Plano de Ensino

2022

1 – Identificação
Nome da disciplina: Políticas e Gestão de Saúde Pública

( ) Presencial ( ) EAD ( X ) Extensionista

Carga horária teórica: 56 horas

Carga horária prática: 16 horas
Carga horária Total: 72 horas
Carga horária Extensionista: 28 horas

Pré-requisitos: -

Competência(s) da Conhecimento e compreensão das políticas e modelos de gestão em Saúde

disciplina: do Sistema Único de Saúde.

2 – Ementa
História das políticas públicas de saúde e o panorama atual da gestão nas diversas esferas do SUS.
Atividade extensionista: haverá elaboração de materiais educativos relacionados ao funcionamento do SUS
para a população.

3 – Objetivos
Entender as diretrizes das políticas públicas de saúde, historicamente construídas no Brasil e os modelos de
gestão da saúde da atualidade. Compreender a reforma sanitária, os princípios do Sistema Único de Saúde (SUS),
seu sistema de informação, estratégias e tecnologias.
Objetivos extensionistas: Elaborar materiais educativos e de orientação para os serviços de saúde pública (SUS).

4 – Conteúdo Programático
Conteúdo Teórico:
Unidade 1 - Apresentação da Disciplina e Introdução à História das Políticas de Saúde no Brasil 4cr
Unidade 2 – Políticas de Saúde anteriores e posteriores à Revolução de 1930. 4cr
Unidade 3 – Movimento Pré SUS e a Reforma Sanitária no Brasil. 4cr
Unidade 4 – Sistema Único de Saúde – Leis 8080/90 e 8142/90 4cr
Unidade 5 – Sistema Único de Saúde – Princípios do SUS 4cr
Unidade 6 – Gestão do SUS – Normas Operacionais Básicas (NOB) 4cr
Unidade 7 - Gestão do SUS – Normas Operacionais de Assistência (NOAS) 4cr
Unidade 8 – Pacto pela Saúde e Diretrizes Pós Pacto pela Saúde 4cr
Unidade 9 – Emenda Constitucional 29 e PNAB 2017
Unidade 10 – Atenção Primária à Saúde (Atenção Básica) Conteúdo Extensionista 4cr
Unidade 11 – Estratégia Saúde da Família (ESF) e Núcleo Ampliado à Saúde da Família (NASF/AB) 4cr
Unidade 12 – Programa Previne Brasil Conteúdo Extensionista 4cr
Unidade 13 – Atenção Secundária e Terciária (Atenção de Média e Alta Complexidade) Conteúdo
Extensionista 4cr
Unidade 14 – Sistema de Informações em Saúde – SUS 4cr

Conteúdo Prático
Unidade 16 – Elaboração de Materiais Informativos – atividade extensionista 8cr
Unidade 17 – Apresentação dos resultados das atividades 8 cr
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2022

5 – Metodologia
Atividades Metodológicas:
- Aulas expositivas dialogadas;
- Aprendizagem baseada em problemas;
- Mapas conceituais;
- Prática Laboratorial;
- Prática clínica;
- Questionamentos orais e escritos (Quiz).
Recursos Didáticos:
- Recursos Audiovisuais;
- Equipamentos odontológicos;
- Base de dados eletrônica;
- Textos e artigos científicos;
- Plataforma Connect;

5.1 – PROPOSTA EXTENSIONISTA

Proposta extensionista: Elaborar materiais didáticos com informações sobre o funcionamento do

SUS.

- Justificativa: A falta de informação sobre os serviços de saúde da rede pública gera

problemas como o paciente procurar a unidade errada para o atendimento ou sobrecarregar o
atendimento, principalmente nas Unidades de Pronto Atendimento (UPA), gerando também a
frustração e descontentamento do serviço por parte dos usuários.

- Metodologia: Discussão do conteúdo extensionista, elaboração dos projetos pelos

alunos e após a elaboração, os alunos irão apresentar esse material para a comunidade do
Unisagrado e posteriormente disponibilizados para a comunidade de Bauru.

- Relevância acadêmica: Para o estudante, será o aprendizado em elaborar o material e

apresentá-lo para o público alvo.
- Relevância social: Conhecimento dos serviços de saúde e como utilizá-los corretamente.

6 – Avaliação

Serão realizadas duas avaliações regimentais em datas pré-estabelecidas, tendo o aluno o direito de
realizar uma das provas de caráter substitutivo, em caso de ausência, na data e condições determinadas
pelo Centro Universitário. Além disso, as atividades em laboratório, clínica, as atividades extensionistas e os
questionamentos e atividades realizadas durante as aulas também serão avaliados.

Valor
Instrumento Atividade Conteúdo
(Peso)
Duas avaliações regimentais -
Avaliação Conceitual 7
Individual
Elaboração, execução e
Outros apresentação da Procedimental 2
atividade extensionista (Grupo)
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2022
Questionamentos e atividades
Quiz Atitudinal e conceitual 1
realizados durante as aulas

7 – Bibliografia

Acervo
Básica:
bibliográfico

AGUIAR ZN (ORG). SUS: SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE, ANTECEDENTES, PERCURSO,

PERSPECTIVAS E DESAFIOS. 1A. ED. MARTINARI, 2011. 15

Rouquayrol MZ, Silva MGCda. Epidemiologia e Saúde. 7a. Ed. Medbook, 2013.
11

10
Wright LM. Enfermeiras e famílias: guia para avaliação e intervenção na família.

Complementar: Acervo
bibliográfico

Andrade LOMde, Barreto ICdeHC. SUS passo a passo: história, regulamentação,

4
financiamento, políticas nacionais.
Brasil. Planalto.gov.br – Disponibiliza o acesso a todo material legislativo produzido no
Online
Brasil.
CAPES, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Portal
Periódicos CAPES. Bases de dados de textos completos e referenciais.
Online
http://www.periodicos.capes.gov.br
Acesso 2021.
Brasil, Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção Primária à Saúde. Departamento
de Saúde da Família. Manual instrutivo financiamento da APS. 2021. Disponível em:
Online
https://www.conasems.org.br/wp-content/uploads/2021/06/
MANUAL_PREVINE_BRASIL_MS_VERSAO_PRELIMINAR.pdf
Portela, GZ. Atenção Primária à Saúde: um ensaio sobre os conceitos aplicados aos
estudos nacionais. Physis Revista de Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v.27, n.2,
p.255-276, 2017. Disponível em:
https://www.scielosp.org/pdf/physis/2017.v27n2/255-276/pt