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Bloco 5

EDUCAÇÃO, SAÚDE, DESENVOLVIMENTO


SOCIAL E DIREITOS HUMANOS
RESULTADOS ESPERADOS
Ampliar e democratizar o acesso aos cargos públicos;

Otimizar os custos, processos e a operacionalização da realização de um


concurso público;

Uniformizar o processo concorrencial e os critérios de acesso;

Dar continuidade ao modelo de seleção periódico e unificado;

Ampliar o ethos público na Administração Pública Federal.


BLOCO 5 - EDUCAÇÃO, SAÚDE, DESENVOLVIMENTO SOCIAL E DIREITOS HUMANOS

NOTA MÁXIMA
ETAPA TIPO DE PROVA Nº DE QUESTÕES PONDERADA
1ª (P1) Prova Objetiva - Conhecimentos Gerais 20 20
1ª (P2) Prova Objetiva - Conhecimentos Específicos 50 50
1ª (P3) Prova Discursiva 1 20
2ª (P4) Títulos/Experiência - 10
ESTUDO PASSIVO
VIDEOAULAS
VIDEOAULAS

ESTUDO PASSIVO Estudo teórico


LEITURA DE PDF
PDF

ESTUDO PASSIVO RESUMO PESSOALLEI SECA

LEITURA DE LEI SECA


MATERIAL PESSOAL ESTUDO ATIVO
 Recapitulação e resumo
Estudo prático  Flashcards (Anki)
 Mapas Mentais
Aplicação ativa do conteúdo teórico  Tabelas
RESOLUÇÃO DE
QUESTÕES
QUESTÕES ESTUDO ATIVO
 Caderno de erros
 Caderno de assertivas corretas
 Reafirmação com formatação (QC)
CICLO DIÁRIO DE ESTUDO
V
P
Q

CICLO SEMANAL DE ESTUDO


S T Q Q S
R
V V V V V E
V
P P P P P I
S
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O

CICLO MENSAL DE ESTUDO R


S T Q Q S S T Q Q S S T Q Q S S T Q Q S E
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V V V V V E V V V V V E V V V V V E I
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O O O O O
QUESTÃO DISSERTATIVA
CORREÇÃO: 10X O NÚMERO DE VAGAS DO CARGO

NÚMERO DE LINHAS: será explicitado em seu enunciado.

AVALIAÇÃO DA QUESTÃO DISSERTATIVA

50% DO VALOR DA QUESTÃO: é baseada na habilidade do candidato em compreender, aplicar e desenvolver


conceitos, técnicas e atividades relacionadas às Áreas de Conhecimento do bloco, avaliando também a
relevância e adequação desses conceitos ao tema, e a conformidade com os tópicos requeridos.

50% DO VALOR DA QUESTÃO: é atribuída ao domínio do idioma, incluindo o uso correto de ortografia,
gramática conforme a norma-padrão e estrutura textual (introdução, desenvolvimento e conclusão) com
coerência e coesão. Se a questão obtiver nota zero em Conhecimentos Específicos, a parte de uso do idioma
não será considerada na avaliação.

