(032 98482–3236)

TRABALHO COMPLETO, REVISADO E FORMATADO

O trabalho está com todo o desenvolvimento proposto, basta realizar
algumas alterações no texto, dar seu toque pessoal, para que não ocorra em
duplicidade, logo serve de modelo para realizar o seu. Reforço, como é uma
matriz necessita de mudanças no texto para diferenciar. Prezo pela
honestidade e tenho compromisso com a qualidade do texto fornecido.

MAPA – Material de Avaliação Prática da Aprendizagem

Acadêmico: R.A:

Curso:

Disciplina:

Valor da atividade: Prazo:

Instruções para Realização da Atividade

1. Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos;

2. É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA;
3. Esta é uma atividade individual. Caso identificado cópia de colegas, o trabalho de
ambos sofrerá decréscimo de nota;
4. Utilizando este formulário, realize sua atividade, salve em seu computador, renomeie
e envie em forma de anexo;
5. Formatação exigida para esta atividade: documento Word, Fonte Arial ou Times New
Roman tamanho 12, Espaçamento entre linhas 1,5, texto justificado;
6. Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as normas da ABNT;
7. No ambiente virtual da disciplina você encontrará orientações importantes para
elaboração desta atividade. Confira!
8. Critérios de avaliação: Utilização do template; Atendimento ao Tema; Constituição dos
argumentos e organização das Ideias e atendimento às normas ABNT.
9. Procure argumentar de forma clara e objetiva, de acordo com o conteúdo da
disciplina.
 MAPA

ATIVIDADE MAPA

M.A.P.A - UNICESUMAR – MAPA – PED -

DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR NA INFÂNCIA- 54-2023
– (032 98482–3236)

“A descoberta do corpo, das sensações, dos limites e movimentos é muito importante

para a criança da Educação Infantil, pois nesta etapa ela está construindo a sua
imagem corporal. Assim, ela precisa descobrir seu corpo e também o corpo do outro.
As atividades psicomotoras são essenciais para que ocorra esta construção, pois
brincando e explorando o espaço, ela se organiza tanto nos aspectos motor e
sensorial como emocional, ampliando seus conhecimentos de mundo” (SANTOS;
COSTA, 2015, p. 3).
Fonte: SANTOS, A.; COSTA, G. M. T. A psicomotricidade na educação infantil: um
enfoque psicopedagógico.
Revista de Educação do IDEAU. Alto Uruguai: IDEAU, v. 10, n. 22, jul-dez 2015.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – Etapa da Educação Infantil vem ao

encontro da ideia apresentada pelas autoras, visto que evidencia dentro de seus
campos de experiências um olhar apurado para o desenvolvimento psicomotor da
criança.

Para se aprofundar mais sobre este conhecimento, você deverá elaborar um texto (25
a 30 linhas) que contemple os itens solicitados:
1. Após analisar os cinco Campos de Experiência da BNCC, aponte em seu texto
aquele que estimula o trabalho de um maior número de conceitos psicomotores.
Justifique a sua escolha.
2. Escolha um dos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento relacionado ao
Campo de Experiência que você identificou anteriormente e proponha uma atividade,
para crianças de até 5 anos, que pode ser trabalhada para que este objetivo se
efetive. Não esqueça de colocar a faixa etária escolhida.
3. Finalize o texto destacando o quanto o NÃO desenvolvimento destas habilidades
na primeira infância pode interferir no processo de aprendizagem escolar.