PREFEITURA MUNICIPAL DE SALVADOR – PMS

Secretaria Municipal da Educação, Cultura, Esporte e Lazer – SECULTCoordenadoria de Ensino e Apoio Pedagógico – CENAP
PLANO BIMESTRAL
ESCOLA MUNICIPAL VILA VICENTINA GRE: LIBERDADE
SEGMENTO: Fundamental 1 ANO DE ESCOLARIZAÇÃO: 1º TURNO: VESPERTINO TURMA: B

BIMESTRE: 3º DIAS:

ÁREAS DO CONHECIMENTO: LINGUA ESTRANGEIRA – INGLÊS

OBJETIVOS GERAIS DAS ÁREAS DO CONHECIMENTO (O QUE OS EDUCANDOS DEVEM APRENDER?):
Promover aos alunos dos ciclos iniciais do ensino fundamental I a apropriação de uma segunda língua, o Inglês, a
partir da identificação de sua presença e importância em nosso cotidiano.

ÁREA DO
BIMESTRE COMPETÊNCIA(S) HABILIDADE(S) CONTEÚDO(S)
CONHECIMENTO/
EIXO(S)
- Ouvir e entender e realizar UNIT III
Listening comandos em inglês.
3º
- Ouvir e entender perguntas - Reconhecer e Lesson 1 - Numbers
em inglês.
representar a forma
- Ouvir e cantar músicas da from ONE to TEN
língua inglesa. escrita dos numerais
- Repetir e pronunciar palavras cardinais de 01 a 10
Speaking em inglês. em inglês.
- Utilizar o vocabulário de
inglês. - Identificar as cores
- Cumprimentar em inglês. em inglês. Lesson 2 - Colors
- Reconhecer e identificar os
Reading
vocábulos escritos em inglês
- Lê individual e coletivamente - Identificar diferentes Lesson 3 – My clothes
letras e palavras em inglês. tipos de vestuário em
-Associar as figuras ao inglês.
Writing vocabulário.
-Escrever e responder - Diferenciar o dia da Lesson 4 – Day and
atividades em inglês. noite.
- Copiar do quadro palavras night
Comprehension
em inglês.
- Associar vocábulos ao seu
significado. - Identificar os animais Lesson 5 – My Pets
-Associar vocábulos em inglês selvagens em inglês.
ao cotidiano.
- Identificar os animais Lesson 6 - Zoo animals
domésticos em inglês.

AVALIAÇÃO DO BIMESTRE
Processual com vista naparticipação dos alunosnas atividades orais,escrita, na produção demateriais,
nos trabalhosem grupos e individuais,nas tarefas realizadasextraclasse.

Diretor(a): Data: / /

Coordenador(a) Pedagógico(a): Data: / /

Professor(a): Data: / /

Professor(a): Data: / /

Coordenador(a) da Regional: Data: / /

Livro didático: Go kids: englishlearningadventure, book 1: manual do professor/Sirlene Silva Felizardo Grein Valério, Vera LúciaRauta
– 3ed. – Curitiba: Base Editorial, 2014.160p.
 PREFEITURA MUNICIPAL DE SALVADOR – PMS
Secretaria Municipal da Educação, Cultura, Esporte e Lazer – SECULTCoordenadoria de Ensino e Apoio Pedagógico – CENAP
PLANO BIMESTRAL
ESCOLA MUNICIPAL VILA VICENTINA GRE: LIBERDADE

SEGMENTO: Fundamental 1 ANO DE ESCOLARIZAÇÃO: 2º TURNO: VESPERTINO TURMA: B

BIMESTRE: 3º

ÁREAS DO CONHECIMENTO: LINGUA ESTRANGEIRA – INGLÊS

OBJETIVOS GERAIS DAS ÁREAS DO CONHECIMENTO (O QUE OS EDUCANDOS DEVEM APRENDER?):
Promover aos alunos dos ciclos iniciais do ensino fundamental a apropriação de uma segunda língua, o Inglês, a
partir da identificação de sua presença e importância em nosso cotidiano.

ÁREA DO
BIMESTRE CONHECIMENTO/ COMPETÊNCIA(S) HABILIDADE(S) CONTEÚDO(S)
EIXO(S)
- Ouvir e entender e realizar UNIT III
Listening comandos em inglês. - Reconhecer e Lesson 1: Numbers
3º
- Ouvir e entender perguntas representar a forma from ONE to TEN
em inglês. escrita dos numerais
- Ouvir e cantar músicas da cardinais de 01 a 10 em
língua inglesa.
- Repetir e pronunciar palavras
inglês.
Speaking
em inglês.
- Utilizar o vocabulário de - Representar Lesson 2: Nature
inglês. graficamente elementos do
- Cumprimentar em inglês. espaço natural conforme
- Reconhecer e identificar os orientações.
vocábulos escritos em inglês
Reading - Lê individual e coletivamente - Identificar diversos Lesson 3: City
letras e palavras em inglês. lugares na cidade.
-Associar as figuras ao
vocabulário. Lesson 4: Colors
Writing -Escrever e responder - Identificar as cores em
atividades em inglês. inglês.
- Copiar do quadro palavras
em inglês.
- Associar vocábulos ao seu
- Identificar diferentes Lesson 5: My
Comprehension
significado. tipos de vestuário em clothes
-Associar vocábulos em inglês inglês.
ao cotidiano.

- Revisão da unidade III. Lesson: 6: Review

AVALIAÇÃO DO BIMESTRE
Processual com vista na participação dos alunos nas atividades orais, escrita, na produção de materiais, nos
trabalhos em grupos e individuais,nas tarefas realizadas extraclasse.

Diretor(a): Data: / /

Coordenador(a) Pedagógico(a): Data: / /

Professor(a): Data: / /

Professor(a): Data: / /

Coordenador(a) da Regional: Data: / /

 PREFEITURA MUNICIPAL DE SALVADOR – PMS
Secretaria Municipal da Educação, Cultura, Esporte e Lazer – SECULTCoordenadoria de Ensino e Apoio Pedagógico – CENAP
Livro didático: Go kids: englishlearningadventure, book 2: manual do professor/Sirlene Silva Felizardo Grein Valério, Vera LúciaRauta
– 3ed. – Curitiba: Base Editorial, 2014.152p.