7.1.2.6 - Prova discursiva, de caráter eliminatório e classificatório, é exclusiva para cada Bloco, contendo uma
questão dissertativa que abordará conteúdo constante do Anexo IV deste Edital e que valerá 100 pontos.
Cargo: Analista em Ciência e Tecnologia - MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E
INOVAÇÃO (MCTI)
Descrição do Cargo: Execução de atividades de nível superior em direção, coordenação, organização,
planejamento, controle e avaliação de projetos de pesquisa e desenvolvimento na área de Ciência e Tecnologia.
Quantidade de Vagas: 21 vagas
Especialidade: Ciências Humanas, Saúde e/ou Sociais Aplicadas***
Formação Exigida: Certificado de conclusão ou diploma em áreas de Ciências Humanas, Saúde e/ou Sociais
Aplicadas, reconhecido pelo MEC.
Remuneração Inicial (na data do Edital): R$ 6.662,68, podendo alcançar R$ 7.025,48 após a primeira
avaliação, mais valores adicionais por titulação.
Jornada de Trabalho: 40 horas semanais.
Local de Exercício: Brasília/DF (Administração Central).
Cargo: Analista Técnico Administrativo - MINISTÉRIO DOS POVOS INDÍGENAS (MPI)
Descrição do Cargo: Planejamento, supervisão, coordenação, controle, acompanhamento e execução de
atividades técnicas e especializadas de nível superior, incluindo atividades de atendimento ao cidadão e
implementação de políticas, estudos e pesquisas relacionadas à administração pública federal.
Quantidade de vagas: 30 vagas
Especialidade: Qualquer área de conhecimento.
Formação Exigida: Certificado de conclusão ou diploma em qualquer área, reconhecido pelo MEC.
Remuneração Inicial (na data do Edital): R$ 5.488,70, com possibilidade de aumento para R$ 6.255,90 após a
primeira avaliação.
Jornada de Trabalho: 40 horas semanais.
Local de Exercício: Brasília/DF.
Cargo: Analista Técnico de Políticas Sociais - MINISTÉRIO DA GESTÃO E DA INOVAÇÃO EM
SERVIÇOS PÚBLICOS - MGI
Descrição do Cargo: Executar assistência técnica em projetos e programas nas áreas de saúde, previdência,
emprego e renda, segurança pública, desenvolvimento urbano, segurança alimentar, assistência social,
educação, cultura, cidadania, direitos humanos e proteção a diversos grupos sociais. Inclui verificar,
acompanhar e supervisionar processos nos sistemas de saúde e assistência social e em programas sociais do
governo federal, identificar e corrigir desacordos com normas e legislação específica e aferir resultados das
políticas sociais.
Quantidade de vagas: 460 vagas
Especialidade: Qualquer área do conhecimento.
Formação Exigida: Certificado de conclusão ou diploma em qualquer área de formação, reconhecido pelo
MEC.
Remuneração Inicial (na data do Edital): R$ 8.336,82, podendo alcançar R$ 9.181,42 após a primeira
avaliação.
Jornada de Trabalho: 40 horas semanais.
Local de Exercício: Brasília/DF.
Lotação dos Candidatos: Ministério da Gestão e Inovação em Serviços Públicos, Ministério da Justiça e da
Segurança Pública, Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania e Ministério da Educação, conforme ato
normativo específico.
Cargo: Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental (EPPGG) - MINISTÉRIO
DA GESTÃO E DA INOVAÇÃO EM SERVIÇOS PÚBLICOS - MGI
Descrição do Cargo: Atuação em gestão governamental relacionada à formulação, implementação e avaliação
de políticas públicas, bem como em direção e assessoramento nos níveis superiores da administração pública
federal direta, autárquica e fundacional.
Quantidade de vagas: 20 vagas
Especialidade: Qualquer área do conhecimento.
Formação Exigida: Certificado de conclusão ou diploma em qualquer área, reconhecido pelo MEC.
Remuneração Inicial (na data do Edital): R$ 20.924,80.
Jornada de Trabalho: 40 horas semanais.
Local de Exercício: Brasília/DF.
RESUMO DE VAGAS E CARGOS
MAIS DE 700 VAGAS PARA BRASÍLIA

EDUCAÇÃO: 4 VAGAS PARA BRASÍLIA – PEDAGOGIA

ÁREA DA SAÚDE: 172 VAGAS PARA BRASÍLIA (137 QUALQUER ÁREA DA SAÚDE + 35 ESPECÍFICAS PARA FARMÁCIA,
ECONOMIA E ENGENHARIAS.

