TAS (Teste de Atenção Seletiva)

O Teste de Atenção Seletiva (TAS) avalia a capacidade de selecionar e manter o foco em

um determinado estímulo em detrimento de outros presentes no ambiente, em um
período de tempo pré-estipulado.

Refere-se uma pessoa do sexo feminino, 51 anos de idade, escolaridade ensino médio
incompleto, do lar. Sua pontuação, no teste foi 36 pontos, cuja classificação é “Média”
correspondente ao percentil 30. Pode-se afirmar que é uma pessoa com capacidade
média de atenção seletiva, possui a capacidade de selecionar e manter o foco em um
determinado estímulo em detrimento de outros presentes no ambiente, em um período
de tempo pré-estipulado dentro da média.

BFP (Bateria Fatorial de Personalidade)

A Bateria Fatorial de Personalidade – BFP é um instrumento psicológico

construído para a avaliação da personalidade a partir do modelo dos Cinco Grandes
Fatores (CGF), que inclui as dimensões Extroversão, Socialização, Realização, Neuroticismo
e Abertura para novas experiências. Entre seus fatores, avalia traços tais como
vulnerabilidade ao sofrimento, passividade, instabilidade, nível de comunicação,
dinamismo – assertividade, competência, ponderação, extroversão, nível de
comunicação, empenho, realização, busca por novidade, entre outros.

 NEUROTICISMO N (PC=55) Médio

O Neuroticismo está relacionado às particularidades emocionais no indivíduo, refere-se ao

nível crônico de ajustamentos e instabilidade emocionais das pessoas, além de
representar as diferenças individuais que ocorrem quando pessoas experienciam padrões
emocionais associados a desconfortos psicológicos, o Neuroticismo da pessoa
entrevistada está na média, refletindo que vivencia sofrimentos psicológicos na
intensidade e tempo necessários para realização da ressignificação. Visão clara em
relação aos aspectos positivos e negativos dos fatos.

 Vulnerabilidade – N1 (PC=40) Médio

A Vulnerabilidade indica o quanto os indivíduos vivenciam sofrimento emocional em

decorrência da sua percepção de como os outros os aceitam. Relaciona-se também com
dependência emocional e dificuldade para tomada de decisões em função do medo de
decepcionar as pessoas. A Vulnerabilidade da entrevistada está dentro da média, não
apresentando com frequência, dependência emocional em relação aos outros.

 Instabilidade Emocional – N2 (PC=55) Médio

A faceta Instabilidade emocional avalia o quanto as pessoas descrevem-se como irritáveis,

nervosas, e com grandes variações de humor. Com a classificação média pode ocorrer
variações de humor, ter boa tolerância a frustrações, em refletir nas tomadas de decisão,
podendo ser impulsivo às vezes.

 Passividade/Falta de Energia – N3 (PC-65) Médio

A faceta Passividade avalia o nível de atividade das pessoas e seu empenho para resolver
situações rapidamente. Tal faceta também se relaciona à velocidade de decisão. A
entrevistada pode apresentar ser uma pessoa pró ativa e também manifestar
procrastinação, tendo dificuldades para iniciar tarefas.

 Depressão – N4 (PC=50) Médio

A escala de depressão avalia os padrões de interpretações que os indivíduos apresentam

em relação aos eventos que ocorrem ao longo de suas vidas, mais especificamente a
percepção que possuem sobre as expectativas de futuro e sua capacidade para lidar com
dificuldades que possam ocorrer em suas vidas. Apresenta expectativas realista diante aos
eventos da vida quando ao futuro.

 EXTROVERSÃO E (PC=65) Médio

A extroversão refere-se a quantidade e a intensidade das interações interpessoais, está
relacionado às formas como as pessoas interagem com os demais, indica o quanto as
pessoas são comunicativas, falantes, ativas, assertivas e responsivas; é caracterizada
por emoções positivas e pela tendência para procurar estimulação e a companhia dos
outros. Este traço é marcado pelo profundo envolvimento com o mundo exterior. A
entrevistada apresentou médio o nível de extroversão, é uma pessoa mais calada, mas
consegue desenvolver bom nível de conversa e intimidade sem constrangimento e busca
contato com os outros.

 E1- Comunicação (PC=65) Médio

Esta faceta descreve o quão comunicativas e expansivas as pessoas acreditam que são.
Apresenta certa timidez para falar em público, mas não causa impedimento. Situações
sociais não trazem constrangimento ou na expressão de sua opinião.

 E2 – Altivez (PC=65) Médio

Esta faceta descreve a percepção que as pessoas têm sobre sua capacidade e valor. Maior
tendência a se humilde, mas reconhece suas capacidades e atributos.

 E3 – Dinamismo (PC=75) Alto

Essa faceta é composta por itens que indicam o quanto as pessoas tomam a iniciativa em
situações variadas, quão facilmente julgam que colocam suas ideias em prática e seu nível
de atividade. Pessoas com altos escores nessa escala usualmente são mais dinâmicas,
envolvem-se em várias atividades simultaneamente e preferem, mesmo quando estão de
folga ou de férias, manter-se ocupados com atividades variadas. Altos níveis de dinamismo
também são associados a uma tendência à liderança e alto nível de assertividade.

 E4 – Interações Sociais (PC=50) Médio

Esta faceta descreve o desejo e necessidade por interações sociais, indicando o quanto as
pessoas buscam ativamente situações que permitam tais interações, como festas,
atividades em grupo, entre outras. Na escala média, tendem a ser sociáveis, desenvolvem
novas relações trabalham bem em grupo, apesar de um certo tempo para sentir-se
confortáveis em momentos grupais.

