2ª FASE OAB – MÓDULO V – PEÇAS PROFISSIONAIS PASSO A

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Reclamação Trabalhista II
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RECLAMAÇÃO TRABALHISTA II

A reclamação trabalhista será dirigida para o douto juízo da Vara do Trabalho do lugar da
prestação do serviço, sem pular linha.
Depois de dispor o nome do reclamante, em letra maiúscula, deve-se colocar os dados
completos. Caso não haja dados completos, coloca-se os dispostos e completa-se com qua-
lificação e endereço completos.
Feito tudo isso, deve-se escrever “Vem respeitosamente, perante Vossa Excelência, por
intermédio de seu advogado adiante assinado (procuração anexa), com escritório profissio-
nal, endereço completo onde recebe intimações e notificações”.
O fundamento de uma reclamação trabalhista está no art. 840, caput, da CLT.
A reclamação trabalhista é proposta pelo rito.
O examinador não deu o valor total dos pedidos. Logo, escreve-se “pelo rito”. Na pró-
xima linha, escreve-se “Reclamação trabalhista pelo rito” bem no centro, e na próxima linha
escreve-se “em face do nome do reclamado”. Não havendo os dados do reclamado, anota-se
a qualificação e endereço completos + “pelas razões de fato e de direito a seguir expostas”.
Estrutura de uma reclamação trabalhista:
1. Preliminares;
2. Mérito
3. Pedidos;
4. Requerimentos finais.
São hipóteses de preliminares os seguintes casos de tramitação preferencial do feito:
a) Dissídios em que figurar como parte ou interessado idoso – pessoa com idade
igual ou superior a 60 anos (art. 71, da Lei n. 10.741/2003, e art. 1.048, I, do CPC);
5m
b) Dissídios que versam exclusivamente sobre salário (art. 652, parágrafo único, da
CLT) – pedido de tramitação preferencial do feito.
c) Dissídios que decorrem da falência do empregador (art. 652, parágrafo único, da
CLT) – pedido de tramitação preferencial do feito.
d) Dissídios em que figurar como parte ou interessado portador de doença grave (art.
1.048, I, do CPC); e
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e) Dissídios em que figurar como parte pessoa com deficiência (art. 9º, VII, da Lei
n. 13.146/2015). À luz do art. 2º, da Lei n. 13.146/2015, “considera-se pessoa com
deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental,
intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obs-
truir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com
as demais pessoas”.

Imaginando: o empregado sofreu um acidente de trabalho, perdendo alguns dedos da

mão direita, não recuperando plenamente a sua capacidade laborativa em 70%. Neste caso,
pede-se o reconhecimento do empregado ao conceito de pessoa com deficiência, solicitando
a tramitação preferencial do feito.

ESTRUTURA DE UMA RECLAMAÇÃO TRABALHISTA:

1 Preliminares – escrito em caixa alta “PRELIMINARES”
1.1 Tramitação Preferencial do Feito;
Sempre se abre três parágrafos: fato, fundamento e pedido.
No fato, deve-se apoiar na proposta. Por exemplo, em frase simples e curta: o reclamante
é uma pessoa com 62 anos de idade.
Fato é extraído da proposta.
Fundamento: no exemplo acima, usa-se art. 1.048, do CPC, escrevendo assim: “Nos
termos o art. 71, do Estatuto do Idoso, Lei n. 10.741/2003, e art. 1.048, I, do CPC, pessoa
com idade igual ou superior a 60 anos tem direito à tramitação preferencial do feito”.
No outro parágrafo, faz-se o pedido: “Diante do exposto, requiro a tramitação preferencial
do feito”.
Isso funciona para todos os casos. Agora, imaginando uma empresa que faliu.
Tópico 1, frente à margem:

1 PRELIMINARES.
1.1 Tramitação preferencial do feito.

Obs.: o subtópico não precisa estar todo em caixa alta, e sim com a primeira letra maiúscula.
10m
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O fato será retirado da proposta. Exemplo: “A empresa faliu”.

Fato e fundamento – ex.: “Nos termos do art. 652, parágrafo único, da CLT, quando o dis-
sídio decorrer da falência do empregador, é cabível a tramitação preferencial do feito”.
No outro parágrafo, após fato e fundamento, faz-se o pedido: “Diante do exposto, requiro
a tramitação preferencial do feito”.
Em prova, deve-se apoiar nos artigos para escrever, e não contextualizar. Deve-se apro-
veitar a redação do artigo.
Na CLT, há uma parte interessante que é da legislação complementar. Cada lei estudada
deve ser destacada com marca texto amarelo. Todo o artigo a ser estudado, quando se referir
a processo, deve ser marcado. Ao abrir a CLT e observar o artigo marcado, é importante ser
cirúrgico e somente destacar palavras chave.
O grande objetivo é somente ler as palavras destacadas e entender o artigo.

