14/11/2023, 09:57 Unicesumar - Ensino a Distância

ATIVIDADE 1 - TEOL - TEOLOGIA E COSMOVISÃO REFORMADA - 54/2023

Período:13/11/2023 08:00 a 01/12/2023 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:1,00
Gabarito:Gabarito não está liberado!
Nota obtida:

1ª QUESTÃO
O autor, Hermisten Maia Pereira Costa (2018), apresentou no livro TEOLOGIA E COSMOVISÃO REFORMADA,
que: a teologia reformada protestante defendeu a educação do ensino religioso e o ensino secular. Os
reformadores, na ânsia da defesa da alfabetização das pessoas, abriam escolas ao lado das igrejas, no
intuito de preparar as pessoas intelectualmente, tanto na leitura, quanto na escrita. Para tanto, os
reformadores lançaram luzes ao ensino gratuito e obrigatório da formação primária e média, promovendo
assim, uma reforma no sistema educacional da época, em que o ensino ficava aos cuidados da Igreja
Católica e era destinado a preparação dos sacerdotes e de pequenos grupos da elite. Contudo, os
reformadores propõem uma educação gratuita para todos e de caráter obrigatório por parte do Estado:

Além de posicionar-se a favor de uma escola para todos, Lutero imputa a ela um caráter obrigatório,
forçando os pais e as autoridades responsáveis a atentarem para isso: “Em minha opinião, porém, também
as autoridades têm o dever de obrigar os súditos a mandarem seus filhos à escola

...

” (Lutero, 1995, v.5, p.362); ou seja, já no século XVI encontramos a defesa de um ensino para todos e de
caráter obrigatório

...

(RIBEIRO BARBOSA, p. 5, 2011).

RIBEIRO BARBOSA, Luciane Muniz. Estado e Educação em Martinho Lutero: A origem do direito à
educação. Cadernos de Pesquisa. 866 V.41 N.144 SET./DEZ. 2011. Disponível em:
https://www.scielo.br/pdf/cp/v41n144/v41n144a12.pdf. Acesso em: 24 set. 2019.

Considerando a importância da educação segundo os Reformadores, seguem algumas questões para a

reflexão, tendo em vista os conteúdos apresentados no livro, as aulas conceituais de TEOLOGIA E
COSMOVISÃO REFORMADA, bem como sua visão bíblica-teológica sobre o tema, pois bem; responda:

a) Descreva a relação entre Martinho Lutero e o ensino obrigatório.

b) Explique a proposta educacional e o trabalho de João Calvino à frente da Academia de Genebra.
c) Diante da realidade do contexto cristão brasileiro sobre as escolas e faculdades cristãs (sejam
denominacionais ou lideradas por cristãos que não tem o apoio denominacional), responda; qual a sua
opinião sobre o papel da igreja e do cristão em relação a educação, quer seja religiosa ou secular?

ALTERNATIVAS

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