CAPÍTULO III: METODOLOGIA DE PESQUISA

Neste capítulo, são referenciados os procedimentos metodológicos que orientaram o processo

de recolha dos dados necessários para analisar os Impacto da Avaliação do Desempenho
Profissional no Desenvolvimento Institucional da Função Pública na sd, cidade de Moatize.

Fez-se referência ainda, sobre o tipo de pesquisa (quanto aos objectivos, quanto à abordagem,
quanto ao procedimento), método de pesquisa (método de abordagem e de procedimento),
técnicas e instrumentos de recolha de dados, população e amostra, e técnica de tratamento de
dados.

3.1. Tipo de Pesquisa

3.1.1. Quanto à abordagem

Quanto a abordagem do problema, a pesquisa foi qualitativa. Richardson (1999, p. 90) afirma
que “a pesquisa qualitativa pode ser caracterizada como a tentativa de uma compreensão
detalhada dos significados e características situacionais apresentadas pelos entrevistados, em
lugar da produção de medidas quantitativas das características ou comportamentos.”

Quanto à abordagem, a pesquisa classifica-se em qualitativa, porque permitiu compreender as

percepções e sensibilidades dos elementos seleccionados sobre.

A pesquisa foi qualitativa na medida em que a sua elaboração foi baseada em análises
qualitativas dos posicionamentos dos nossos informantes e não pela quantificação das
mesmas embora nalguns casos recorremos ao agrupamento (em quantidade) dos informantes
que representavam determinadas posições.

3.1.1. Quanto aos objectivos

A pesquisa baseou-se numa pesquisa explicativa. Por definição, Segundo Gil (1999, p. 35), a
pesquisa explicativa é aquela que tem como preocupação central em identificar os factores
que determinam ou que contribuem para a ocorrência de um determinado fenómeno, para
além de registar e analisar.

O estudo baseou-se na pesquisa explicativa pois a sua preocupação central é encontrar os

Impacto da Avaliação do Desempenho Profissional no Desenvolvimento Institucional da
Função Pública. A pesquisa surgiu da tentativa de conectar ideias dos participantes, para
posteriormente compreender os factores que interferem negativamente na na parte dos
funcionários.

3.1.3. Quanto aos procedimentos

Em relação aos procedimentos técnicos metodológicos seguidos, a investigação é do campo.

Segundo Tripodi et al (1988) apud Markoni & Lakatos (2002, p. 192), este tipo de pesquisa
permite uma participação activa do pesquisador no campo, onde entra em contacto com os
sujeitos da pesquisa.

Esta pesquisa consistiu na ida à sd moatize, no distrito de Moatize (campo de estudo) com
vista a identificar e analisar os Impacto da Avaliação do Desempenho Profissional no
Desenvolvimento Institucional da Função Pública. Após identificação do problema, o
pesquisador deslocou-se para a instituição onde trabalha para colher informações junto das
pessoas que possuem conhecimentos e experiência sobre o assunto vincado.

3.2. Método de pesquisa

3.2.1. Método de abordagem

Como método de abordagem foi aplicado o indutivo que, segundo Gil (1999, p. 29), “parte do
particular, através da recolha de dados no campo e coloca a generalização como um produto
posterior do trabalho de colecta de dados particulares”.

Segundo Marconi & Lakatos (2002, p. 110), no método indutivo a “aproximação dos
fenómenos caminha geralmente para planos cada vez mais abrangentes, indo das constatações
mais particulares às leis e teorias (conexão ascendente) ”.

No caso deste estudo, a pesquisa foi feita particularmente na na SD onde obtemos dados sobre
os Impacto da Avaliação do Desempenho Profissional no Desenvolvimento Institucional da
Função Pública e, posteriormente, os dados foram generalizados à toda a instituição, por
intermédio de um raciocínio indutivo.

