Simone Pinto nº21 12ºG

Desafio nº1
Ao analisarmos tanto o significado da palavra como a sua etimologia (multi- numeroso ou
múltiplo; média- meio ou centro), podemos então construir um conceito de multimédia.
Multimédia consiste na combinação de diferentes suportes de difusão de informação e
conhecimento, como som, imagem, texto, vídeos e gráficos, numa só plataforma, que
permitirão a transmissão de informações de diversas maneiras.
Analisando a imagem vemos uma caixa com diversos tipos de media e formas de
comunicação de informação a sair de dentro da mesma. Alguns destes tipos de media são:
áudio representado na guitarra, nos microfones, no CD, no disco de Vinil; vídeo
representado na claquete; imagens representado pela pasta de ficheiros e pela imagem do
pássaro; texto representado no telemóvel, na carta e no papel; entre outros.

Desafio nº2

Estes conteúdos, criados a partir dos diversos tipos de media, podem ser divulgados de
duas formas completamente distintas: online, isto é, divulga-se os conteúdos multimédia
através da sua disponibilização em páginas de Internet; e offline, isto é, os conteúdos
multimédia estarão disponíveis em suportes de armazenamento.
Desafio nº3
Tal como vimos no desafio anterior, os conteúdos podem ser divulgados de diversas formas.
Alguns exemplos são:
Online:
● Redes Sociais- Através de plataformas como o Instagram, Facebook, Twitter, entre
outros, é possível compartilhar conteúdos multimédia, através da publicação de
imagens, vídeos, frases e até mesmo transmissões ao vivo.

Redes Sociais

● E-mails e Newsletters- Através de e-mails e newsletter podem ser divulgados

conteúdos como publicidade, imagens e vídeos que tornem a comunicação mais
dinâmica.

Publicidade em e-mails

Offline:
● Panfletos e cartazes: Os panfletos e cartazes são formas eficazes de atingir o
público e divulgar assim o conteúdo desejado pessoalmente.

Panfletos e cartazes
 ● CD e DVDs- Armazenamento de conteúdos multimédia como fotos, vídeos, áudio
entre outros, em CD e DVDs, permitindo ao utilizador aceder a estes conteúdos sem
necessitar de qualquer ligação à internet.

Armazenamento de conteúdos em CD e DVDs

A verdade é que quando analisamos a interação do utilizador com estes conteúdos

percebemos que esta pode ter vários níveis. Na generalidade grande parte dos conteúdos
publicados online permite a interação do utilizador através de um like, se for o caso de uma
publicação, ou até de um clique quando falamos da publicidade. Já quando estes são
divulgados de forma offline, a interação com o utilizador é um pouco mais dificultada, mas
em alguns casos é possível, como em relação aos CD e DVDs, em que o utilizador se por
exemplo tiver músicas e áudios armazenados nestes suportes poderá selecionar e escolher
quais deseja ouvir. Assim a interação do utilizador com estes conteúdos divulgados vai
depender bastante da forma como estes são divulgados.

Desafio nº4
Na questão anterior estão implícitos alguns conceitos como: a divulgação, que consiste na
promoção e distribuição de informação; o conceito de interação ou interatividade, que
consiste na “comunicação” entre o utilizador e a máquina através de uma interface.

Desafio nº5
Os produtos multimédia podem ser divididos em 2 tipos: produtos multimédia baseados em
páginas (constituídos por elementos de informação independentes do tempo) e produtos
multimédia baseados em tempo (a sua apresentação exige uma reprodução contínua ao
longo do tempo).
Alguns exemplos de produtos multimédia em páginas ou estáticos são: livros, revistas,
jornais, etc.

Livros Revistas Jornais

Alguns exemplos de produtos multimédia em tempo ou dinâmicos são: programas de
televisão, filmes, animações, etc.

Programas de televisão Filmes Animações

Referências:
Manual da Porto Editora “Código 12”
https://multimedia-pt.webnode.pt/tipos-de-media/
https://slideplayer.com.br/slide/17706942/
https://multimedia-pt.webnode.pt/tipos-de-produtos-multimedia/
https://multimediaparatotos.blogs.sapo.pt/3205.html