Vamos Praticar

Agora que você compreendeu as funções e objetivos da construção de modelos de regressão

para predição, pratiquemos um pouco mais sobre este assunto por meio da aplicação do
conhecimento adquirido no estudo de caso proposto. Analise e interprete os resultados da
pesquisa e responda às seguintes perguntas: quais foram as variáveis estudadas? Qual o tipo
de cada variável, quantitativa ou qualitativa? Se quantitativa, qual sua unidade de medida? Se
qualitativa, que níveis ou classes podem assumir? O que representa cada um dos quatro
coeficientes do modelo de regressão linear múltipla? O efeito cruzado entre as variáveis x1
(tempo dedicado a atividades físicas na primeira semana) e x2 (se a pessoa fez ou não dieta
alimentar) é positivo? Ou seja, um ajuda o outro na redução de peso das pessoas? Em que
situações similares você poderia aplicar essa mesma técnica para gerar conhecimento a partir
de dados?

1. Quais foram as variáveis estudadas?

As variáveis estudadas foram:

y=perda de peso ocorrido na primeira semana (kg)

x1=tempo dedicado a atividades fi0,15 físicas na primeira semana (h)
x2= indicador se a pessoa não fez (0) ou fez (1) dieta alimentar

2. Qual o tipo de cada variável, quantitativa ou qualitativa? Se quantitativa, qual a sua unidade
de medida? Se qualitativa, que níveis ou classes podem assumir?

y - variável quantitativa continua, medida em kg.

x1 - variável quantitativa continua, medida em horas.
x2 - variável quantitativa discreta, medida no formato binário (0 ou 1)

3. O que representa cada um dos quatro coeficientes do modelo de regressão linear múltipla?

1,25 - representa o valor de y (perda de peso) caso x1 e x2 sejam igual a zero.

0,15 x1 - representa quanto será diminuído no peso dependendo das horas de exercício
realizadas na semana.
0,20 x2 - representa o quanto será diminuído no peso, caso a pessoa tenha optado em realizar
a dieta.
0,30 x1 x2 - representa o quando será diminuído no peso, dependendo da relação entre horas
de exercício versus realizado da dieta, lembrando que caso qualquer variável tenho o valor de
zero, esse coeficiente será nulo.

4. O efeito cruzado entre as variais x1 (tempo dedicado a atividade físicas na primeira semana)
e x2 (se a pessoa fez ou não dieta alimentar) é positivo? Ou seja, um ajuda o outro na redução
de peso das pessoas?
Levando-se em consideração os seguintes dados:
x1 = 8 horas de exercícios na semana
x2 = 0 (não fez dieta) ou 1 (fez dieta)

Caso tenha feito dieta

y= 1,25+0,15 x1+0,20 x2+0,30 x1 x2

y= 1,25+0,15*8+0,20*1+0,30*8*1
y= 2,45+0,2+2,4
y= 5,05

Caso não tenha feito dieta

y= 1,25+0,15 x1+0,20 x2+0,30 x1 x2

y= 1,25+0,15*8+0,20*0+0,30*8*0
y= 2,45
Sim, o efeito é positivo, pois quando a pessoas se exercita, faz dieta, a perda de peso com
certeza é maior.

5. Em situações similares você poderia aplicar essa mesma técnica para gerar conhecimento a
partir de dados?

Poderíamos sim aplica-la para buscar informações como altura dos pais e altura dos filhos,
renda semanal e despesas de consumo, variação de salário e taxa de desemprego.

Resposta do professor:
Foram três as variáveis estudadas: as horas dedicadas a atividades físicas na primeira
semana, se a pessoa fez ou não dieta e quantos quilos ela perdeu na semana.

A primeira variável, as horas dedicadas a atividades físicas na primeira semana, é quantitativa,

com unidade em horas (h). A segunda variável é uma variável qualitativa com dois níveis, fez
(1) ou não fez (0) dieta. A terceira variável é quantitativa, perda de peso ao final da primeira
semana, com unidade em quilos (kg).

O primeiro coeficiente representa a interseção da reta do modelo com o eixo quando são iguais
a zero. Ou seja, zero de atividades físicas e zero dieta com ingestão do estimulante natural.
Indica que, ao longo da primeira semana, dentro do grupo de voluntários estudados, aqueles
que não fizeram atividades físicas ou dieta teriam engordado 1,25 kg. O segundo coeficiente
representa a contribuição, na perda de peso, de cada hora dedicada a atividades físicas
intensas, ou seja, o efeito isolado de cada hora de atividade física intensa na semana levou, em
média, a uma redução de 0,15 kg da massa corporal das pessoas desse conjunto específico de
voluntários. O terceiro coeficiente representa a contribuição da dieta, com o uso concomitante
do estimulante natural, na perda de peso. Em média, se o voluntário fez dieta, o efeito isolado
dessa variável levou a uma perda de peso de 0,20 kg, na primeira semana.

Finalmente, o quarto coeficiente representa a interação cruzada das duas variáveis e, ao fazer
as duas coisas simultaneamente, prática de atividades físicas intensas e dieta com uso do
estimulante natural, as pessoas perderam, em média, mais 0,30 kg, durante a primeira
semana, devido ao efeito cruzado entre esses dois fatores. São várias as situações em que
podemos usar abordagens similares. Vimos no corpo da Unidade 1 o exemplo da predição do
valor de venda esperado para um imóvel. Aqui, temos outro exemplo de predição de perda de
peso na primeira semana, com dieta e exercícios físicos.

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