3.2.2. Método de Procedimento

O método de procedimento nesta pesquisa foi monográfico. Segundo Gil (1999) o método
monográfico consiste no estudo de grupos, indivíduos, actividades, profissões, condições,
instituições para que após a análise possa se fazer generalizações.
A pesquisa foi dirigida com o método monográfico porque este partiu de princípio que
qualquer caso que se estuda em profundidade pode ser considerado representativo para muitos
outros. Neste caso, os resultados deste estudo vão ajudar a tomada de decisão dos
funcionários da Secretaria Distrital de diferentes distritos ou províncias a nível do país.

Técnicas de recolha de dados

Nesta secção apresentamos as técnicas pelas quais usamos para recolher dados na Secretaria
Distrital de Moatize. Auxiliamos da técnica documental, observação directa; entrevista e
questionários.

a) Técnica documental

A técnica documental é referente ao recurso às fontes primárias e fontes secundárias, sendo

que das primárias fazem parte os arquivos públicos e particulares, as estatísticas oficiais,
censos, etc. Enquanto as secundárias englobam as obras e trabalhos elaborados e publicados,
como jornais, revistas e outros (Marconi e Lakatos, 2009).

Neste sentido, recorreu-se como fontes primárias, no caso, aos relatórios oficiais da Secretaria
Distrital de Moatize o Impacto da Avaliação do Desempenho Profissional no

Desenvolvimento Institucional da Função Pública daquela instituição (SDM).

Como fontes secundárias, seleccionou-se obras pertinentes de vários autores que retratam
sobre o Impacto da Avaliação do Desempenho Profissional no Desenvolvimento Institucional
da Função Pública da presente pesquisa em destaque.

b) Observação directa

A observação directa é um procedimento fundamental na construção das hipóteses. Segundo

Marconi & Lakatos, (2003), dizem que “o estabelecimento assistemático de relações entre
factos no dia-a-dia é que fornece os indícios para a resolução dos problemas propostos pela
ciência” (p.190).

Esta técnica será usada com objectivo de observar directamente os fenómenos, descritos como
problemas de pesquisa, isto é, o autor da presente pesquisa vai analisar e observar fisicamente
o ambiente que decorre entre funcionários da Secretaria Distrital de Moatize. Essa técnica foi
usada para colher os dados e ter feedback da observação no campo.
c) Entrevista

De acordo com Markoni e Lakatos (2009), entrevista é um encontro entre duas pessoas, a fim
de que uma delas obtenha informações a respeito de determinado assunto, mediante uma
conversação de natureza profissional.

Portanto, no decorrer da presente pesquisa no campo de estudo, utilizou-se a entrevista

semiestruturada, onde o autor dirigiu aos entrevistados com uma série de questões em uma
ordem previamente estabelecida.

d) Questionário

A presente pesquisa usar-se-á como uma técnica para recolha de dados um questionário.

Segundo (Afonso & Baloi, 2010) Questionário escrito é o conjunto de questões apresentadas
por escrito para os participantes. É um instrumento de colecta de dados constituídos por uma
série ordenada de perguntas que devem ser respondidas por escrito pelo informante, sem a
presença do pesquisador.

Para a construção do referido questionário foram seleccionados alguns funcionários da

Secretaria Distrital de Moatize para responder certas questões sobre assuntos relacionados ao
tema.

3.4. Universo e Amostra

3.4.1. Universo

O universo é a totalidade de indivíduos que possuem as mesmas características definidas para

o estudo. O universo da pesquisa é, segundo Marconi & Lakatos (2003, p. 223), “o conjunto
de seres animados ou inanimados que apresentam pelo menos uma característica em comum”.

Esta pesquisa contou com um universo composto por 92 (noventa e dois) elementos, entre
estes, estavam 35 mulheres e 57 homens.

3.4.2. Amostra

De acordo com Tiboni (2003, p. 32), a amostra é a parte dos elementos da população
escolhidos para a pesquisa. Como afirma Tiboni (2003, p. 34), “deve se estabelecer um
número de elementos para compor a amostra”.
A amostra para esta pesquisa foi do tipo aleatória estratificada. Segundo Gil (2008) a amostra
estratifica consiste em dividir a população em subgrupos (extractos) que denotem uma
homogeneidade da população toda, sob análise da variável de estudo. Assim, a amostra foi
composta por 40 (quarenta) elementos, nomeadamente.