O documento descreve uma aula de filosofia sobre o descobrimento da filosofia através de citações do cotidiano. O objetivo é mostrar que a filosofia faz parte do nosso dia a dia e não é restrita a pensadores. Os alunos irão analisar citações de filósofos históricos e como elas podem ser aplicadas atualmente, usando o celular como ferramenta de pesquisa e compartilhamento.
O documento descreve uma aula de filosofia sobre o descobrimento da filosofia através de citações do cotidiano. O objetivo é mostrar que a filosofia faz parte do nosso dia a dia e não é restrita a pensadores. Os alunos irão analisar citações de filósofos históricos e como elas podem ser aplicadas atualmente, usando o celular como ferramenta de pesquisa e compartilhamento.
O documento descreve uma aula de filosofia sobre o descobrimento da filosofia através de citações do cotidiano. O objetivo é mostrar que a filosofia faz parte do nosso dia a dia e não é restrita a pensadores. Os alunos irão analisar citações de filósofos históricos e como elas podem ser aplicadas atualmente, usando o celular como ferramenta de pesquisa e compartilhamento.
RU: 1599313 POLO: Santo Ângelo/RS Disciplina: Filosofia Série/ano: 1º ano / 2017 Duração da aula: de 2 a 4 aulas
Conteúdo Objetivos Estratégia
Recursos Avaliação O - Mostrar que a - Citar frases comuns do nosso cotidiano, ou - Projetor 50% da nota será descobrimento filosofia está no meio que foram modificadas ou que não sabemos - Notebook ou Celular avaliado em grupo: da filosofia por de nós, que ela não é ao certo quem a falou. do professor - Participação citações do só pensadores e sim - Apresentar reportagem da revista “Mundo - Internet, ou da - Comportamento cotidiano: pensamentos. Estranho”, postada em sua página, vamos escola ou do aluno - Conhecimento e pequenas - Destrinchar definir o que seria mais importante, o - Celulares do alunos domínio do tema e das frases, pensamentos de pensador ou seus pensamentos. - Folha de Caderno ferramentas grandes filósofos do passado - Escolher um pensador - Canetas apresentadas pensadores. para usarmos no - Usar o celular como objeto de pesquisa - Marcador - Apresentação futuro, assim trazendo - Fazer uma pequena biografia do pensador Permanente uma melhora social. - Escolher 5 pensamentos dele - Cartolina Outros 50% será - Usar o celular, - Fazer uma análise das 5 frases, dizendo o - Papel Kraft avaliação individual: proibidos em alguns que o pensador quis dizer, na sua opinião e - Rede Sociais dos - Participação lugares do Brasil, onde, no momento atual, podemos usar ela. Alunos e se possível, - Comportamento como ferramenta do - Depois disso, montar uma imagem com a da escola - Conhecimento e conhecimento e foto e a melhor frase do pensador do grupo, - Apps de celulares domínio do tema e das compartilhamento de segundo escolha dos alunos com app de ferramentas sabedoria. edição no celular, que depois poderá ser apresentadas postada nas redes sociais dos alunos e caso - Apresentação permitido, rede sociais da escola, citando os alunos e turma Referências (caso tenha utilizado alguma fonte de pesquisa): http://mundoestranho.abril.com.br/cultura/os-10-filosofos-mais- importantes-da-historia/