(1) O relatório descreve o atendimento de Thauany Andrade da Silva, de 14 anos, pela equipe multidisciplinar da educação de Joca Claudino entre outubro e novembro de 2023;
(2) A aluna apresentou evolução na leitura, mas tem dificuldades em matemática, coordenação motora e ortografia;
(3) A equipe recomenda que a aluna continue as sessões com a equipe multidisciplinar e também passe com a psicóloga.
(1) O relatório descreve o atendimento de Thauany Andrade da Silva, de 14 anos, pela equipe multidisciplinar da educação de Joca Claudino entre outubro e novembro de 2023;
(2) A aluna apresentou evolução na leitura, mas tem dificuldades em matemática, coordenação motora e ortografia;
(3) A equipe recomenda que a aluna continue as sessões com a equipe multidisciplinar e também passe com a psicóloga.
(1) O relatório descreve o atendimento de Thauany Andrade da Silva, de 14 anos, pela equipe multidisciplinar da educação de Joca Claudino entre outubro e novembro de 2023;
(2) A aluna apresentou evolução na leitura, mas tem dificuldades em matemática, coordenação motora e ortografia;
(3) A equipe recomenda que a aluna continue as sessões com a equipe multidisciplinar e também passe com a psicóloga.
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO EQUIPE MULTIPROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO EQUIPE DA AEE- ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECALIZADO
RELÁTORIO
NOME DO(a) ALUNO(a): THAUANY ANDRADE DA SILVA
O trabalho da equipe multidisciplinar e da equipe da AEE da educação de Joca Claudino consiste em um processo que tende a investigar e observar os caminhos que influenciam o ensino e a aprendizagem do aluno, bem como suas dificuldades e potencialidades, por meio do levantamento de informações e instrumentos avaliativos devidamente apropriados. Objetivando a socialização, segue abaixo, o informe do resultado da análise de atendimento gradativo com o(a) aluno(a) THAUANY ANDRADE DA SILVA, IDADE 14 anos, D/N 05/10/2009. Responsável: thamires Andrade nascimento (mãe). CID 10 F90+640. A aluna participou das atividades gradativas com a equipe multidisciplinar da educação de a outubro e novembro de 2023, durante as sessões a aluna se apresentou com evolução na leitura tanto como textos complexos quanto ao simples, porém tem dificuldade na areia da matemática divisão, multiplicação tem noção de quantidade, consegue identificar tudo o que se refere a lateralidade, ordenação e classificação de objetos, números. Explorar a contagem crescente e decrescente através das ordens dos números. Escreve letras cursivas e letras de formas, o tamanho da letra é pequena tem noção de linha, mais que ainda necessita melhorar a coordenação motora da escrita, precisa melhorar a ortografia. Em relação as emoções, ela é sensível, pois logo fica triste, tem falta de concentração nas atividades, porém compreende o texto e suas tarefas, a aluna demonstrou ser calma com o que condiz os testes específicos, não apresentou agressividade durante as sessões. As intervenções são feitas quando o aluno possibilita que sejam, com atividades diversificadas dentro do contexto da aula, muito diálogo quanto aos deveres da escola e dos alunos e sobre a importância sobre levar os estudos à sério.
Em outra sessão de 45 minutos atendemos a pré-adolescentes
participou de atividade de compreensão textual e caça palavra, quebra cabeças, a aluna não apresentou dificuldade de compreensão, mas realizou a atividade com lentidão. Sendo assim, diante do que foi relatado, se faz necessário informar que a aluna precisa continuar as sessões com a equipe multidisciplinar da educação. Indicamos que passe com a psicóloga.
À equipe está disposição para quaisquer esclarecimentos.