Ruth Feitoza de Melo, estudante de licenciatura em pedagogia, aplicou uma atividade sobre cores e quantidades com 7 alunos de uma escola infantil. A atividade envolveu identificar cores na sala e no parquinho, e pintar números de acordo com as cores indicadas para desenvolver concentração, percepção e raciocínio lógico.
Descrição original:
Brinquedoteca da disciplina " metodologia de conteúdos básicos da matemática"
Ruth Feitoza de Melo, estudante de licenciatura em pedagogia, aplicou uma atividade sobre cores e quantidades com 7 alunos de uma escola infantil. A atividade envolveu identificar cores na sala e no parquinho, e pintar números de acordo com as cores indicadas para desenvolver concentração, percepção e raciocínio lógico.
Ruth Feitoza de Melo, estudante de licenciatura em pedagogia, aplicou uma atividade sobre cores e quantidades com 7 alunos de uma escola infantil. A atividade envolveu identificar cores na sala e no parquinho, e pintar números de acordo com as cores indicadas para desenvolver concentração, percepção e raciocínio lógico.
Disciplina: Metodologias e conteúdos básicos da M atemática.
Eu, Ruth, acadêmica do curso de licenciatura em pedagogia, matrícula 3862663, da
turma FCL10256, na disciplina de Metodologias e conteúdos básicos da matemática, apliquei em uma escola privada de Ensino Infantil, onde atuo como auxiliar de professor, juntamente com a professora na sala infantil v e seus 7 alunos( as). Atividade com o denominado tema: “jogos das cores e quantidade.“ data do dia 05 de dezembro de 2023. Para a realização dessa atividade, de início organizei a sala para desenvolver a atividade, conversei sobre as cores encontradas na sala e no parquinho, identificamos a quantidade de azul, amarelo, verde, vermelho, encontradas. Em seguida, disponibilizamos para as crianças uma atividade impressa para que eles pintasse o números de acordo com as cores indicadas. As crianças se divertiram pintando e identificando a cor ao número. Foi um momento de muita interação e descobertas. Visto que, os objetivos da atividade são desenvolver a concentração, percepção e raciocínio logico, reconhecer a importância das cores e dos números. Foi possível perceber que esses objetivos foram alcançados durante o desenvolvimento da atividade. Não foi notado nenhum aspecto negativo com a realização dessa prática, mas pontos positivos ao ser desenvolvidas a atividade com as crianças.
IMAGEM E EXECUÇÃO REFERÊNCIAS: W.W.W.mundoindica.com