CIÊNCIAS HUMANAS, SAÚDE E SOCIAIS APLICADAS (GENÉRICO): 21 VAGAS PARA BRASÍLIA

QUALQUER ÁREA DE FORMAÇÃO: 540 VAGAS PARA BRASÍLIA


CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DO BLOCO 5

EIXO TEMÁTICO 1 – GESTÃO GOVERNAMENTAL, GOVERNANÇA PÚBLICA


EIXO TEMÁTICO 2 – POLÍTICAS PÚBLICAS: EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA E JUSTIÇA
EIXO TEMÁTICO 3 – POLÍTICAS PÚBLICAS: SAÚDE E DESENVOLVIMENTO SOCIAL
EIXO TEMÁTICO 4 – DIREITOS HUMANOS, DIREITOS DOS POVOS ORIGINÁRIOS E DAS POPULAÇÕES TRADICIONAIS
EIXO TEMÁTICO 5 – PESQUISA E AVALIAÇÃO
CONHECIMENTOS GERAIS
1.Políticas Públicas 4. Diversidade e Inclusão na Sociedade
1. Introdução: conceitos e tipologias. 1. Diversidade de sexo, gênero, sexualidade, etnia e
2. Ciclos de políticas públicas: agenda, formulação, cultura.
processos de decisão, implementação, monitoramento e 2. Inclusão de grupos vulnerabilizados.
avaliação. 5. Administração Pública Federal
3. Institucionalização das políticas em Direitos Humanos 1. Princípios constitucionais e normas da administração
como políticas de Estado. pública.
4. Federalismo e descentralização de políticas públicas no 2. Estrutura organizacional da Administração Pública
Brasil. Federal.
2.Desafios do Estado de Direito: Democracia e Cidadania 3. Agentes públicos: Regime Jurídico Único.
1. Estado de direito e a Constituição Federal de 1988. 6. Finanças Públicas
2. Divisão e coordenação de Poderes da República. 1. Atribuições econômicas do Estado.
3. Presidencialismo como sistema de governo. 2. Fundamentos das finanças públicas, tributação e
4. Efetivação e reparação de Direitos Humanos. orçamento.
5. Programa Nacional de Direitos Humanos PNDH-3. 3. Financiamento das Políticas Públicas.
6. Combate às discriminações, desigualdades e injustiças. 4. Noções de orçamento público: PPA, LDO e LOA.
7. Desenvolvimento sustentável, meio ambiente e mudança 5. Federalismo fiscal no Brasil; Lei de Responsabilidade
climática. Fiscal.
3.Ética e Integridade
1. Princípios e valores éticos do serviço público.
2. Governança pública e sistemas de governança.
3. Integridade pública.
4. Transparência e qualidade na gestão pública.
5. Governo eletrônico e seu impacto.
6. Acesso à informação.
7. Transparência e imparcialidade no uso da inteligência
artificial.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DO BLOCO 5
EIXO TEMÁTICO 1 – GESTÃO GOVERNAMENTAL, GOVERNANÇA PÚBLICA

1.Planejamento e Gestão Estratégica 4. Gestão de Riscos


1. Conceitos, princípios, etapas, níveis, métodos e ferramentas. 1. Princípios, objetos, técnicas, modelos nacionais e internacionais,
2. Ferramentas de gestão pública e diagnóstico organizacional. integração ao planejamento.
3. Balanced Scorecard (BSC). 2. Processo de Gestão de Riscos: comunicação, consulta,
4. Matriz SWOT. contextualização, identificação, análise, tratamento,
5. Estabelecimento de objetivos e metas organizacionais. monitoramento e retroalimentação.
6. Métodos para desdobramento de objetivos, metas e elaboração de 3. Boas práticas de gestão de riscos.
planos de ação e mapas estratégicos. 5. Processos Participativos de Gestão Pública
7. Implementação de estratégias. 1. Controle social e cidadania; mecanismos legais e institucionais de
8. Análise de cenários. ampliação, diversificação e garantia de direitos.
9. Metodologias para medição de desempenho. 2. Mobilização, organização e participação social: conselhos,
10. Indicadores de desempenho: conceito, formulação e análise. conferências, fóruns, orçamento participativo, parcerias governo-
11. Avaliação de desempenho: OKR. sociedade.
12. Inovação na gestão pública. 3. Comunicação na gestão pública, governo eletrônico, transparência
2.Gestão de Pessoas e accountability.
1. Liderança, gerenciamento de conflitos, motivação, sistemas de 4. Controles interno e externo.
incentivo e responsabilização. 5. Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais – LGPD (Lei nº
2. Programa de Gestão do Desempenho, teletrabalho. 13.709/2018 e alterações).
3. Indicadores de gestão de pessoas, flexibilidade organizacional. 6. Articulação versus Fragmentação de Ações Governamentais
4. Trabalho em equipe, gestão de redes organizacionais. 1. Dimensões da coordenação: intragovernamental,
5. Comportamento organizacional, cultura organizacional. intergovernamental e governo-sociedade.
3.Gestão de Projetos 7. Processos Governamentais de Compras e Gestão de Contratos
1. Conceitos básicos. 1. Sustentabilidade nas contratações.
2. Processos do PMBOK. 2. Compras centralizadas.
3. Gerenciamento da integração, escopo, tempo, custos, qualidade,
recursos humanos, comunicações, riscos, aquisições, partes
interessadas.
4. Metodologias ágeis.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DO BLOCO 5
EIXO TEMÁTICO 2 – POLÍTICAS PÚBLICAS: EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA E JUSTIÇA