Hipóteses
• Idoso;
• Salário;
• Falência do empregador;
• Empregado portador de doença grave;
• Empregado deficiente.
15m
Imaginando que há duas propostas de emprego, onde uma concede veículo e moradia
paga. Tudo isso conta para que essa opção seja escolhida. Todas as vezes que se receber
algo que é diferente de dinheiro, pensa-se em uma utilidade. Sempre que se pensar nessa
utilidade, ela poderá ser para o trabalho ou pelo trabalho. Se ela for dispensável para o
trabalho da empresa, ela é uma utilidade.
Imagine que uma empresa fornecia para os empregados um uniforme, lindo e laranja,
sendo escrito a música do curso. O uniforme era caríssimo. A questão é, ninguém quereria
sair para as suas atividades rotineiras, por mais caro que fosse. O uniforme é uma utilidade
para a execução do trabalho.
Exemplo: o GranCursos enviou um computador de R$ 10.000,00 para a gravação
das aulas da professora. Tem-se um computador para o trabalho. Assim, não tem natu-
reza salarial.
Se o for pelo trabalho, gratuito, habitual, não nocivo e a lei não retira o caráter salarial
da parcela, tem-se a ideia de salário in natura.
20m
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Se o empregador concede algo que não é para o trabalho, pensa-se que é pelo traba-
lho. Se é gratuito, habitual, não nocivo e a lei não retira o caráter salarial, tem-se um salário
in natura. Exemplo: o empregador pagava uma quantia em dinheiro + carro (pelo trabalho).
Diante disso, busca-se que a quantia em dinheiro seja somada ao carro para gerar reflexo
em outras verbas.
Tecnicamente, o advogado quer a integração do valor ao salário para se gerar reflexo,
para que assim se possa gerar um aumento.
Exemplo: o empregado recebia R$ 1.000,00 em dinheiro + R$ 500,00 correspondente a
um carro. Logo, busca-se os reflexos das partes de R$ 1.500,00.
Para iniciar qualquer parágrafo, deve-se sempre deixar o mesmo espaço. Ao escrever o
tópico SALÁRIO IN NATURA, deve-se estar preparado para escrever três parágrafo.
O fato será retirado a partir da proposta.
Segue o exemplo:
MÉRITO
1. Salário in natura
A reclamada pagava mensalmente em favor do Reclamante, durante os cinco anos em
que perdurou o contrato de trabalho, aluguel de um veículo no valor de R$ 500,00 mensais,
apenas para que ele tivesse mais conforto, sendo absolutamente desnecessário para o tra-
balho (FATO).
Com base no art. 458 da CLT, as utilidades fornecidas pelo empregador por força do
contrato de trabalho, como contraprestação pelos serviços prestados, de forma habitual,
têm natureza salarial, devendo, portanto, integrar o salário para fins de projeções legais
(FUNDAMENTO).
Diante do exposto, requer a integração do valor do aluguel pago mensalmente pela recla-
mada para fins de reflexos em verbas contratuais e rescisórias.
25m
Por fim, requer a retificação da CTPS do Reclamante, para incluir o salário in natura, nos
termos do art. 29, § 1º, da CLT. (PEDIDO)
Exemplo: se o empregado recebia apenas o salário fixo, e o empregador não contava o
salário in natura, deve-se pedir, além da integração, para fins de gerar os reflexos e aumento
das verbas contratuais e rescisórias, pede-se também a retificação da CTPS.

Obs.: o art. 29 tem a data de entrada e de saída, função, salário, salário in natura.
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Por sua vez, no tópico acerca dos pedidos, deve ser feita uma repetição de todos os
requerimentos já realizados no mérito da reclamação trabalhista.
Depois das preliminares e mérito, é preciso escrever os pedidos.

Obs.: abrir tópicos dos fatos não é proibido em prova, mas não incide em pontuação. Logo,
trata-se de um esforço que desperdiça linhas.

�Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a aula
preparada e ministrada ministrada pela professora Aryanna Linhares.
�A presente degravação tem como objetivo auxiliar no acompanhamento e na revisão do conteúdo
ministrado na videoaula. Não recomendamos a substituição do estudo em vídeo pela leitura exclu-
siva deste material.
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