DISSERTAÇ ÃO ENEM

D E S A F I O S PA R A C O M B AT E R A V I O L Ê N C I A
CONTRA AS CRIANÇAS E OS
ADOLESCENTES NO BRASIL
 DISSERTAÇÃO ENEM .......................................................................................3

Desa os para combater a violência contra as crianças e os adolescentes no brasil .......3

DADOS IMPORTANTES: ...........................................................................................5
FATOS A SEREM CONSIDERADOS: ..................................................................5

TIPOS DE VIOLÊNCIA: .....................................................................................6

O SARCASMO EM RELAÇÃO AO ASSUNTO: ....................................................8

Usando harry potter na redação: .............................................................................10

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 DISSERTAÇ ÃO ENEM

Demonstra que o contexto não é favorável ao assunto em Tipos de agressões contra um grupo em
discussão, gerando a necessidade de combate. especial.

DESAFIOS PARA C OMBATER A VIOLÊN CIA C ONTRA AS

CRIANÇAS E OS ADOLESCENTES NO BRASIL

Grupo de pessoas a quem tem até 12 anos incompletos,

crianças,até18 anos, adolescentes.

A frase completa está discutindo a ocorrência repetida de casos de importunação

sexual no Brasil, sugerindo que esses incidentes não são eventos isolados, mas sim uma
preocupação contínua.
 SITUAÇÃO-PROBLEMA NO TEMA

OCULTA EXPRESSA

Trabalhe com a Trabalhe com o

negligência. forte problema.

Possui ideia para a

contextualização?

NÃO SIM

Use de nição de algum temo da frase-tema Ótimo! Veja se é pertinente ao tema:

ou frases nominais ou (se couber) História, Áreas de conhecimento, Notícia,
Constituição. Artes, Sociologia, Celebridades…

Possui argumentos para defesa da problemática?

NÃO SIM

Selecione a partir
Avalie e use-os.
do F.O.I.D.I.A.

Possui informações, fatos ou opiniões que validem

os seus argumentos?

NÃO SIM

Utilize informações da coletânea

Avalie e use-os.
ou narrações ilustrativas

E a proposta de intervenção?

Será dupla Será única

Lembre-se de que uma delas precisa Lembre-se de que dividir em 2

estar completa 5 elementos períodos pode ser mais interessante
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 PLANEJAMENTO
DADOS IMPORTANTES:

REPERTÓRIO OU ESTRATÉGIA INTRODUTÓRIA

DESENVOLVIMENTO 1 DESENVOLVIMENTO 2
FATOS A SEREM CONSIDERADOS:
1º período: tópico-frasal de causa e efeito (voz ativa ou voz passiva).
2º período: aprofundamento do tópico-frasal ou, caso ele já esteja satisfatório, uso de
Informação, Fato ou Opinião para validar a argumentação.
3º período: relação do repertório com o tópico-frasal (o que um tem a ver com o outro).
4º período: conclusão da ideia e rea rmação da tese/tema

1º período: essa problemática é produzida em decorrência da cultura de punição por

meio da agressão física.
2º período: essa repreensão violenta é combatida desde a promulgação da Lei da
Palmada, em 2010, com o objetivo de reverter o ideário popular de que a educação
familiar deva ser promovida através de tapas ou de surras.
3º período: mesmo assim, muitos adultos persistem com essa prática, a exemplo do uso
de chinelo para gerar dor nos infantes, sob a alegação de que funcionava com os
antepassados e que funcionará no presente.
4º período: com isso, cria-se um ciclo de pais que repetem nos lhos a violência que
ocorreu com eles na infância.
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TIPOS DE VIOLÊNCIA:
Violência Física: Envolve agressões físicas, como bater, chutar, queimar ou qualquer
forma de abuso que cause dano físico.

Violência Psicológica: Compreende ameaças, intimidação, humilhação,

manipulação emocional e qualquer ação que afete negativamente a saúde mental da
criança ou adolescente.

Violência Sexual: Envolve abuso sexual, exploração sexual, assédio sexual, estupro
e qualquer forma de exploração sexual.

Negligência: Isso ocorre quando os cuidadores ou responsáveis não atendem às

necessidades básicas da criança, como alimentação, abrigo, cuidados médicos,
educação e supervisão.

Abuso Emocional: Caracteriza-se por ações que prejudicam o bem-estar emocional

da criança, incluindo o isolamento, a rejeição, a depreciação e a manipulação
emocional.

Exploração Infantil: Isso envolve a utilização de crianças e adolescentes para ns

lucrativos, como trabalho infantil, trá co de pessoas, pornogra a infantil e prostituição
infantil.

Violência Doméstica: Quando as crianças testemunham ou são vítimas da violência

entre os membros da família, isso também é prejudicial para seu bem-estar.

Bullying: Envolve comportamentos repetitivos e agressivos, como zombarias, insultos,

exclusão social e intimidação que ocorrem na escola, online ou em outros ambientes.