1.Políticas Públicas: Conceituações e Tipos


1. Diferentes conceituações. 6. Política Educacional
2. Tipos: distributivas, regulatórias e redistributivas. 1. Avaliações educacionais em larga escala: objetivos, abrangência,
2.Papel do Estado nas Políticas Públicas público-alvo.
1. Poder, racionalidade, discricionariedade, tomada de decisões, 2. Exames de Certificação.
implementação. 3. Censo da Educação Básica e Superior: finalidades, aplicações.
2. Federalismo e descentralização no Brasil: sistemas e programas 7. Fundamentos da Educação
nacionais. 1. Sociologia da Educação: objeto de estudo, desenvolvimento,
3. Programas de Desenvolvimento Regional. teóricos.
3.Teorias e Modelos de Análise de Políticas Públicas 2. História e Filosofia da Educação.
1. Escolha racional institucional. 3. Psicologia da Educação: concepções teóricas.
2. Teoria de redes de políticas públicas. 8. Política de Justiça e Segurança Pública
3. Teoria dos múltiplos fluxos. 1. Defesa do consumidor.
4. Teoria do equilíbrio pontuado. 2. Política Nacional sobre Drogas e SISNAD.
5. Teoria de coalizões de defesa. 3. Política Nacional de Migrações.
4.Fases das Políticas Públicas 9. Políticas de Ciência, Tecnologia e Inovação
1. Formação da agenda, formulação, implementação, monitoramento 1. Critérios, mecanismos e procedimentos de fomento.
e avaliação. 10. Políticas Públicas de Ciência, Tecnologia e Inovação
2. Processo de elaboração e implementação: problemas, dilemas, 1. Marco Legal de CT&I.
desafios.
3. Arranjos institucionais para implementação.
4. Instrumentos de implementação: fundos, consórcios,
transferências obrigatórias.
5.Diversidade e Inclusão nas Políticas Públicas
1. Ações afirmativas e competências para atuação com diversidade
de públicos-alvo.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DO BLOCO 5
EIXO TEMÁTICO 3 – POLÍTICAS PÚBLICAS: SAÚDE E DESENVOLVIMENTO SOCIAL
1.Cenário Epidemiológico do Brasil 5. Estudos e Avaliação de Indicadores de Saúde
1. Transição demográfica e epidemiológica. 1. Sistemas nacionais de informação para doenças transmissíveis e não
2. Determinantes sociais, ambientais e biológicos do processo saúde- transmissíveis.
doença. 2. Diagnóstico de saúde; diagnóstico, tratamento e prevenção de doenças
3. Parâmetros técnicos na organização da rede de atenção à saúde. transmissíveis.
4. Sistemas de Informação em Saúde e sistematização de Informação. 3. Desenhos de estudos epidemiológicos.
5. Ações de saúde: promoção, prevenção e controle. 4. Monitoramento e avaliação de intervenções para controle de doenças
6. Cuidado integral em saúde: definição e organização. transmissíveis.
7. Avaliação e monitoramento de políticas e programas de saúde pública. 6. Vigilância em Saúde
8. Informação, Comunicação e Educação em Saúde. 1. Política Nacional de Vigilância em Saúde.
2.Ciência e Tecnologia em Saúde 2. Planejamento, execução e avaliação do processo de vigilância em
1. Tecnologias em saúde: conceitos e tipologia. saúde.
2. Política Nacional de Gestão de Tecnologia em Saúde. 3. Composição de equipes multidisciplinares para vigilância das doenças.
3. Aspectos éticos e bioéticos na Avaliação das Tecnologias em Saúde 7. Legislação – Desenvolvimento Social
(ATS). 1. Constituição Federal: Direitos sociais e culturais.
4. Análise e uso de bases de dados. 8. Assistência Social
5. Tomada de decisão na incorporação tecnológica. 1. Constituição Federal: artigos relevantes.
6. Avaliação Econômica em Saúde (AES). 2. Política Nacional de Assistência Social (PNAS), Lei Orgânica da
3.Política de Saúde e Sistema Único de Saúde (SUS) Assistência Social (Loas), Norma Operacional Básica do Suas
