ESCOLA SECUNDÁRIA ANTÓNIO DAMÁSIO
FILOSOFIA
A HISTÓRIA E A ORGIEM DA FILOSOFIA
A Filosofia é uma atividade de
questionamento crítico e radical das
nossas crenças fundamentais.
Os weatherfildianos tinham um conjunto
de crenças muito gerais á cerca do
mundo, mas não sabiam o porquê de
muitos fenómenos e conceitos, então
Kenneth desafia-os a procurar conhecer a
verdade através de nós próprios.
A filosofia é o amor pela sabedoria graças
ás palavras “philia” e ”sophia”- (significam
amor amizade e sabedoria).
Assim rapidamente percebemos que se
trata de uma área de investigação e de
estudo.
O filósofo é alguém que procura o
conhecimento.
A filosofia pode ser uma atividade critica,
e conceptual.
Critica, pois para fazer filosofia devemos
procurar avaliar de forma rigorosa e
imparcial as razões que temos para
pensar desta ou daquela maneira.
Conceptual, pois ocupa problemas
conceptuais, isto é problemas á cerca de
conceitos.
Sócrates foi o mais celebre filosofo de
todos os tempos que viveu no século V
a.C., ele não deixou nenhum testemunho
escrito do seu pensamento, mas
conseguimos descobrir um pouco mais
sobre a sua vida através dos seus
diálogos com o seu aluno Platão.
Platão conta que um dos amigos de
Sócrates perguntou a um oráculo quem
era a pessoa mais sábia do mundo e ele
respondeu Sócrates.
1
Quando Sócrates soube do sucedido,
ficou indignado pois na sua opinião era
muito pouco aquilo que sabia e nas suas
palavras diz “Só sei que nada sei”.
Ele começou a aperceber-se que era
muito pouco aquilo que o povo sabia
quando perguntou aos policias o que era
a justiça, aos professores o que é a
sabedoria e etc…
De uma mentalidade mítica parta
uma mentalidade filosófica.
Antes da filosofia, as explicações eram
baseadas em mitos e deuses. Os mitos
eram narrativas que tentavam explicar a
vida e fenómenos naturais, como a chuva
e o trovão atribuindo esses eventos a
seres divinos.
Os filósofos começaram a questionar
sobre isso. Eles argumentavam que os
deuses retratados nos mitos eram criados
a imagem dos seres humanos e que as
explicações mitológicas não eram
suficientemente racionais ou baseadas na
experiência.
Essa mudança de mentalidade, coincidiu
com o desenvolvimento das cidades-
estado gregas onde os cidadãos podiam
dedicar-se à política e a cultura, os
escravos dedicavam-se ao trabalho físico
Isso permitiu que as pessoas
questionassem a organização da
sociedade e começassem a buscar
explicações naturais para os fenómenos
da natureza.
Filósofos :
- Tales- a água era a origem de tudo
-Anaximandro- " infinito" algo que estava
além de substancias
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- Anaximenes - o ar era o principal e logo
a seguir a água
- Demócrito - teoria atomista,
Tudo era composto por partículas
indivisíveis chamadas átomos. Acreditava
que eram tudo casos naturais, influencio
as futuras explorações científicas. Utilizou
o lego para enaltecer a sua ideia.
Os primeiros filósofos encontraram uma
nova forma de pensar,para substituir os
mitos.
Essa nova forma de pensar era basear-se
na natureza.
Socrates e sofistas
A viragem depois dos mitos foi
atravessada pelos sofistas e depois
Sócrates.
Graças a Sócrates - o homem passa a
estar no centro de reflexão filosófica.
Sócrates - cada um procura a explicação
para os conceitos.
sofistas - Fazer com que os seus
discípulos tivessem sucesso
sofistas:
 " mestres da Rétórica"
 Eram professores pagos o
 Preparavam os jovens para serem
sucedidos no futuro
 Dizer o que eles querem ouvir
Sócrates
 O Homem como tema e problema
 Trouxe a filosofia do céu a terra
 Não recebe dinheiro pelas lições
 Não se apresenta como professor e
defende a necessidade de conhecer a
verdade
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O objeto e o método da filosofia
Em filosofia pretendemos saber em que
consistem esses conceitos, a que é que
se aplicam e comos se relacionam com
outros conceitos.
A filosofia é portanto uma atividade