 SOCIALIZAÇÃO S (PC=60) Médio

Esse fator descreve a qualidade das relações interpessoais dos indivíduos e relaciona-se
aos tipos de interações apresentadas por uma pessoa ao longo de um continuo da sua
vida, que se se estende da compaixão e empatia à hostilidade. O indivíduo apresentou
escore médio, indicando pessoas que costumam confiar nas pessoas, porém avaliando
suas intenções. Não tem muitos amigos, porém são relações significativa.

 S1- Amabilidade (PC=65) Médio

Este fator agrupa itens que descrevem o quão atenciosas, compreensivas e empáticas as
pessoas procuram ser com as demais. Além disso, indica quão agradáveis as pessoas
buscam ser com os outros, observando suas opiniões, sendo educadas com elas e se
importando com suas necessidades. Tendem a ser proativas para resolver os problemas
das pessoas, bem como expor seu apreço por elas. Apresentam uma preocupação em
tratar bem as demais pessoas, perguntando como estão e esforçando-se para que se
sintam bem.

 S2 – Pró- Sociabilidade (PC=70) Médio

Esta faceta agrupa itens que descrevem comportamentos de risco, concordância ou

confronto com leis e regras sociais, moralidade, agressividade, e padrões de consumo de
bebidas alcoólicas. Tendem a evitar situações de risco, bem como transgressões a leis ou
regras sociais.

 S3 – Confiança nas Pessoas (PC=30) Médio

Esta escala agrupa itens que descrevem o quanto as pessoas confiam nos outros e
acreditam que eles não as prejudicarão. Pode ter a percepção de que as pessoas podem
estar tentando prejudicá-las em variados contextos. Podem também apresentar uma
postura ingênua com os demais, chegando a colocar-se em situações nas quais facilmente
podem ser prejudicadas ou enganadas por pessoas mal intencionadas e manipuladoras.
  REALIZAÇÃO R – (PC=10) MUITO BAIXO

Realização envolve traços de personalidade que se relacionam com motivação para o

sucesso, perseverança, capacidade de planejamento de ações em função de uma meta,
bem como nível de organização e pontualidade. Indivíduos com baixos níveis em
Realização tendem a ter pouca motivação para lidar com tarefas complexas, desistindo
diante das dificuldades. Geralmente, se envolvem em atividades sem saber ao certo como
essas ajudarão na realização dos seus objetivos.

 R1 – Competência (PC=15) Baixo

A faceta Competência indica o quão ativamente as pessoas buscam atingir seus objetivos,
bem como a predisposição para fazer sacrifícios pessoais para tanto. Também envolve a
percepção que as pessoas apresentam sobre si mesmas em relação a sua capacidade para
realizar ações consideradas difíceis e importantes. Escores baixos sugerem pouca
disposição para atingir objetivos e pessoas que facilmente desistem frente a obstáculos ou
necessidade de fazer sacrifícios. Escores baixos também tendem a estar presentes em
pessoas com uma percepção desfavorável sobre sua capacidade, que evitam atividades
complexas e desafiantes e, que não possuem objetivos bem definidos.

 R2 – Prudência (PC=50) Médio

A escala de Ponderação é composta por itens que descrevem situações que envolvem o
cuidado com a forma para expressar opiniões ou defender interesses, bem como a
avaliação das possíveis consequências de ações. Com o escore médio tendem a ser
ponderadas quanto ao que dizem e fazem, tentando controlar sua impulsividade ao
resolver problemas como também podem falar sem pensar antes, a agir antes de fazer
algum planejamento e a serem impulsivas dependendo da situação.

 R3 – Empenho/Comprometimento (PC=5) Muito Baixo

Os itens de Empenho/comprometimento descrevem o quão detalhistas são as pessoas na

realização de trabalhos e seu nível de exigência pessoal com a qualidade das tarefas
realizadas. Escores baixos tendem a ser verificados em pessoas que são pouco
comprometidas com tarefas e compromissos e que usualmente são descuidadas com a
forma de realização e conclusão de tarefas. Pessoas com níveis baixos de Empenho
tendem a colocar pouca energia nas atividades em que se envolvem e podem, com
alguma frequência, fazê-las de tal forma que a qualidade de seu trabalho seja insuficiente
ou prejudicada.

 ABERTURA A (PC=75) Alto

Abertura refere-se aos comportamentos exploratórios e de reconhecimento da

importância de ter novas experiências. Indivíduos com altos níveis em Abertura tendem a
ser curiosos, imaginativos, criativos, divertem-se com nova ideias e com valores não
convencionais.

 A1 – Abertura a Ideias (PC=70) Médio

Os itens desta faceta descrevem abertura para novos conceitos ou ideias, que podem
incluir interesse por questões filosóficas, arte, fotografia, estilos musicais e diferentes
expressões culturais. Os itens também indicam o padrão de uso da imaginação e da
fantasia. Demonstra ser uma pessoa que apresenta curiosidade em conhecer novos temas
sem perder a fidelidade aos seus gostos e conceitos. Porém, não está fechado a avaliar
novas possibilidades.

 A2 – Liberalismo (PC=50) Médio

Liberalismo descreve a forma como as pessoas lidam com diferentes valores morais e
sociais e a noção que estes podem ser relativizados, que podem mudar ao longo do tempo
e ser diferentes em variadas culturas e regiões. Reflete uma avaliação pessoal sobre os
valores e conceitos sociais, compreendendo que podem mudar ao longo do tempo.

 A3 – Busca por Novidades (PC=80) Alto

Esta faceta indica o quanto as pessoas gostam e buscam vivenciar novos eventos e ações,
bem como a forma como lidam com a rotina. Pessoas que apresentam altos níveis nesta
faceta buscam ativamente novidades, relatam não gostar de rotinas em contextos
variados, indicando que têm pouca motivação para realizar tarefas repetitivas, ficando
facilmente entediadas quando não podem vivenciar novos eventos.