PÓS GRADUAÇÃO EM METODOLOGIAS DE ENSINO PARA EDUCAÇÃO

BÁSICA

DISCIPLINA: METODOLOGIAS DO ENSINO DAS ARTES

ASSUNTO: PLANO DE AULA

TEMA: CONHECENDO OS INSTRUMENTOS MUSICAIS

DOCENTE: JACÓ SILVA FREIRE

DISCENTE: EDLANE NOBRE EVANGELISTA

LIMOEIRO DO NORTE – CE
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PLANO DE AULA
EDUCAÇÃO INFANTIL -03 ANOS
PROFESSORA: EDLANE NOBRE EVANGELISTA
TEMA: CONHECENDO OS INSTRUMENTOS MUSICAIS

OBJETIVO: O objetivo dessa aula se constitui em observar o desenvolvimento

das habilidades sonoras das crianças, no qual o aluno terá a oportunidade de
demonstrar sua sensibilidade musical na compreensão dos sons e desta forma
relaciona-los com seu ambiente dando início a escuta sonora.

RECURSOS:

-Material Didático.
-Instrumentos Musicais Infantil; Violão, Piano, Pandeiro, Flauta, Tambor,
Realejo, Apito, Sanfona, Triangulo, Chocalho, Maracas, Caixa de som e
microfone.

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: A aula se divide em 6 momentos;

1º Momento; Acolhida (som e brinquedos diversos).

2º Momento; Momento de interação e preparação para aula (nesse momento

desliga-se o som, e as crianças guardam os brinquedos).

3º Momento; Discutir com as crianças o tema do dia, demonstração e

conhecimentos dos objetos a serem estudado. (Com as cadeiras em
círculo fazendo o contorno da mesa onde estarão expostos os objetos).

4ºMomento; Aula pratica com as crianças, elas vão pegar cada instrumento
conhece-lo, fazer demonstração para todos em sala (esse momento requer
muita atenção para que não ocasione baderna entre as crianças como também
acontecerá a avaliação de desenvolvimento motor de cada aluno.

5ºMomento; Acalmar as crianças (nesse momento os instrumentos serão

recolhidos e concluído a aula ( faz-se um breve dialogo com as crianças sobre
os instrumentos;

-Qual instrumento mais gostou?

-Conhecia todos?
-Já tinham tocados alguns deles?
-Quem tem um em casa?
-Entre outras perguntas...

6ºMomento: Despedida.
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AVALIAÇÃO: Observação de como as crianças reproduzem os ritmos

propostos;

- A sensibilidade musical
-Coordenação motora
-A socialização
-A acuidade auditiva
-Destreza do raciocínio
-Disciplina pessoal
-Equilíbrio emocional
-Respeito a si e ao colega