conceptual e critica, temos de pensar
criticamente sobre um certo tipo de
problemas, imaginar diversas respostas
possíveis para os mesmos analisar as
razões contra e a favor de cada uma
delas, ou seja formular e avaliar
argumentos e discuti-los com outros
filósofos
objeto método
Problemas
fundamentais á Reflexão crítica,
cerca da realidade, argumentação e
do conhecimento e discussão racional
do valor
Deste modo, podemos concluir que para
fazer filosofia devemos ser capazes de:
 Formular problemas
 Analisar conceitos fundamentais
 Propor teorias
 Argumentar a favor dessas teorias
 Imaginar possíveis objeções
Questões da filosofia
Os problemas filosóficos fundamentais
consistem no esclarecimento de
conceitos por exemplo:
-O que é a realidade
-O que é a consciência (…)
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Outros são á cerca de relacionamento
entre conceitos por exemplo:
- A mente é diferente do corpo e etc
Estas questões podem ser empíricas ou
conceptuais:
Empíricas-> para obtermos resposta para
elas basta observar-mos e investigarmos
Ex: quantos dentes tem em média um
urso polar adulto?
Podemos concluir, problemas filosóficos
não são problemas empíricos.
Conceptuais-> são perguntas para as
quais não conseguimos obter respostas
que sejam exatas nem moralmente
aceitadas por todos
Ex: será que o aborto é moralmente
aceitável?
Ex: 2+2= ?
Os problemas matemáticos, neste aspeto
assemelham-se aos problemas
filosóficos, pois também só conseguimos
obter respostas para eles através do
pensamento.
No entanto problemas filosóficos não se
resolvem através de cálculos nem em
métodos de prova.
Para resolvermos problemas filosóficos
recorremos á reflexão critica, à
argumentação e à discussão racional
Em síntese:
PROBLEMAS CENTÍFICOS
• São empíricos, isto e,
resolvem-se através da
observação e da
experiencia.
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PROBLEMAS FILOSÓFICOS
• São conceptuais, isto é, são acerca
de conceitos.
• Não são empíricos, isto é, não se
resolvem através da observação nem
da experiência, mas sim através do
pensamento.
• Não se resolvem através de cálculos
nem de métodos formais de prova.
• Resolvem-se através da reflexão
critica, da discussão racional e da
argumentação.
PROBLEMAS MATEMÁTICOS
• Não são empíricos, isto é,
não se resolvem através da
observação e da experiência,
mas sim através do
pensamento.
• Resolvem-se através de
cálculos e métodos formais
de prova.
Não existe uma resposta certa para os
problemas filosóficos.
A discussão filosófica é inútil, porque
nunca se chega a uma resposta
conclusiva para os problemas filosóficos,
por exemplo quando perdemos tempo a
penas qual vai ser a nossa decisão e
depois nunca vamos saber qual é a
decisão certa.
Áreas da filosofia
Existem diferentes disciplinas filosóficas
de acordo o conjunto específico de
problemas de que se ocupam, por
exemplo:
Metafisica
Estuda a natureza da realidade baseado
na pergunta “O que é que há’?”
EX: Que tipo de coisas existem?
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Epistemologia
Estuda os problemas fundamentais á
cerca do conhecimento baseados á cerca
“Em que condições é que podemos dizer
que sabemos seja o que for”
Ex: que tipos de conhecimento existem?
Axiologia
Estuda a natureza do valor baseado em
“O que são os valores”.
Ex: O que torna uma ação certa ou
errada?
Lógica
Aspetos para a argumentação filosófica
mais correta
Ética ou moral
Forma como devemos conduzir a vida
Ainda existem outras disciplinas
filosóficas como: filosofia da arte, filosofia
da religião, filosofia da ciência, filosofia da
ação e etc…
PROBLEMAS
FORMULAR
IDENTIFICAR
ESCLARECER
RELACIONAR
Identificar conceitos: indicar qual é o
problema em causa de natureza
argumentativa
Formular problemas: será que ….
Esclarecer problemas: explicitar o
conteúdo e a relevância do mesmo
Relacionar problemas: estabelecer uma
ligação entre esse problema e outros que
lhe estão associados.
4