Violação dos Direitos Humanos: Isso inclui qualquer ação que viole os direitos
fundamentais da criança, como o direito à vida, à igualdade, à proteção contra a
discriminação e à participação ativa na sociedade.

Abuso de Substâncias: Quando crianças e adolescentes são expostos a drogas ou

álcool de forma inadequada, isso pode causar sérios danos à sua saúde física e
mental.

Violência Institucional: Refere-se à violência que ocorre em instituições, como

orfanatos, escolas, reformatórios e prisões, onde as crianças e adolescentes estão sob
cuidados institucionais.
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 MÉTODO FOIDIA:

Fatores históricos

Omissão estatal
FOIDIA

Individualidade

Desigualdade

Invisibilidade social

Apatia
O SARCASMO EM REL AÇÃO AO ASSUNTO:

TRATAR O ASSUNTO
DE MANEIRA
IRÔNICA , CONTRIBUI
P A R A O N aC sO MBATE?
érie, a personagem
Aimee sofre importunação
s ex u a l e m u m ô n i b u s a
caminho da escola, quando um
 LEI MENINO BERNARDO

NO BRASIL

A Lei Menino Bernardo, também conhecida como Lei Menino Bernardo (Lei
13.010/2014), foi criada em homenagem a Bernardo Boldrini, uma criança brasileira
vítima de abuso e assassinato. Essa lei alterou o Estatuto da Criança e do Adolescente
(ECA) para estabelecer a "Alienação Parental" como crime.
A "Alienação Parental" ocorre quando um dos pais ou responsáveis de uma criança
tenta manipular, difamar ou afastar a criança do outro genitor, causando con itos e
prejuízos emocionais ao lho. A Lei Menino Bernardo reconhece a gravidade desse
problema e prevê medidas legais para coibir essa prática.
A lei estabelece que a alienação parental é considerada um ato de abuso
emocional contra a criança e determina que a alienação parental é um crime passível de
punição, incluindo penalidades que vão desde advertências até a perda da guarda da
criança pelo genitor alienador.
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USANDO
USANDO HARRY POTTER NA REDAÇ ÃO:

NA REDAÇÃO

Harry era vítima de agressões

físicas e psicológicas a todo o
momento, sendo, por diversas
vezes, também vítima de alienação
parental ao ouvir insultos aos pais.

Em “Pedra Filosofal”, Harry é

trancado no armário embaixo da
escada como preconceito ao mundo
mágico e de “proteção" ao jovem
em relação a esse novo universo.
 Diz aí, Grigório!
Como utilizar o conceito físico da FORÇA neste tema?
 Conceito de força
+ Lei da palmada
Uma das justi cativas para a proibição de toda e
qualquer agressão física às crianças é o descontrole
da aplicação da força corporal aos infantes, uma vez
que, por ainda estarem se desenvolvendo, os corpos
das crianças são mais frágeis, possuem a pele mais
na, órgãos internos ainda imaturos e o esqueleto ☜
mais delicado. Exemplo disso foi o caso do menino
Henry, no Rio de Janeiro, que devido às agressões
sofridas pelo padrasto, o ex-vereador Jairinho, teve
hemorragia interna e laceração hepática.
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 SOBRE O ENEM, A REGRA É CLARA!

REPERTÓRIO SOCIOCULTURAL:
Você pode usar:
citação de um saber cientí co, conceitos e suas de nições;
informações, citações ou fatos e/ou referências a Áreas do Conhecimento;
fatos ou períodos históricos reconhecidos;
referência a nomes de autores, lósofos, poetas, livros, obras, peças, lmes, esculturas,
músicas etc.;
referência a Áreas do Conhecimento e/ou seus pro ssionais, como Sociologia/sociólogos,
Filoso a/ lósofos, Literatura/escritores/poetas/ autores, Educação/educadores,
Medicina/médicos, Linguística/linguistas etc.;
referência a estudos e/ou pesquisas;
referência a personalidades, celebridades, guras, personagens etc., desde que
conhecidos;
referência aos meios de comunicação conhecidos, como redes sociais, mídia, jornais (O
Globo, Revista Veja, Rede Globo, Folha de S. Paulo etc.).
Todo esse repertório também só será adequado se for produtivo e articulado com a
proposição, com o encadeamento argumentativo e a progressão temática, ou seja, se for
pertinente e produtivo. Ou seja: se car claro que o valor argumentativo do texto está
intrinsecamente ligado à sua produção e articulação com a proposição, com o
encadeamento argumentativo e com a progressão temática.
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Q
ueridos alunos, a dedicação aos estudos é um caminho sólido para
alcançar seus objetivos. Cada vez que vocês estudam, aprendem algo
novo e se esforçam, estão se preparando para um futuro repleto de
oportunidades. Mesmo quando as tarefas parecem difíceis, lembrem-se de que
cada esforço vale a pena, pois os leva mais perto de alcançar seus sonhos. O
conhecimento que estão adquirindo é fundamental para conquistar suas metas e
criar um futuro brilhante. Portanto, mantenham o foco e a determinação nos
estudos, pois estão investindo em si mesmos e em um futuro promissor.