UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E

ESPORTES BACHAREL EM EDUCAÇÃO FÍSICA

KELVEN VIEIRA DO AMARAL

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM

ESPORTES

FORTALEZA
2023
 KELVEN VIEIRA DO AMARAL

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM

ESPORTES

Trabalho apresentado à disciplina de Estágio

Supervisionado em esportes, ministrada pelo docente
João Airton de Matos Pontes.

FORTALEZA
2023

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1. INTRODUÇÃO.........................................................................................................................................................4
2. DESENVOLVIMENTO...........................................................................................................................................4
2.1 IDENTIFICAÇÃO.............................................................................................................................................4
2.2 APRESENTAÇÃO...........................................................................................................................4
2.3 METODOLOGIA PARA CONHECER A REALIDADE................................................................................4
2.4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE DO CONTEXTO E DOS SUJEITOS..................................................................5
2.5 PROGRAMAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO...................................................................5
2.6 REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA PROFISSIONAL/PEDAGÓGICA DO SUPERVISOR DO ESTÁGIO 6
2.7 RELATO DA EXPERIÊNCIA E REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA PROFISSIONAL DO ESTAGIÁRIO 7
3. CONCLUSÃO...........................................................................................................................................................7
4. REFERÊNCIAS........................................................................................................................................................7
4.1 HORAS TOTAIS COMPUTADAS ATÉ O MOMENTO................................................................................7
4.2.ANEXOS...........................................................................................................................................................8

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 1. INTRODUÇÃO

O relatório parcial a seguir deverá apresentar um compilado de informações acerca do local onde
o Estágio Supervisionado em Esportes se deu, seus métodos e a forma com a qual o aluno em questão se
relaciona com a experiência do estágio e suas aprendizagens.

2. DESENVOLVIMENTO

2.1 IDENTIFICAÇÃO

O Estágio Supervisionado em Esportes, foi realizado pelo aluno Kelven Vieira do Amaral, no
DDU (divisão de desporto universitário) priorizando o time de vôlei feminino, nos dias de terça e quinta-
feira, das 12:15 às 13:45 nos meses de abril, maio e junho além das aulas da cadeira de Estágio
Supervisionado em Esportes, que ocorreram no Instituto de Educação Física e Esportes, IEFES, somando
ao todo 51 horas e 30 minutos de estágio supervisionado, contando desde abril de 2023.

2.2 APRESENTAÇÃO

O Estágio Supervisionado em Esportes permite ao estudante a possibilidade de ser introduzido ao

ambiente profissional, sendo esse o momento ideal para ampliar seus conhecimentos práticos sobre as
modalidades escolhidas para investigar durante o estágio e entender melhor a relação profissional e
modalidade praticada. A escolha do DDU como local de estágio se deu mediante a decisão do professor
ao ofertar os possíveis locais de estágio, sendo esse o único disponível

2.3 METODOLOGIA PARA CONHECER A REALIDADE

A inserção dos alunos na instituição para realização do estágio se deu através da orientação do
professor, que apresentou as opções do DDU como local para realizar o estágio. A chegada a referida
instituição foi tranquila, a treinadora do time de vôlei se mostrou bastante receptiva em transferir seus
conhecimentos para os estagiários, por meio dos treinos (explicando entre uma atividade e outra seus
métodos, objetivos, expectativas de resultados através das atividades).

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 Localizado na Área 2 do Centro de Humanidade no Benfica, o ginásio do Clube do Estudante
Universitário (CEU), ou simplesmente Quadra do CEU como é conhecida pela população, foi inaugurado
na década de 60. Reestruturada recentemente, foi disponibilizada para a comunidade estudantil e
extensionista em 2013. Atualmente o espaço é dotado de quadra poliesportiva coberta, arquibancada com
900 lugares, vestiários, sala de xadrez, alojamentos e estruturas de apoio operacional. O espaço abriga a
Coordenadoria de Atividades Desportivas (CAD) da Pró-reitora de Assuntos Estudantis (PRAE), onde se
pode ter mais informações sobre sua utilização. As modalidades de esportes coletivos como vôlei,
basquete, futsal e handebol são trabalhadas no espaço da quadra.