1. Estrutura e organização do SUS. (NOB/Suas).
2. Financiamento e critérios de alocação de Recursos no SUS. 9. Seguridade Social
3. Determinantes da Demanda dos Serviços em Saúde. 1. Constituição Federal: Seguridade Social.
4. Modelos Assistenciais em Saúde. 2. Normas mínimas de Seguridade Social, Convenção nº 102 da OIT.
5. Análise das políticas públicas de Saúde. 10. Segurança Alimentar
6. Programa Nacional de Imunização (PNI). 1. Lei Orgânica de Segurança Alimentar e Nutricional (Losan).
7. Políticas Públicas de vigilância em saúde. 11. Política Social – Movimentos Sociais
8. Serviços de saúde na resposta às emergências em saúde pública. 1. Projeto ético-político profissional do serviço social.
9. Legislação do SUS. 2. Estado, políticas sociais e movimentos sociais.
4.Planejamento, Administração e Gestão em Saúde 3. Sociedade civil e movimentos sociais.
1. Gestão e monitoramento do plano de saúde. 4. Movimentos sociais no Brasil.
2. Elaboração de projetos de investigação e intervenção. 12. Política Social – Assistência Social
1. Concepções sobre o surgimento do Estado.
2. Política social e constituição da esfera pública.
3. Estado brasileiro e proteção social.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DO BLOCO 5
EIXO TEMÁTICO 4 – DIREITOS HUMANOS, DIREITOS DOS POVOS ORIGINÁRIOS E DAS POPULAÇÕES TRADICIONAIS
1.Marcos Normativos do Sistema de Direitos Humanos
1. Normas e acordos internacionais relevantes. 6. Políticas Indigenistas
2. Constituição de 1988 e normas infraconstitucionais. 1. Histórico das políticas de indigenismo no Brasil.
3. Estatutos da Criança e do Adolescente, Pessoa Idosa, Pessoa 2. Programas governamentais e direitos territoriais.
com Deficiência. 3. Proteção da cultura indígena e abordagens éticas.
4. Programa Nacional de Direitos Humanos (PNDH-3). 4. Antropologia aplicada ao indigenismo.
5. Política Nacional de Proteção aos Defensores dos Direitos 7. Gestão de Terras Indígenas
Humanos. 1. Processos de demarcação e regularização fundiária.
2.Direitos Humanos e Realidade Brasileira 2. Questões de sobreposição de territórios e conflitos fundiários.
1. Processos sociais históricos e riscos de violações de direitos 3. Preservação ambiental e cultural.
humanos. 8. Questão Indígena e Desafios Contemporâneos
2. Movimentos e lutas sociais em defesa dos direitos humanos. 1. Impactos da urbanização e modernização.
3. Meio ambiente e Direitos Humanos. 2. Saúde, educação, trabalho e condições de vida das populações
4. Articulação e construção de redes/agendas dos direitos humanos. indígenas.
5. Interseccionalidade de agendas e públicos. 9. Posse e Propriedade da Terra
6. Articulação intersetorial e interfederativa. 1. Migrações, conflitos e movimentos sociais.
7. Marco Regulatório das Organizações da Sociedade Civil 2. Economia camponesa: organização da produção no campo.
(MROSC). 3. O significado da terra e as mudanças tecnológicas.
8. Memória e verdade; violência de Estado; justiça de transição. 4. A reprodução da sociedade camponesa e a expansão do capital.
3.Marcos Normativos sobre Povos Indígenas
1. Convenções e declarações internacionais relevantes.
2. Constituição Federal (Capítulo VIII, art. 231 e 232).
3. Estatuto do Índio.
4.Marcos Normativos sobre População Quilombola
1. Decretos e convenções relevantes.
2. Licenciamento Ambiental de empreendimentos que afetam
comunidades quilombolas.
3. Formação, organização e contexto atual das comunidades
quilombolas.
5.História e Cultura dos Povos Indígenas no Brasil
1. Processos históricos de colonização, resistência e contato.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DO BLOCO 5
EIXO TEMÁTICO 5 – PESQUISA E AVALIAÇÃO

