CREDENCIADA PELA PORTARIA Nº 1.258, DE 28 DE NOVEMBRO DE 2018.

Plano de Ensino

1. IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA
Curso Neuropsicologia Clínica
Disciplina Neurodesenvolvimento e Neuroanatomia Funcional

Carga horária 20h

Modalidade Presencial
Professor (a) Felipe César Gomes de Andrade
Titulação Mestre
2. EMENTA

1) Estudo das estruturas, funções e desenvolvimento do Sistema Nervoso Periférico e Central;

2) Anatomia macroscópica do sistema nervoso periférico e central,
3) Conceitos básicos integrados sobre Neuroanatomia;
4) Estudo da aplicação clínica.

3. OBJETIVOS

3.1. Geral:

Conhecer a organização e desenvolvimento morfofuncional do Sistema Nervoso Central e Sistema

Nervoso Periférico

3.2. Específicos:

Nomear as diferentes estruturas componentes do Sistema Nervoso; conhecer seu desenvolvimento

embriológico e fetal normal; descrever o desenvolvimento cortical normal e a mielinização;
compreender as principais correlações anátomo-funcionais do Sistema Nervoso, com ênfase nos
processos cognitivos e afetivos; interpretar as correlações anátomo-clínicas em situações cotidianas da
prática da Neuropsicologia

4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. Ementa do módulo Neurodesenvolvimento e Neuroanatomia Funcional;

2. Objetivos de Aprendizagem;
3. Introdução sobre Neuroanatomia
4. Introdução sobre o diagnóstico neurológico e suas correlações com a Neuroanatomia
5. Introdução sobre desenvolvimento embrionário e fetal do Sistema Nervoso, desenvolvimento
cortical e mielinização

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6. Neuroanatomia macroscópica, função e aplicação

7. O cérebro humano
8. Estudo das funções cognitivas e suas correlações anatômicas
5. CRONOGRAMA PREVISTO
Aula / Datas Conteúdo Carga Horária

24/02/2024 Abertura, apresentações e objetivos

24/02/2024 Neuroanatomia, uma introdução

24/02/2024 Como se dá o diagnóstico neurológico?

24/02/2024 Neurodesenvolvimento embrionário e fetal

24/02/2024 Estrutura, Função e Aplicação. Como assim?

24/02/2024 Desafio 1

24/02/2024 O cérebro humano, revisitando conceitos

25/02/2024 Desafio 2

25/02/2024 Funções cognitivas, revisitando processos

Funções cognitivas: habilidade espacial, atenção, memória e

25/02/2024
aprendizagem

25/02/2024 Funções cognitivas: linguagem e funções executivas

6. METODOLOGIA

Palestra e Team Based Learning.

7. SISTEMA DE AVALIAÇÃO

Processo Regular de Avaliação Instituído pela Coordenação do Curso para todas os Módulos Teóricos:
Avaliação Individual de Múltipla Escolha, com pontuação máxima de 10 pontos, realizada no horário
das 8h às 9h, na data prevista para o módulo subsequente.

8. BIBLIOGRAFIA

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Bibliografia Básica:

Fuentes, D; Malloy-Diniz, L; Camargo, C; Cosenza, R. (Organizadores).

Neuropsicologia: Teoria e Prática. Belo Horizonte, SBNp; Porto Alegre, Artmed. 2013.
(2ª Edição)
Machado, A; Haertel, LM. Neuroanatomia Funcional; Rio de Janeiro, Atheneu. 2022.
(4ªEdição)

Bibliografia Complementar:
Studart Neto, A et al. (Organizadores do volume). Série Manual do Médico-Residente
do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo –
Volume Neurologia. Rio de Janeiro, Atheneu. 2021 (1ªEdição)
Moura-Ribeiro MVL; Gonçalves, VMG. (Organizadoras). Neurologia do
Desenvolvimento da Criança. UNICAMP; Rio de Janeiro, Revinter. 2006 (1ªEdição)
Gurd, JM; Kischka, U; Marshall JC. (Editors). Handbook of Clinical Neuropsychology;
New York, Oxford University Press. 2010. (2nd Edition)

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