O documento define nove intervenções terapêuticas comuns: interpretação, observação, confrontação, esclarecimento, encorajamento, validação empática, intervenções psicoeducativas, aconselhamento e elogio. Ele também fornece exemplos de três intervenções - observação, confrontação e intervenção psicoativa - usando uma transcrição de uma sessão de terapia de casal.
O documento define nove intervenções terapêuticas comuns: interpretação, observação, confrontação, esclarecimento, encorajamento, validação empática, intervenções psicoeducativas, aconselhamento e elogio. Ele também fornece exemplos de três intervenções - observação, confrontação e intervenção psicoativa - usando uma transcrição de uma sessão de terapia de casal.
O documento define nove intervenções terapêuticas comuns: interpretação, observação, confrontação, esclarecimento, encorajamento, validação empática, intervenções psicoeducativas, aconselhamento e elogio. Ele também fornece exemplos de três intervenções - observação, confrontação e intervenção psicoativa - usando uma transcrição de uma sessão de terapia de casal.
Curso: Psicologia Professora: Aline Groff Vivian Com base na leitura do capítulo: GABBARD, G.O. Intervenções terapêuticas: o que o terapeuta diz e faz?. In _______. Psicoterapia Psicodinâmica de longo prazo. Porto Alegre: Artmed, 2015. Cap 4, p.71-86. A. Defina cada intervenção: 1.Interpretação 2.Observação 3.Confrontação 4.Esclarecimento 5.Encorajamento 6.Validação empática 7.Intervenções psicoeducativas 8.Aconselhamento 9.Elogio
1. Interpretação: o objetivo é conscientizar os pacientes sobre coisas que
atualmente estão fora da sua consciência. Em outras ocasiões também implica apontar conexões entre fenômenos quando o paciente não identifica a ligação. 2. Observação: o terapeuta apenas observa o comportamento, a sequência de um comentário, um instante de emoção ou um padrão na terapia. O motivo ou explicação permanece intocado, com a esperança de que o paciente irá refletir sobre o significado da observação do terapeuta. 3.Confrontação: geralmente envolve uma tentativa de chamar a atenção do paciente para algo que está sendo evitado. De modo diverso da observação, que geralmente focaliza algo fora da percepção consciente do paciente, a confrontação em geral aponta a evitação de material consciente. 4. Esclarecimento: é um modo de emprestar clareza a questões vagas, difusas ou desconectadas. Esse pode ser um modo de ajudar o paciente a reconhecer um padrão ou de verificar a correção de um entendimento do terapeuta com o paciente. 5. Encorajamento: o encorajamento pode envolver comentários simples como: “Fale mais sobre isso”. Ele também pode ocorrer quando um paciente fica em silêncio. 6. Validação empática: o terapeuta tenta mergulhar no estado interno do paciente, fazendo um esforço para ver seu mundo interior a partir da perspectiva do paciente mesmo. A validação empática pode ser especialmente importante no início da terapia porque ajuda o paciente a se sentir compreendido e prepara o caminho para uma forte aliança terapêutica. 7. Intervenções psicoeducativas: envolve ensinar o paciente sobre a informação que o terapeuta possui em virtude de seu treinamento profissional. 8. Aconselhamento: oferecer uma opinião do terapeuta em relação a uma questão do interesse para o paciente ou para o próprio terapeuta. 9. Elogio: visa reforçar comportamentos ou atitudes construtivas e positivas.
B. Exemplifique 3 intervenções, transcrevendo a fala do paciente e do
terapia, com base no episódio do atendimento do casal Ana e João, em Sessão de Terapia: https://www.dailymotion.com/video/x72s560
Observação: Ao notar o nervosismo de João, com a chegada da sua
esposa, o terapeuta também observa a sua desconfiança com a chegada da mesma.
Confrontação: Ana é questionada em relação ao seu atraso, onde é
dito que a mesma chegou atrasada nas 3 últimas vezes. Ela se desculpa e informa que isso não vai mais se repetir e escuta que o atraso pode ser um indicador de que ela não queira ir a terapia.
Intervenção Psicoativa: Durante a sessão Theo diz que: “A única
coisa que eu posso fazer é ajudar vocês a tentarem entender o que é melhor para vocês". Podendo ser considerada como uma forma de intervenção psicoativa.