Disciplina: CORREÇÃO E REVISÃO DE TEXTO AVS

Aluno: CARLA GIOVANA DOS SANTOS MACHADO 202007249577

Professor: CECILIA CANDIDA FRASAO VIEIRA
Turma: 9001

DGT0676_AVS_202007249577 (AG) 12/12/2023 11:34:08 (F)

Avaliação: 6,00 pts Nota SIA: 6,00 pts

02733 - PROBLEMAS NA CONSTRUÇÃO DE FRASES

1. Ref.: 6074594 Pontos: 1,00 / 1,00

(COPS/UEL - 2018 - Adaptado)

A utilização de frases siamesas é um fenômeno estrutural com raízes profundas também no aspecto semântico da
língua. Qual das frases abaixo apresenta estrutura siamesa?

Pode-se demonstrar que o diretor mudou a gestão da empresa: a mudança foi materializada nas novas
regras.
Indícios podem persuadir, mas não provam. São argumentos persuasivos capazes de levar os jurados a
presumir que o acusado é o criminoso.
Evidências não se discutem, opiniões sim mas o que é fato é a coisa feita, verificada e observada.
Os fatos, devida e acuradamente observados, levam ou podem levar à certeza absoluta; os indícios nos
permitem apenas inferências de certeza relativa.
Posso evidenciar que você está febril: basta providenciar o termômetro.

2. Ref.: 6074511 Pontos: 0,00 / 1,00

(DNOCS/2010 - Adaptado)

As frases são denominadas de frases siamesas quando duas ou mais orações completas aparecem reunidas como se
fossem uma só. O parágrafo abaixo contém frases escritas como se fossem uma só. Assinale a alternativa em que o
parágrafo está corretamente estruturado.

O brasileiro tem elevado grau de consciência sobre sustentabilidade, superior ao de moradores de países ricos como
Alemanha e Suécia ao mesmo tempo, tem grande dificuldade em trazer o conceito para o seu dia a dia e para suas
decisões de consumo escassez de água e poluição ambiental, por exemplo, figuram em terceiro lugar entre as
maiores preocupações de 61% da população e ficam atrás de educação (68%) e violência (72%) mudanças climáticas
e aquecimento global, por sua vez, são motivo de preocupação para 49% dos brasileiros.

O brasileiro tem elevado grau de consciência sobre sustentabilidade, superior ao de moradores de países
ricos como Alemanha e Suécia. Ao mesmo tempo, tem grande dificuldade em trazer o conceito para o seu dia
a dia e para suas decisões de consumo. Escassez de água e poluição ambiental, por exemplo, figuram em
terceiro lugar entre as maiores preocupações de 61% da população e ficam atrás de educação (68%) e
violência (72%). Mudanças climáticas e aquecimento global, por sua vez, são motivo de preocupação para
49% dos brasileiros.
O brasileiro tem elevado grau de consciência sobre sustentabilidade, superior ao de moradores de países
ricos como Alemanha e Suécia ao mesmo tempo, tem grande dificuldade em trazer o conceito para o seu dia a
dia e para suas decisões de consumo. Escassez de água e poluição ambiental, por exemplo, figuram em
terceiro lugar entre as maiores preocupações de 61% da população. E ficam atrás de educação (68%) e
violência (72%). Mudanças climáticas e aquecimento global, por sua vez, são motivo de preocupação para
49% dos brasileiros.
 O brasileiro tem elevado grau de consciência sobre sustentabilidade, superior ao de moradores de países
ricos como Alemanha e Suécia. Ao mesmo tempo, tem grande dificuldade em trazer o conceito para o seu dia
a dia e para suas decisões de consumo. Escassez de água e poluição ambiental, por exemplo, figuram em
terceiro lugar entre as maiores preocupações de 61% da população e ficam atrás de educação (68%) e
violência (72%), mudanças climáticas e aquecimento global, por sua vez, são motivo de preocupação para
49% dos brasileiros.
O brasileiro tem elevado grau de consciência sobre sustentabilidade. Superior ao de moradores de países
ricos como Alemanha e Suécia ao mesmo tempo, tem grande dificuldade em trazer o conceito para o seu dia a
dia. E para suas decisões de consumo escassez de água e poluição ambiental, por exemplo, figuram em
terceiro lugar entre as maiores preocupações de 61% da população e ficam atrás de educação (68%) e
violência (72%) mudanças climáticas e aquecimento global. Por sua vez, são motivo de preocupação para
49% dos brasileiros.
O brasileiro tem elevado grau de consciência sobre sustentabilidade, superior ao de moradores de países
ricos como Alemanha e Suécia. Ao mesmo tempo, tem grande dificuldade em trazer o conceito para o seu dia
a dia e para suas decisões de consumo escassez de água e poluição ambiental. Por exemplo, figuram em
terceiro lugar entre as maiores preocupações de 61% da população e ficam atrás de educação (68%) e
violência (72%). Mudanças climáticas e aquecimento global, por sua vez, são motivo de preocupação para
49% dos brasileiros.

