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FICHAMENTO

REFERÊNCIA
DISCIPLINA
DOCENTE
PALAVRAS-CHAVES
DATA DA LEITURA

CITAÇÕES

PÁGINA 55
[...] se a HP apenas soubesse o que a HP sabe, ela seria muito mais bem-
sucedida.

[...]por que a organização do conhecimento ainda é, PR um lado, tão


importante e por outro lado, tão difícil.

PÁGINA 62
[...] o conhecimento, frequentemente, fundamenta-se não no indivíduo, mas
está distribuído entre um grupo de pessoas que trabalham juntas.

O conhecimento disponível confere a habilidade de um indivíduo responder


às situações reais e de fazer as coisas, em vez de apenas falar sobre elas no
abstrato.

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O conhecimento comunitário é mais frequentemente uma partitura musical
do que um equipamento. Diferentes operários trabalham com partes distintas, e
apenas a montagem pode produzir o equipamento completo.

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Uma visão de mundo compartilhado é pré-requisito para o compartilhamento
de entendimento, insights, informação e conhecimento - para os tipos de
conhecimento compartilhado e disponível que terminamos de descrever.

[...] a visão de mundo de uma pessoa é um aspecto Central de sua


identidade. Consequentemente, o nível da sociedade em que a identidade está
compartilhada é o nível em que o conhecimento flui mais facilmente.

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Elaborado por: Maria Fabiana Izídio de Almeida


Mestranda em Ciência da Informação – Especialista em Gestão de Documentos e Informações: teoria e prática
arquivística
Arquivista
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[...] se as empresas são, de fato, algum tipo de comunidade discursiva em


que os membros compartilham aspectos de identidade suficientes para dividirem o
conhecimento, torna-se importante, como destacamos anteriormente, indagar: por
que o conhecimento "gruda" nas organizações como claramente faz?

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[...] o conhecimento que parece adere te nos canais formais pode variar com
certa facilidade por valiosos canais secundários.

PÁGINA 77
Os objetos de fronteira são de interesse para as comunidades envolvidas,
mas vista os ou usados diferentemente por elas. Pode ser objetos físicos,
tecnologias, processos administrativos, portões de fase ou técnicas compartilhadas
entre diferentes comunidades.

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Os contratos são clássicos exemplos de objetos de fronteira, embora
altamente explícitos. Esses se desenvolvem à medida que os grupos convergem,
mediamente a negociação, a um acordo que tenha significância para todos. Mais a
vida seja, geralmente, mais implícita.

PERCEPÇÕES

Elaborado por: Maria Fabiana Izídio de Almeida


Mestranda em Ciência da Informação – Especialista em Gestão de Documentos e Informações: teoria e prática
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