Método Científico

Profa Márcia Araújo

 O método científico é um conjunto
de procedimentos utilizados na
pesquisa para produzir
conhecimento confiável e sólido.
MÉTODO o método científico utiliza tanto o
CIENTÍFICO raciocínio dedutivo quanto o
raciocínio indutivo para produzir
conhecimento confiável e sólido. A
escolha adequada do método
depende da natureza do problema
de pesquisa e dos dados
empíricos disponíveis.
 O método dedutivo é um tipo de raciocínio
que parte de premissas ou proposições
gerais para chegar a uma conclusão
específica. Esse tipo de raciocínio é
MÉTODO utilizado em diversas áreas do
conhecimento, incluindo a lógica,
UTILIZANDO matemática, filosofia e ciência.
No método científico, o raciocínio dedutivo
O é utilizado para construir hipóteses a partir
RACIOCÍNIO de teorias gerais e verificar se elas são
coerentes com os dados empíricos.
DEDUTIVO Por exemplo, se temos a teoria de que
todos os seres humanos são mortais e a
premissa de que João é um ser humano,
podemos deduzir a conclusão de que João
é mortal.
 Para que um argumento dedutivo seja
considerado válido, ele deve seguir a
lógica formal e ter premissas
verdadeiras. Se as premissas forem
verdadeiras e a lógica do argumento
MÉTODO estiver correta, a conclusão também
UTILIZANDO será verdadeira.
O
No entanto, é importante ressaltar
RACIOCÍNIO que o método dedutivo nem sempre
DEDUTIVO leva a conclusões verdadeiras,
especialmente quando as premissas
não são verdadeiras. Por isso, o
método científico envolve não só a
dedução, mas também a observação
empírica e a verificação experimental
das hipóteses deduzidas.
O raciocínio dedutivo é frequentemente utilizado em filmes e
séries de investigação criminal para chegar a conclusões a partir
de pistas e evidências.
Por exemplo, em Sherlock Holmes, o personagem utiliza o
raciocínio dedutivo para deduzir informações sobre um suspeito a
partir de pequenas pistas e observações.
• Direito: O raciocínio dedutivo é comumente utilizado no direito para
chegar a conclusões a partir de premissas legais. Por exemplo, a lei diz
que é proibido matar outra pessoa, e temos a premissa de que João
matou Maria. A partir dessas premissas, podemos deduzir a
conclusão de que João cometeu um crime.
• Pedagogia: Na pedagogia, o raciocínio dedutivo pode ser utilizado
para ensinar conceitos abstratos a partir de exemplos concretos. Por
exemplo, para ensinar o conceito de triângulo, pode-se apresentar
um exemplo concreto de um triângulo e, a partir daí, deduzir as
características gerais dos triângulos.
 O raciocínio indutivo é um tipo de
raciocínio que parte de exemplos
específicos para chegar a uma conclusão
geral. Nesse tipo de raciocínio, as
MÉTODO premissas são baseadas em observações
ou experiências particulares e a conclusão
UTILIZANDO é inferida a partir dessas observações.
O Por exemplo, se observarmos que todos os
RACIOCÍNIO gatos que encontramos são pretos,
podemos inferir que todos os gatos são
INDUTIVO pretos. No entanto, essa conclusão pode
ser falsa, uma vez que pode haver gatos
que não são pretos, e nossa observação
pode ter sido limitada a um número
pequeno de gatos.
 Na pesquisa científica, o raciocínio indutivo é
frequentemente utilizado para construir
hipóteses a partir de dados empíricos e
observações. Os cientistas podem observar um
padrão em um conjunto de dados e, a partir
MÉTODO disso, inferir uma hipótese que explique esse
padrão.
UTILIZANDO
O No entanto, assim como no raciocínio
RACIOCÍNIO dedutivo, o raciocínio indutivo nem sempre
leva a conclusões verdadeiras, especialmente
DEDUTIVO quando as observações são limitadas ou
enviesadas. Por isso, o método científico
envolve a utilização tanto do raciocínio
indutivo quanto do raciocínio dedutivo, além
da observação empírica e da verificação
experimental das hipóteses inferidas.
"Mindhunter“ é uma série da
Os personagens principais, Holden Ford e Bill
Netflix que acompanha os Tench, entrevistam vários assassinos em série
primeiros dias do estudo de perfis para tentar entender como suas mentes
de assassinos em série pelo FBI nos funcionam e como eles escolhem suas vítimas.
anos 70. A partir dessas entrevistas, eles começam a
inferir informações sobre a motivação dos
assassinos e como eles operam. Por exemplo,
em um episódio, eles entrevistam um
assassino em série que só ataca mulheres que
usam saltos altos, e a partir dessa observação,
eles começam a inferir informações sobre a
personalidade do assassino e como ele escolhe
suas vítimas.
Nesse caso, o raciocínio indutivo está sendo
usado para inferir informações a partir de
padrões observados em uma amostra de
casos, o que ajuda a equipe a desenvolver
novas teorias e hipóteses sobre o
comportamento dos assassinos em série.
• Pedagogia: Um professor observa que seus alunos têm maior
probabilidade de compreender um novo conceito quando ele é
apresentado de forma lúdica e interativa. A partir dessa observação,
ele infere que é importante utilizar recursos pedagógicos que
envolvam os alunos de forma mais ativa para promover uma
aprendizagem mais eficaz.
• Direito: Um advogado observa que todas as vezes que apresenta um
determinado tipo de argumento em um processo judicial, os juízes
tendem a decidir a favor de seus clientes. A partir dessa observação,
ele infere que esse tipo de argumento tem maior probabilidade de
convencer os juízes e pode utilizá-lo em futuros casos semelhantes.
 Vantagens e
desvantagens
DEDUTIVO
Vantagens:
• Permite chegar a conclusões precisas e objetivas.
• É útil quando se deseja testar uma teoria existente ou uma hipótese.
• Proporciona uma base sólida para o desenvolvimento de teorias.
• Pode ser usado para confirmar ou refutar hipóteses.
Desvantagens:
• Pode ser limitado pelo conjunto de premissas iniciais.
• Pode não ser aplicável a situações complexas ou problemas práticos.
• Não é capaz de lidar com a incerteza ou imprecisão dos dados.
INDUTIVO

Vantagens:
• É útil para encontrar padrões em dados observados.
• Permite a descoberta de novas teorias ou hipóteses.
• Pode ser aplicado a situações complexas ou problemas práticos.
• Permite que os resultados sejam generalizados para outras situações.
• Desvantagens:
• Os resultados podem não ser precisos ou objetivos, pois estão baseados em
observações e generalizações.
• A generalização pode ser limitada pelo número de observações ou pela diversidade
dos dados observados.
• Os resultados podem não ser reproduzíveis ou confiáveis em outras situações.