EIXO TEMÁTICO 5 – PESQUISA E AVALIAÇÃO


1.Pesquisa Qualitativa e Quantitativa
1. Objetivos da pesquisa científica: descritiva, exploratória e
explicativa.
2.Métodos de Pesquisa Científica
1. Ciclo da pesquisa e suas etapas.
2. Construção do projeto de pesquisa: escolha do tema, formulação
do problema, revisão de literatura, definição de objetivos,
formulação de hipóteses, definição de variáveis, instrumentos e
técnicas de coleta e análise de dados.
3.Elaboração de Estudos de Impacto
4.Avaliação de Políticas Públicas
1. Tipos de avaliação: diagnóstica, formativa e somativa.
2. Componentes do processo de avaliação: custo-benefício, escala,
efetividade, impacto.
5.Análise de Indicadores
1. Análise de Evidências: Revisão Sistemática e Meta-análise.
6.Avaliação e Participação Social
1. Paradigmas de avaliação participativa e participante.
7.Ética em Pesquisa
1. Resoluções nacionais da Comissão Nacional de Ética em
Pesquisa/Conselho.
2. Diretrizes e normas regulamentadoras de pesquisas envolvendo
seres humanos.
3. Pesquisas em Ciências Humanas e Sociais.
4. Pesquisa de interesse estratégico para o SUS.
5. Práticas de ética na comunicação científica.
8.Princípios de Diversidade, Equidade, Inclusão e Acessibilidade na
Pesquisa Científica
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DO BLOCO 5

EIXO TEMÁTICO 1 – GESTÃO GOVERNAMENTAL, GOVERNANÇA PÚBLICA


EIXO TEMÁTICO 2 – POLÍTICAS PÚBLICAS: EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA E JUSTIÇA
EIXO TEMÁTICO 3 – POLÍTICAS PÚBLICAS: SAÚDE E DESENVOLVIMENTO SOCIAL
EIXO TEMÁTICO 4 – DIREITOS HUMANOS, DIREITOS DOS POVOS ORIGINÁRIOS E DAS POPULAÇÕES TRADICIONAIS
EIXO TEMÁTICO 5 – PESQUISA E AVALIAÇÃO

ÓRGÃO CARGO VAGAS REMUNERAÇÃO EIXO 1 EIXO 2 EIXO 3 EIXO 4 EIXO 5

FUNAI Especialista em Indigenismo¹ 152 R$ 8.263,16 1 2 2 4 1


MCTI Analista em Ciência e Tecnologia² 13 R$ 6.662,68 2 3 2 1 2
MGI Analista Técnico de Políticas Sociais (ATPS) 460 R$ 8.336,82 1 3 2 3 1
MGI Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental (EPPGG)* 20 R$ 20.924,80 4 2 1 1 2
MPI Analista Técnico Administrativo 30 R$ 5.488,70 2 2 1 4 1

Observação¹: As vagas são para cidades do: Acre, Amazonas, Amapá, Bahia, Maranhão, Mato Grosso do Sul, Mato Grosso ou Pará.
Observação²: Certificado de conclusão ou diploma, devidamente registrado em áreas de Ciências Humanas, Saúde e/ou Sociais Aplicadas.
Observação³: O cargo que apresenta maior remuneração está alinhado ao Eixo Temático 1, que foca em gestão governamental e governança pública.

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