filosofia, conformam sua estrutura: (1 ponto)

a. Introdução-Argumentação-Conclusões-Referências Bibliográficas
b. Realidade Problemática-Problema-Problema-Enunciado-Objetivos-Justificação
c. Tese-Razões-Endossos-Avaliação Crítica
d. Introdução-Argumentação científica-Conclusões-Referências

14. A antropologia filosófica assume o problema do homem de forma reflexiva e analítica estudando seu modo de
ser em seus aspectos essenciais como a individualidade e sua globalidade, ou seja, considera sua essência e o
contexto onde se desenvolve, diferentemente das demais ciências humanas que estudam o homem
setorialmente. Pode-se inferir: (1/2 ponto)

1. O estudo global do homem refere-se à sua unidade original.

2. No homem através da reflexão filosófica deve ser abordado como um todo.
3. O homem deve estudar-se de forma diferente dos outros seres da natureza.
4. É o resultado de uma síntese do estudo do homem; tem de ser respeitada.

15. Analise o caso: "Suponha que um parente muito próximo que está muito doente e não tem dinheiro para
comprar remédio. Ela se sente muito mal e pode morrer se não receber os medicamentos de que precisa. É
aceitável eu entrar na farmácia e roubar remédio?" Como explicado, é possível determinar qual dilema ético
surge: (1/2 ponto)

1. Uma situação hipotética e distante que ajuda a refletir sobre problemas reais.
2. Uma narrativa que gera uma reflexão e depois uma moral.
3. Situação em que preceitos morais ou princípios éticos entram em conflito.
4. Uma situação real ou hipotética onde fica evidente como as pessoas agem.

16. De acordo com a concepção filosófica, os valores humanos na práxis podem se manifestar com uma
intensidade ou força, ou seja, têm um valor ou antivalor. Da mesma forma, percebe-se uma divisão em um
valor positivo e um valor negativo; em valores e antivalores. Por fim, entende-se que sua prática se insere em
uma dimensão ideal em virtude do fato de que os valores geralmente são fins que nunca são plenamente
alcançados. Corresponde às características: (1/2 ponto)

a. Hierarquia – plenitude – virtualidade

b. Polaridade – gradualidade – infinito
c. Totalidade – universalidade – hierarquia
d. Universalidade – gradualidade – individualidade
 17. Leia o caso: Raul é uma pessoa que pratica "levantamento de peso" esportivo e é assumido para colocar em
prática os valores aprendidos em casa como tolerância, responsabilidade, respeito entre outros. Diante das
afirmações efusivas e violentas de sua amante, ele age com calma e compreensão no início, mas diante dos
constantes atos de violência decide responder segurando e espancando, em seguida afirma "fiz isso em
legítima defesa como os outros fazem", em relação à prática de valores pode-se afirmar: (1º)

a. Valores aprendidos em casa e consolidados na sociedade

b. Os valores são postos à prova em cada ato.
c. É essencial que os valores se tornem um princípio pessoal.
d. Faltam valores na sociedade atual.

18. De acordo com o esquema apresentado e levando em conta exemplos de sua carreira profissional explica a
diferença entre ciência e pseudociência. (2 pontos)

Ciência.
De acordo com a minha carreira profissional como contador tenho que observar os fatos para
poder fazer a minha hipótese da minha conclusão, tendo como sustentar e que devo levar em
conta para melhorar para saber onde estou cometendo erros e corrigir meus erros
Pseudociência.
Neste caso não posso levar de ânimo leve as coisas que me dizem das crenças que devo ter uma
hipótese onde eu mesmo concluo no ato ou fato que é realmente verdade.

19. A partir do texto dado, A ADAPTAÇÃO DO SER HUMANO, EXPLIQUE-O COM DOIS ARGUMENTOS LÓGICOS EM
RELAÇÃO À SUA FORMAÇÃO PESSOAL OU PROFISSIONAL. (2 pontos)

Existem organismos que se reproduzem e a progênie herda características de seus pais, há variações de
características se o ambiente não suportar todos os membros de uma população crescente. Então, aqueles
membros da população com características menos adaptadas (conforme determinado por seu ambiente)
morrerão mais provavelmente. Então, aqueles membros com características mais bem adaptadas
sobreviverão mais provavelmente. (C. Darwin)

O ser humano por natureza sempre será diferente dos outros porque é um pensador, porque é capaz
de tudo, através de suas habilidades, porque a razão pensa no momento atual que não está certo e que
está errado, porque sendo humano sempre terá traços de religião costumes e parestescos com algum
ser humano, O homem é feito para fazer as coisas facilmente através de sua criatividade, sua vontade
e motivação.
20. Leia o caso hipotético, seguido individualmente responda às perguntas: (2 pontos)

De forma hipotética: você tem namorada ou namorado, infelizmente, seus pais não aprovam essa relação
e lhe oferecem argumentos para justificar sua recusa. Você realmente ama essa pessoa, mas ao mesmo
tempo respeita os critérios de seus pais. Dois valores entram em conflito: o amor pelo parceiro e o amor
pelos pais. Segue-se, portanto, uma inquietação, um mal-estar moral, que deve ser resolvido. Trata-se do
que Foucault chama de "movimentos contraditórios da alma", momentos em que nos perguntamos "o que
eu faço?", pensamos, buscamos conselhos, tentando aliviar a tensão que o conflito produz. Sartre dizia:
"Você é livre, decide". Nietzsche diria: "É uma luta interna entre instintos e o mais forte em você
vencerá". Foucault: "A decisão que cada um tomar será tomada com base em motivos diferentes: medo,
respeito, autocontrole, que o constituirão em um sujeito moral diferente dos outros.
Ângulo (2018, p. 47). Ética e valores 1

A partir do texto acima, escreva brevemente, mostrando como uma ação que beneficia uma maioria pode ser
moralmente desastrosa para uma minoria.

No meu ponto de vista como pessoa eu levaria a resposta com responsabilidade porque em uma relação de casais não consigo pais ou outras pessoas
o que se decide é ficar bem com a pessoa com quem você está, por isso digo aos meus pais para não se preocuparem porque eu tenho todo o direito
de fazer a minha vida com quem eu amo e Que respeitem a minha decisão e que não me coloquem na minha vida privada. Sei que os pais sempre vão
querer o melhor em um filho, a crítica ou para mim sempre será como uma obsessão para melhorar.