4392 - A EXPRESSIVIDADE DA LINGUAGEM E O TRABALHO DO REVISOR

3. Ref.: 7722998 Pontos: 0,00 / 1,00

Analise a charge a seguir:

Fonte: CABRAL, Ivan. Charge do dia: rede social. Humor Gráfico & Derivados, Natal-RN, 2011

A leitura da charge permite identificar:

plebeísmo.
ambiguidade.
neologismo.
pleonasmo.
preciosismo.

4. Ref.: 7722815 Pontos: 1,00 / 1,00

Um dos vícios de linguagem mais comuns é a ambiguidade. A ambiguidade acontece quando são empregadas
palavras ou expressões apresentando mais de um sentido de forma não intencional, confundindo o leitor. Assinale a
alternativa em que aparece um exemplo de ambiguidade.

O livro com poemas de Borges foi encontrado pela polícia.

Borges teve um livro roubado.
 Polícia encontra livro de autoria do escritor argentino Jorge Luis Borges.
Polícia encontra livro que foi roubado.
Polícia encontra livro roubado de Borges.

5. Ref.: 7722790 Pontos: 0,00 / 1,00

A revisão de textos é uma tarefa que integra o processo de escrita e que, portanto, está atrelada à produção textual.
É a partir da revisão que erros são corrigidos de forma a atingir o leitor com o propósito do texto. Analise as
afirmativas considerando o trabalho de revisão do texto.

I - Deve-se evitar repetição de ideias ou palavras quando essa recorrência contribui para uma leitura cansativa ou
uma pobreza do texto.

II - Deve-se evitar a repetição ou redundância, mesmo quando se tratar de um texto didático ou publicitário que
lance mão disso como recurso estilístico.

III - Deve-se manter o texto prolixo ou com pleonasmos, pois a repetição é bem-vinda mesmo em texto que não a
utilize intencionalmente como um recurso estilístico.

Está correto apenas o que se afirma em:

I e II.
III.
II.
I.
II e III.

4393 - PARTICULARIDADES GRAMATICAIS E LEXICAIS

6. Ref.: 7790445 Pontos: 1,00 / 1,00

Estilo, escolha lexical e adjetivação podem revelar a postura, a cultura e a ideologia de quem as usa. Sobre o tema,
leia as afirmativas a seguir.

I. O estilo não determina somente a forma do texto, já que também incide diretamente sobre o seu conteúdo.
Frases e parágrafos curtos ou a ordem direta dos termos, por exemplo, afetam o conteúdo, tornando-o mais
claro.
II. A escolha lexical também não é apenas uma mera substituição formal de uma palavra ou expressão por outra.
Ela modifica conteúdos, revela pontos de vista e ideologias.
III. A adjetivação é uma das formas de evidenciar uma postura ou avaliação crítica. Por isso, é importante prestar
atenção na escolha dos adjetivos que, por exemplo, revelam juízo de valor.

Está correto o que se afirma em:

I, apenas.
I e II, apenas.
I, II e III.
II, apenas.
II e III, apenas.
 7. Ref.: 7790588 Pontos: 1,00 / 1,00

A adjetivação num texto pode revelar o posicionamento ideológico ou juízo de valores de quem escreve. Por isso,
caso a intenção seja compor um texto mais neutro, é preciso cautela na escolha dos adjetivos ou das locuções
adjetivas. Assinale a alternativa em que o adjetivo usado traz mais neutralidade ao texto.

Filho ilegítimo.
Filho sacrílego.
Filho biológico .
Filho adulterino.
Filho bastardo.

4394 - COMPOSIÇÃO DO PARÁGRAFO

8. Ref.: 7784091 Pontos: 1,00 / 1,00

Analise as afirmações relacionadas com o tamanho adequado dos parágrafos:

I. Os parágrafos podem ser pequenos, médios ou grandes, desde que haja pertinência em relação à lógica textual e
não haja truncamentos de sentido;

II. Escrever parágrafos longos prejudica, necessariamente, a compreensão do texto;

III. Textos técnicos ou objetivos, para que sejam compreendidos, devem ser compostos em parágrafos longos.

Está correto o que se afirma em:

I e II, apenas.
I, apenas.
II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.

9. Ref.: 7784100 Pontos: 0,00 / 1,00

O parágrafo é formado por um ou mais períodos. É possível classificar os períodos, basicamente, em simples e
compostos. Sobre as definições de período simples e período composto, marque a alternativa correta:

Períodos simples possuem duas ou mais orações.

Período composto possui apenas um verbo.
Período simples é aquele formado por apenas uma oração.
Período simples é aquele formado apenas por introdução e desenvolvimento.
Período composto é constituído por duas ou mais orações e um verbo de ligação.

10. Ref.: 7784031 Pontos: 1,00 / 1,00

Tanto na produção do texto quanto em sua revisão, a estruturação do parágrafo é um dos elementos fundamentais
para a organização textual. Para uma correta estruturação de parágrafos, é preciso:

Definir as ideias aos poucos, progressivamente.

Delimitar o tamanho dos tópicos frasais existentes.
Descrever a ideia central do parágrafo em todas as frases.
Ter bem definida a ideia central a ser escrita.
Escrever todos os parágrafos com o mesmo número de períodos.