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2. O Modelo do Gespública.
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O MEGP de 2016, por sua vez, divulgou apenas a avaliação com base
em um modelo de 250 pontos. A avaliação é feita por meio de um sistema
eletrônico de fácil utilização, que permite aos órgãos e entidades a realização
de suas autoavaliações, tendo o modelo de excelência em gestão pública como
referência. A implementação do sistema de autoavaliação simplifica a aplicação
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Fonte: Martins&Marini. Guia de Governança para Resultados, 2010, apud Guia Referencial para Medição de
Desempenho - GESPUBLICA.
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3. Questões Comentadas
1. (CESPE/ANATEL/Técnico Administrativo/2014) Os
objetivos do GESPUBLICA incluem a eliminação do déficit
institucional, a promoção da governança de políticas
públicas, da eficácia e da efetividade da ação
governamental bem como a promoção da gestão
democrática, participativa e transparente.
Comentário:
A questão traz corretamente alguns dos objetivos estabelecidos para
o programa Gespública! Relembre todos os objetivos:
Eliminar o déficit institucional, visando ao integral
atendimento das competências constitucionais do Poder
Executivo Federal;
Promover a governança, aumentando a capacidade de
formulação, implementação e avaliação das políticas
públicas;
Promover a eficiência, por meio de melhor
aproveitamento dos recursos, relativamente aos
resultados da ação pública;
Assegurar a eficácia e efetividade da ação
governamental, promovendo a adequação entre meios,
ações, impactos e resultados; e
Promover a gestão democrática, participativa,
transparente e ética.
GABARITO: Certo.
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4. (CESPE/ANTAQ/Técnico Administrativo/2014) Os
objetivos do GESPUBLICA incluem aumentar a qualidade
dos serviços públicos prestados no Brasil em todos os
poderes e em todas as esferas do governo.
Comentário:
Aumentar a qualidade dos serviços públicos dos serviços públicos em
todos os poderes e todas as esferas não é exatamente um objetivo do
Gespública.
Apesar disso, o conjunto dos objetivos busca melhorar a qualidade
dos serviços públicos. Por sua natureza, a participação no programa é
voluntária, e pode ser feita tanto por organizações públicas (dos três poderes e
esferas!) e privadas.
A banca usou da interpretação para dizer o que está na assertiva e
considerá-la correta, mas a questão gera dúvidas, já que o que ela afirma não
é propriamente um dos objetivos do Gespública.
Assim, merecia ter sido anulada, mas não foi.
GABARITO considerado: Certo.
6. (CESPE/ANATEL/Técnico Administrativo/2014) O
GESPUBLICA visa fixar parâmetros e critérios para
avaliação e melhoria da qualidade da gestão pública na
administração pública federal exclusivamente relativa ao
Poder Executivo federal, isto é, não se aplica aos níveis
estadual e municipal nem aos Poderes Legislativo e
Judiciário.
Comentário:
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8. (CESPE/ANATEL/Analista Administrativo/2012) O
modelo de excelência da gestão é um excelente
mecanismo de auxílio ao controle da qualidade da gestão
na instituição, visto que seu ponto focal são os resultados
alcançados pela instituição em detrimento dos aspectos
de aplicação.
Comentário:
Atenção, pessoal: o modelo de excelência em gestão é um
mecanismo que auxilia – e muito – o controle da qualidade, mas ele utiliza
vários critérios, tanto voltados para os resultados, quanto para a aplicação das
técnicas de gestão.
GABARITO: Errado.
9. (CESPE/ANATEL/Analista Administrativo/2012) O
modelo do GESPUBLICA pressupõe seis categorias
básicas de indicadores de desempenho: eficiência,
eficácia, efetividade, economicidade, excelência e
execução. Essas categorias são divididas em duas
dimensões: a de resultado e a de esforço.
Comentário:
É exatamente isto! São seis as dimensões que podem gerar
indicadores segundo o Instrumento para Medição de Desempenho do
Gespública:
Dimensão de resultado:
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Eficiência,
Eficácia;
Efetividade.
Dimensão de esforço:
Economicidade
Execução
Excelência
GABARITO: Certo.
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Comentário:
Vejamos cada alternativa, tendo em mente os fundamentos do
pensamento sistêmico, visão de futuro e orientação por processos e
informações:
a) errada. A postura deve ser proativa para antecipar respostas ao
ambiente, aproveitando oportunidades e evitando problemas e ameaças, e não
baseada em procedimentos padronizados que não se adaptam à realidade
enfrentada.
b) errada. A visão de futuro indica o rumo para a organização no
futuro, e não um conjunto de relações de interdependência.
c) errada. A explicação misturou visão de futuro e gestão por
processos com pensamento sistêmico. Uma bagunça sem sentido!
d) certa. É exatamente a isso que se refere o pensamento sistêmico!
e) errada. Orientação por processos é a articulação de conjunto de
atividades que agregam valor, o que não tem nada a ver com o que a
alternativa afirma!
GABARITO: D.
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4. Lista de Questões
1. (CESPE/ANATEL/Técnico Administrativo/2014) Os
objetivos do GESPUBLICA incluem a eliminação do déficit
institucional, a promoção da governança de políticas
públicas, da eficácia e da efetividade da ação
governamental bem como a promoção da gestão
democrática, participativa e transparente.
4. (CESPE/ANTAQ/Técnico Administrativo/2014) Os
objetivos do GESPUBLICA incluem aumentar a qualidade
dos serviços públicos prestados no Brasil em todos os
poderes e em todas as esferas do governo.
6. (CESPE/ANATEL/Técnico Administrativo/2014) O
GESPUBLICA visa fixar parâmetros e critérios para
avaliação e melhoria da qualidade da gestão pública na
administração pública federal exclusivamente relativa ao
Poder Executivo federal, isto é, não se aplica aos níveis
estadual e municipal nem aos Poderes Legislativo e
Judiciário.
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8. (CESPE/ANATEL/Analista Administrativo/2012) O
modelo de excelência da gestão é um excelente
mecanismo de auxílio ao controle da qualidade da gestão
na instituição, visto que seu ponto focal são os resultados
alcançados pela instituição em detrimento dos aspectos
de aplicação.
9. (CESPE/ANATEL/Analista Administrativo/2012) O
modelo do GESPUBLICA pressupõe seis categorias
básicas de indicadores de desempenho: eficiência,
eficácia, efetividade, economicidade, excelência e
execução. Essas categorias são divididas em duas
dimensões: a de resultado e a de esforço.
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5. Gabarito
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6. Bibliografia Principal
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