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Política Educacional Brasileira

Minhas Disciplinas / Meus cursos / 413067 / Unidade 4: A Educação nas Constituições Brasileiras
 / UN 4 - AVALIAÇÃO OBJETIVA

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Iniciado em segunda, 28 ago 2023, 18:09
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 28 ago 2023, 18:34
Tempo 24 minutos 58 segundos
 empregado
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 Questão 1
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34


A Constituição de 1988 é a mais extensa de todas em matéria de educação, sendo detalhada em dez artigos

específicos (arts. 205 a 214) e figurando em quatro outros dispositivos (arts. 22, XXIV, 23, V, 30, VI, e arts. 60 e 61 do
Ato das Disposições Constitucionais Transitórias – ADCT). A Carta trata da educação em seus diferentes níveis e
 modalidades, abordando os mais diversos conteúdos.

A constituição e redemocratização no Brasil. Pensamento educacional brasileiro. UNIFEMM. Publicado em 12 de

 novembro de 2014.

Algumas conquistas asseguradas foram:

 I. Educação como direito público subjetivo.

II. Princípio da gestão democrática do ensino público.


III. Dever do Estado em prover educação infanto-juvenil, creche, pré-escola e escola às crianças de 0 a 15
anos de idade.

IV. Oferta de ensino noturno regular.

V. Ensino fundamental obrigatório e gratuito, com exceção aos que a ele não tiveram acesso em idade

própria.
É correto o que se afirma em:

Escolha uma opção:
a. I, II e III.


b. III, IV e V.

 c. I, II e IV. 

d. II, III e V.

e. II e V.


 Questão 2
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34

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O dever do Estado para com a educação é colocado em segundo plano, sendo-lhe atribuída uma função
compensatória na oferta escolar destinada à “infância e à juventude, a que faltarem os recursos necessários à
 educação em instituições particulares” (art. 129). Nesse contexto, podemos afirmar que:

Escolha uma opção:

a. O “ensino pré-vocacional e profissional destinado às classes menos favorecidas” é compreendido como 
 “o primeiro dever do Estado” em matéria de educação (art. 129).

b. O “ensino é compreendido como “o primeiro dever do Estado” em matéria de educação (art. 130).
 c. O “ensino pré-vocacional e profissional destinado às classes menos favorecidas” é compreendido como “o
segundo dever do Estado” em matéria de educação (art. 129).

d. O “ensino profissional destinado às classes mais favorecidas” é compreendido como “o primeiro dever do
Estado” em matéria de educação (art. 129).

e. O “ensino pré-vocacional e profissional destinado às classes menos favorecidas” é compreendido como

 “não é dever do Estado” em matéria de educação (art. 129).


Questão 3
Correto
 Atingiu 0,34 de 0,34

 No que tange a normatização da Educação pela Constituição de 88, dentre os aspectos de destaque, podemos
citar:


Escolha uma opção:

 
Democratização da Gestão escolar.

 Exclusão da Gestão escolar;

Valorização do corpo docente;


Garantia de inserção do Planejamento escolar;

 Inclusão da Gestão do pedagogo;


 Questão 4
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34

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O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova foi publicado em 1932 e assinado por 26 educadores brasileiros,
entre eles Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo e Lourenço Filho. Nos trechos a seguir, aparecem algumas de
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suas principais ideais. Mas, do direito de cada indivíduo à sua educação integral, decorre logicamente para o
Estado que o reconhece e o proclama, o dever de considerar a educação, na variedade de seus graus e

 manifestações, como uma função social e eminentemente pública, que ele é chamado a realizar, com a
cooperação de todas as instituições sociais. A consciência desses princípios fundamentais da laicidade,
gratuidade e obrigatoriedade, consagrados na legislação universal, já penetrou profundamente os espíritos,
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como condições essenciais à organização de um regime escolar, lançado, em harmonia com os direitos do
indivíduo, sobre as bases da unificação do ensino, com todas as suas consequências.

ENTIDADE PROMOTORA: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. ENADE 2008 –
Adaptada.
 Com base nesses trechos, conclui-se que, em seu contexto histórico, o Manifesto era:

Escolha uma opção:

 a. Autoritário, já que defendia a obrigatoriedade escolar.

b. Conservador, na medida em que entendia a educação pública como privilégio.


c. Elitista, porque pregava a dualidade do sistema de ensino.

d. Libertário, pois pregava o fim do Estado.

 e. Inovador, pois compreendia a educação como um direito social. 


Questão 5
Correto
 Atingiu 0,34 de 0,34

 No Art. 205. diz que: A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada
com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa. Para qual intuito esta educação e
destinada?

Escolha uma opção:
a. A melhoria do intelecto da criança.

b. Seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. 

c. Ao aprendizado individual de cada sujeito.


d. Ao ensino da disciplinas especificas.

e. Ao Desenvolvimento destino ao mercado de trabalho.

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