Os conceitos
O que é ?
"o conceito é (...) um instrumento mental
que permite pensar
diversas realidades representando as no
nosso espirito. É o resultado de
operações intelectuais de abstração de
generalização e de comparação" m.Gex
(Notas)
o conceito distingue-se da imagem
* Pode representar uma realidade
empírica (esp. cão)
* É o resultado de uma construção mental
que envolve diferentes operações
cognitivas: perceção, comparação,
abstração e generalização.
* Não pode ser classificado como
verdadeiro ou falso, mas como claro ou
obscuro, adequado e inadequado
* A expressão verbal do conceito é um
termo. Porém termo e conceito não são o
mesmo
a) um termo pode referir-se a mais
conceitos exp. Nota:
1ºdinheiro
2º apontamento
3ºclassificação
b) termos diferentes podem referir-se ao
mesmo conceito
ex: lisboa - capital de Portugal.
• Em filosofia é fundamental clarificar
conceitos, o que implica defini-los ou
caracteriza-los . uma definição deve
respeitar as seguintes regras:
* ser breve
* não ser demasiado letal abrangente)
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* não deve ser demasiado restrita* Não
deve ser negativa quando pode ser
positiva.
RELACIONAR CONCEITOS
Quando uma definição inclui coisas
que não deveria incluir diz-se que é
demasiado abrangente.
Exemplo: Algo é um macaco, se e só
se, é um mamífero
Quando uma definição exclui coisas
que não deveria excluir diz-se
demasiado restrita
Exemplo: Algo é um cavalo se, e ó se,
é um mamífero equestre castanho
Quando uma definição inclui coisas
que não devia e exclui coisas que não
devia é simultaneamente demasiado
abrangente e demasiado restrita
Exemplo: Algo é um cavalo se, e só
se, é um mamífero castanho
Quando uma definição inclui o próprio
conceito que está a ser definido é
viciosamente circular.
Exemplo: Algo é um cavalo se, e só
se, os seus progenitores são cavalos.
Para utilizarmos os conceitos temos de
saber relaciona-los, identifica-los,
esclarece-los e aplica-los
Para sabermos indicar a que tipo de
conceitos a frase se refere utilizamos
exemplos para dar mais enfase á nossa
opinião/ argumentação
TESES E ARGUMENTOS
As teses e teorias são as respostas
que os filósofos utilizam para os
problemas.
5
A proposição é o pensamento
verdadeiro ou falso expresso por uma
frase declarativa.
Tem um valor lógico/valor de verdade,
isto é se é possível identificar se a
frase em questão é verdadeira ou
falsa.
As únicas frases que podem ser
proposições são as declarativas.
Exemplos:
-“Está a chover” é uma proposição,
pois pode ou não estar a chover, logo
tem um valor lógico.
-“chover é a mesma coisa que
precipitação”, não é uma proposição
pois não tem valor lógico.
Frases imperativas, exclamativas,
interrogativas NÃO podem ser
classificadas como proposições
Tipos de proposições:
 Condicionais- Apresentam a
“resolução” do problema
 Q é então P
 Exp: Se governo cai então o
presidente convoca eleições.
 Bicondicionais- exprimem a ideia de
condição necessária e suficiente
 Se e só se
 Exp: a joana vende antibióticos se e só
se o cliente tiver receita médica
 Disjunções- expressa uma alternativa
 ... OU ... exp: o João vai á piscina ou à
praia
 Basta não ir a um dos dois que deixa
de ser uma proposição
 Conjunções-expressa uma ligação
 .. . e ..
 exp: o joão vai ao cinera e à praia.
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Cotegóricas : quando ou a afirmação

ou a negação é absoluta, sem
reservas, sem condições , sem
restrições.
sem alternativas
Ex: Todos os povos são pacíficos
Nenhum polo ama a guerra
Os alemães são organizadas

Prop. Categórica

Singular quantificadas
(O joão) (todos, nenhum)

Cópula – é/ não é
Sujeito- x
Predicado- y

PROPOSIÇÕES PREDICATIVAS
CATEGÓRICAS

A- Prop. Universal afirmativa “Todas as

células são mortais”
I-Porp. Particular afirmativa “Algumas
células são mortais”
E- Prop, universal negativa “Nenhuma
célula é mortal”
O- Prop. Particular negativa “algumas
células são mortais”