O documento apresenta o plano de trabalho docente para a disciplina de Educação Física no 1o bimestre para os alunos do 8o e 9o anos. Os conteúdos abordados serão fundamentos do handebol, como deslocamentos, arremessos e passes. A metodologia incluirá identificar elementos técnicos do handebol e experimentar diferentes papéis no esporte. As avaliações serão contínuas, em forma de diário, pesquisas e participação nas aulas.
Descrição original:
Modelo de Planejamento de Educação Física para fundametal final
O documento apresenta o plano de trabalho docente para a disciplina de Educação Física no 1o bimestre para os alunos do 8o e 9o anos. Os conteúdos abordados serão fundamentos do handebol, como deslocamentos, arremessos e passes. A metodologia incluirá identificar elementos técnicos do handebol e experimentar diferentes papéis no esporte. As avaliações serão contínuas, em forma de diário, pesquisas e participação nas aulas.
O documento apresenta o plano de trabalho docente para a disciplina de Educação Física no 1o bimestre para os alunos do 8o e 9o anos. Os conteúdos abordados serão fundamentos do handebol, como deslocamentos, arremessos e passes. A metodologia incluirá identificar elementos técnicos do handebol e experimentar diferentes papéis no esporte. As avaliações serão contínuas, em forma de diário, pesquisas e participação nas aulas.
Professor: Disciplina: Série: Bimestre: Elisete Cristina Piedade Educação Física 8º Anos A/B/C/D 1º 9º Anos A/B/C/D Conteúdos METODOLOGIA/OBJETIVOS Habilidades Avaliações Recursos Didáticos Fundamentos do (EF08EF04) Identificar os Contínua/ Handebol: elementos técnicos ou técnico- Diária; Quadra táticos individuais, combinações Pesquisas; ; Deslocamentos; táticas, sistemas de jogo e Bate papo; Bolas Arremessos; regras das modalidades Roda de Lançamentos; esportivas praticadas, bem conversa; Dribles; como diferenciar as Participação Passes; modalidades esportivas com nas aulas; base nos critérios da lógica Defesas; Avaliação no interna das categorias de Quicar; final da esporte: handebol. (EF08EF01) Empunhadura; modalidade Experimentar diferentes papéis Engajamento; (somente para (jogador, árbitro e técnico) e Finta; verificação da fruir o esporte, valorizando o Recepção. aprendizagem) trabalho coletivo e o protagonismo. (EF08EF03) - Rendimento Individual e por Formular e utilizar estratégias equipe; para solucionar os desafios - Aquisição das capacidades técnicos e táticos, como nas Básicas; modalidades esportivas - Práticas de atitudes básicas; escolhidas para praticar. - Desenvolver as qualidades físicas e técnicas, coordenação geral e agilidade; - O jogo é um procedimento tático, psico, Intelectual e, portanto, amplamente formativo indispensável para promover a aprendizagem coletiva e individual e assim trabalhando de uma forma prazerosa promovendo alunos comprometidos e respeitando o flair play; - Aperfeiçoar a manipulação da bola, arremesso, desmarque e interceptação.