PREFEITURA MUNICIPAL DE JOCA CLAUDINO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
EQUIPE MULTIPROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO
EQUIPE DA AEE- ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECALIZADO

RELÁTORIO

NOME DO(a) ALUNO(a): HUGO HENRIQUE ABRANTES DE MOURA

O trabalho da equipe multidisciplinar e da equipe da AEE da educação

de Joca Claudino consiste em um processo que tende a investigar e observar
os caminhos que influenciam o ensino e a aprendizagem do aluno, bem como
suas dificuldades e potencialidades, por meio do levantamento de informações
e instrumentos avaliativos devidamente apropriados.
Objetivando a socialização, segue a baixo, o informe do resultado da
análise de atendimento gradativo com o(a) aluno(a) HUGO HENRIQUE
ABRANTES DE MOURA, IDADE 8 anos, D/N 20/05/2025. Responsável:
TÂNIA ABRANTES DA SILVA MOURA (mãe).
O aluno participou das atividades gradativas com a equipe
multidisciplinar da educação de setembro a outubro de 2023, durante as
sessões o aluno se apresentou com evolução na leitura, conhece as letras do
alfabeto, porém tem dificuldade nas letras R e L, P e B, M e N. Escreve letras
cursivas e letras de formas, o tamanho da letra é pequena e não tem noção de
escrita em linha reta, necessita melhorar a coordenação motora da escrita,
precisa melhorar a ortografia, conhece os números, tem noção de adição e
subtração.
Em relação as emoções, ele é sensível, não gosta de ser contrariado,
pois, logo fica triste, tem falta de concentração nas atividades, porém
compreende o texto e suas tarefas, o aluno demonstrou ser calmo, não
apresentou agressividade durante as sessões.
A mãe relatou que o pediatra da criança indicou realizar investigações
para TDAH, dislexia e TEA, pois, o aluno tem falta de atenção, dificuldade em
algumas letras, não gosta de barulho, nem som alto, não gosta de estar em
grupo de amigos. Sendo assim, foi realizado com a mãe a escala de M-chat
para investigar autismo, resultou-se em apenas 7 pontos de falha, não ocorreu
pontos críticos.
Em outra sessão de 50 minutos atendemos a criança participou de
atividade de compreensão textual e caça palavra, o aluno não apresentou
dificuldade de compreensão, mas realizou a atividade com lentidão. Em
seguida ocorreu atendimento com a mãe, a mesma participou da escala CARS
– Childhood Autism Ranting Scale, resultou em 30 pontos não críticos para
suspeita de TEA.
Sendo assim, diante do que foi relatado, se faz necessário informar que
o aluno precisa continuar as sessões com a equipe multidisciplinar da
educação. Indicamos que continue as sessões com a psicóloga da saúde e
encaminhamos para uma consulta com o Neurologista para realizar novas
investigações relacionado ao TDAH, dislexia e TEA (esse é último suspeito do
pediatra).

À equipe está disposição para quaisquer esclarecimentos.

Atenciosamente

Psicopedagoga e coordenadora

Psicóloga da educação

Assistente Social da Educação

Joca Claudino-PB em: ______/______/__________