C

CECÍLIA E CÍCERO
Ç
CECÍLIA É UMA MENINA LINDA.
ELA ADORA COMER CENOURA,
ALFACE E MAÇÃ.
CÍCERO É SEU IRMÃO CAÇULA.
ELE PULA, CORRE,
E FAZ PALHAÇADA DE MONTÃO.
CECÍLIA E CÍCERO,
SE AMAM DO FUNDO DO CORAÇÃO.
1- COMO VOCÊ IMAGINA QUE SEJA A CECÍLIA E O CÍCERO?
FAÇA ABAIXO UM LINDO DESENHO DELES:
2- O QUE CECÍLIA GOSTA DE COMER? ESCREVA O NOME E
FAÇA O DESENHO DOS ALIMENTOS:

3- PINTE O NOME DOS ALIMENTOS CONFORME A COR DE

CADA UM:

ALFACE CENOURA MAÇÃ

4- QUAL É SUA COMIDA PREFERIDA? DESENHE ABAIXO E

E ESCREVA O NOME AO LADO:
5- DE ACORDO COM A HISTÓRIA, COMO VOCÊ IMAGINA QUE
CECÍLIA E CÍCERO SÃO? CIRCULE A IMAGEM QUE REPRESENTA
OS IRMÃOS:

6- VOCÊ TEM IRMÃOS? QUANTOS?

7- GOSTARIA DE TER?

8- DESENHE ABAIXO VOCÊ E SEUS IRMÃOS. SE VOCÊ NÃO TIVER

IRMÃOS, DESENHE VOCÊ E SEUS MELHORES AMIGOS:
PINTE OS DESENHOS, RECORTE-OS E DEPOIS
COLE O CADERNO NA ORDEM CERTA FORMANDO
PALAVRAS:
 GIGI A GIRAFA
G
GIGI É UMA GIRAFA GIGANTE.
ELA MORA EM UM LUGAR GELADO.
GIGI VÊ A TIGELA COM GELATINA,
E O PONTEIRO DO RELÓGIO GIRAR.
GIGI É UMA BELA GIRAFA.
1- LEIA AS PALAVRAS E FAÇA O DESENHO REFERENTE:

GIRAFA RELÓGIO GELATINA

2- A GIRAFA É GIGANTE. A PALAVRA GIGANTE SE REFERE À:
PINTE A RESPOSTA CORRETA:

GRANDE PEQUENA

3- DE ACORDO COM O TAMANHO DA GIRAFA, CIRCULE O

ANIMAL QUE TEM O TAMANHO MAIS PRÓXIMO DA GIRAFA:
4- ESCREVA O NOME DOS ANIMAIS ABAIXO, DEPOIS LIGUE
O ANIMAL ATÉ O LUGAR QUE ELE VIVE:

TERRA

AR

ÁGUA
5- A GIRAFA MORA EM UM LUGAR GELADO. A PALAVRA
GELADO, SE REFERE À:

PINTE A RESPOSTA CORRETA:

QUENTE FRIO

6- LIGUE A GIRAFA ATÉ A IMAGEM QUE REPRESENTA O

LUGAR GELADO QUE ELA MORA:

GELO

FOGO
 LH
A DONA COELHA
ORELHUDA É A DONA COELHA.
ELA COME CENOURA,
SALADA DE MILHO
E REPOLHO COM A VEIA.
1- DESENHE ABAIXO A DONA COELHA:
1- LIGUE AS IMAGENS NAS SÍLABAS CERTAS:

LHA

LHE

LHO

2- COMPLETE AS PALAVRAS COM:

LHA LHE LHI LHO LHU LHÃO

FO O VE A BE
CO E

JO E ES PE RE PO MU R
1- PINTE O MILHO, DEPOIS COLE GRÃOS DE
PIPOCA SOBRE OS GRAOS DO MILHO:
 NH
O PASSARINHO AMARELINHO

O PASSARINHO AMARELINHO,
VOA DIA E NOITE.
BUSCA GALHOS DAS ÁRVORES,
PARA CONSTRUIR O NINHO
DO SEU FILHOTINHO.
1- PINTE ABAIXO O PASSARINHO DE ACORDO
COM A COR QUE DIZ NO TEXTO:
2- DESENHE NO NINHO OS FILHOTINHOS DO PASSARINHO
AMARELINHO. QUANTOS FILHOTINHOS VOCÊ ACHA QUE
TEM NO NINHO? ESCREVA O NUMERAL AO LADO DO NINHO:

3- LEVE O PASSARINHO ATÉ O NINHO:

mmmm
NNNN
4- COMPLETE AS PALAVRAS ABAIXO COM:

NHA NHE NHI NHO NHU NHÃO

GOL FI DI I RO RA I A RA

MI CA GA FA TO JO A NI CA MI

PIN TI BA I RA CE GO NI

LE GA LI MO I
SO
1- VAMOS CONSTRUIR O NINHO DO PASSARINHO AMARELINHO? UTILIZANDO GALHOS
SECOS DAS ÁRVORES, COLE SOBRE O NINHO ABAIXO, DEPOIS PINTE O PASSARINHO
AMARELINHO:
 CH O CHICO
CHICO SAIU NA CHUVA,
USANDO SEU CHAPÉU DE PALHA.
QUANDO CHICO VOLTOU PARA CASA,
ELE SENTIU UM CHEIRO GOSTOSO,
DE BOLO DE CHOCOLA TE,
E CHÁ DE FUNCHO
FEITO NA CHALEIRA.
1- DESENHE ABAIXO O CHICO COM SEU CHAPÉU
DE PALHA NA CHUVA:
2- LIGUE AS SÍLABAS E FORME PALAVRAS:
VE

PA
CHA
PÉU

PI NHA

3- PINTE AS SÍLABAS QUE FORMAM OS NOMES DOS

DESENHOS:

VE CHU TE VA CHI CA NE LO CHI CHE QUE MA

CHA PA MA PÉU CHU PE TE TA CHU CHO CA LHO

CA MA COL CHÃO CA RA CHOR RO CHO CO LA TE

4- FAZER O CHAPÉU DO CHICO COM JORNAL.
5- CONTAR A HISTÓRIA: O SANDUÍCHE DA MARICOTA,
DEPOIS FAZER COM AS CRIANÇAS O SANDUÍCHE, E
INCENTIVAR A ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL.

6- FAZER ANÁLISE DA CAPA DO LIVRO, DIALOGANDO

SOBRE AS INFORMAÇÕES QUE NELA CONTÉM, E SEUS
SIGNIFICADOS.