2.4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE DO CONTEXTO E DOS SUJEITOS

Os treinos acompanhados nos dias de terça e quinta-feira, das 12:15h às 13:45h, tem como objetivo
melhorar o rendimento das atletas tanto no caráter físico, quanto no caráter técnico-tático, preparando-as
para jogos em competições e amistosos. As atletas que treinam são discentes da UFC (Universidade
Federal do Ceará). As atletas que se destacam e que visivelmente se saem melhor nos treinos fazem parte
do time titular, jogando a certo já a certo tempo. Algumas jogadoras já tiveram contato com a modalidade
mas não estão em um nível esperado (sendo necessário trabalhar os fundamentos, como a base,
deslocamento lateral, recepção e passe)

2.5 PROGRAMAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO

Atividades desenvolvidas nos treinos de vôlei feminino:

• 04/04/2023: situação de jogo (bloqueio, ataque e levantamento);
• 11/04/2023: situação de jogo e jogo propriamente dito (side out);
• 13/04/2023: jogo pré-desportivo (4x4) e jogo propriamente dito (defesa e bloqueio);
• 18/04/2023: jogo propriamente dito (contra-ataque);
• 20/04/2023: situação de jogo (cobertura e defesa do "pinga");
• 25/04/2023: situação de jogo (finalização e defesa pelo centro);
• 27/04/2023: situação de jogo (saque, passe e rotação do time de acordo com a levantadora);
• 02/05/2023: situação de jogo (finalização pelo meio e pelas laterais);
• 09/052023: situação de jogo (passe, recepção e levantamento);

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 • 11/05/2023: situação de jogo (contra-ataque e defesa pelo líbero);
• 16/05/2023: situação de jogo e jogo propriamente dito (ataque paralelo, diagonal e contra-
ataque);18/05/2023: situação de jogo (defesa pelo centro e laterais, deslocamento lateral com
passada alternada
• 23/05/2023: Defesa pelo centro e laterais; Deslocamento lateral com passada alternada;
• 25/05/2023: Defesa; Marcar corredor; Levantar para saída de rede (individual);
• 30/05/2023: side out; Levantamento de passe; Saque e virada;
• 01/06/2023: Levantamento; Side out;
• 13/06/2023: Ataque; Passe para o ataque; Side out;
• 06/06/2023: Ataque e defesa; Side out;

2.6 REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA PROFISSIONAL/PEDAGÓGICA DO

SUPERVISOR DO ESTÁGIO

Em todos os treinos foi adotado as situações de jogo e jogo propriamente dito (coletivo) para o
ensino das táticas e técnicas. A metodologia pouco variou, mas os exercícios são sempre bem
esquematizados pela treinadora e pelos bolsistas remunerados, se adequando às necessidades do time e
das jogadoras de forma individual, mostrando que as atletas eram bem observadas e devidamente
instruídas. Também foi possível perceber a boa comunicação entre atleta e treinadora, uma vez que com
simples comandos as meninas entendiam bem a tarefa que deviam desempenhar, mostrando também um
bom nível de desempenho das mesmas.

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 2.7 RELATO DA EXPERIÊNCIA E REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA PROFISSIONAL DO
ESTAGIÁRIO

Esse estágio supervisionado foi muito interessante para minha compreensão da modalidade vôlei.
Eu tive pouco contato com ela durante o ensino médio, e ainda não cursei a cadeira de vôlei no curso. Ao
chegar no ambiente de treino, sem saber o básico da modalidade, foi bem complicado acompanhar o que
era trabalhado, ou até mesmo dito, pois tinha muitos termos específicos do ambiente esportivo. Com o
tempo pude compreender o básico dos fundamentos, as táticas que elas mais trabalhavam, em especial o
ataque e defesa. Eu posso dizer com certeza que graças a treinadora pude entender melhor a modalidade e
somar isso a minha formação acadêmica. O único fator que prejudicou o andamento do estágio foi a
relação pessoal entre treinadora, atletas e bolsistas remunerados. Ao decorrer do estágio ocorreu situações
em que os três discordam, e por algumas desavenças, a treinadora parou de ir aos treinos, deixando os
alunos do estágio sem um supervisor ou alguém para assinar.

3. CONCLUSÃO

Com este relatório foi possível concluir que a experiência do Estágio foi muito positiva e permitiu
alinhar e unir os conhecimentos teóricos aos práticos, e não somente isso, verificar de modo mais
profundo todo o processo através do qual se dá a aplicação de um treino a nível de rendimento e os meios
para lidar com a situação esperada e a situação real. Também foi possível observar como se dá a relação
treinador(a) com atletas e como se interage durante o treino e jogos.

4. REFERÊNCIAS

BIZZOCCHI, C. O voleibol de alto nível: da iniciação à competição. 4 ed. São Paulo. Manole, 2013.

4.1 HORAS TOTAIS COMPUTADAS ATÉ O MOMENTO

31.5 horas de estágio mais 20 horas de aulas que aconteceram em sala de aula no IEFES, ministrada pelo
professor João Airton, totalizando 51,5 horas todo.

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4.2.ANEXOS: