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Filosofia
Mercadorias,
consumo e
descarte
2ª SÉRIE
Aula 6 – 4º Bimestre
Conteúdo Objetivos
● O papel do Estado, da ● Problematizar o papel do
sociedade e do indivíduo Estado, da sociedade e do
na produção de indivíduo na produção de
mercadorias, no consumo mercadorias, no consumo e no
e no descarte de resíduos. descarte de resíduos;
● Compreender a definição de
“papel” por meio da teoria do
papel de George Herbert
Mead;
● Promover a sustentabilidade
socioambiental por meio do
desempenho de papéis.
Para começar
Observação ativa
Você não sabia que
precisava de um assistente
virtual até se deparar com
Etze. Hoje você não sabe
que precisa ver a cara dele.
Novo Etze, agora com tela
de 10’ e voz mais natural.
Emerson Costa/2022
Finnrind/Domínio Público
comunidade; porque pode reconhecer suas
próprias obrigações [grifo nosso] como
diferentes das de outros – isso é o que constitui o
self como tal. [...] A estrutura da sociedade reside
nesses hábitos sociais e nos convertemos em nós
mesmos somente na medida em que podemos
adotar esses hábitos sociais (MEAD, 1984, p. 33,
tradução nossa). George Herbert Mead
Foco no conteúdo
O papel que cada um (pessoa jurídica e pessoa física) desempenha
em uma sociedade se relaciona com o contexto social e cultural em
que a pessoa se insere e como ela se enxerga como indivíduo.
Na atualidade, um dos papéis do Estado, da sociedade e do indivíduo
na produção de mercadorias, no consumo e no descarte de resíduos é
aquele que envolve a responsabilidade com o meio ambiente e com
as gerações futuras. Trata-se de papéis comprometidos com o
desenvolvimento sustentável por meio da transição da atual matriz
energética para uma ligada à economia verde, em que a produção da
mercadoria não se apoie no esgotamento de recursos naturais e que
o consumo seja consciente, a fim de mitigar a geração de resíduos e
fomentar o descarte adequado de objetos e dejetos, seja em ciclos de
reciclagem, seja evitando a poluição.
Na prática
Virem e conversem
Com orientação de seu professor, forme um grupo com
seus colegas para discutir como vocês enxergam o seu
papel em relação à produção de mercadorias, ao consumo e
ao descarte de resíduos.
O papel que vocês desempenham está alinhado com as
demandas do mundo contemporâneo?
Na prática Correção
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/ .
Referências
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de
aula. Tradução: Daniel Vieira, Sandra. M. M. da Rosa. Revisão técnica:
Fausto Camargo, Thuinie Daros. 3ª ed. Porto Alegre: Penso, 2023.
SÃO PAULO. Currículo Paulista: etapa ensino médio. Organização:
Secretaria da Educação. Coordenadoria Pedagógica: União dos Dirigentes
Municipais de Educação do Estado de São Paulo – UNDIME. São Paulo:
SEDUC, 2020
SÃO PAULO. Currículo em Ação. Caderno do Professor. Segunda Série
(Filosofia).
Slide 8 – MEAD, G. H. Mind, self, and society: from the standpoint of a
social behaviorist. Chicago: The University of Chicago Press, 1992.
Slide 9 – MEAD, G. H. On social psychology. Chicago: The University of
Chicago Press, 1984.
Referências
Slide 13 – https://cutt.ly/Bwnjyd0L
Material
Digital