Você está na página 1de 2

Dinâmica 4: "Entrevista Científica"

Objetivo: Estimular a comunicação e a compreensão da importância da pesquisa na


obtenção de conhecimento.
Material Necessário:
 Papel e caneta para cada aluno.
Procedimento:
1. Divisão em Duplas:
 Divida a turma em duplas. Se possível, crie duplas com alunos que talvez
não se conheçam tão bem para incentivar a interação.
2. Explicação do Exercício:
 Explique aos alunos que eles estarão conduzindo uma "Entrevista
Científica" para descobrir mais sobre os interesses e curiosidades do seu
parceiro em relação a possíveis temas de pesquisa científica.
3. Formulação de Perguntas:
 Peça que cada aluno formule uma série de perguntas para entrevistar o
parceiro. As perguntas devem incluir aspectos como interesses pessoais,
tópicos de curiosidade e áreas que gostariam de explorar através da
pesquisa.
4. Condução das Entrevistas:
 Os alunos entrevistam seus parceiros, registrando as respostas de maneira
organizada.
5. Compartilhamento em Grupo:
 Após as entrevistas, reúna a turma e peça que compartilhem as
informações coletadas durante as entrevistas. Cada aluno deve destacar
os pontos que considera mais interessantes ou promissores para
investigação científica.
6. Discussão em Grupo:
 Incentive a discussão em grupos sobre os tópicos abordados nas
entrevistas. Os alunos podem compartilhar ideias sobre como esses
interesses podem ser explorados através da pesquisa científica.
Discussão e Reflexão:
 Conduza uma discussão reflexiva sobre a importância da entrevista como uma
ferramenta inicial na pesquisa científica.
 Destaque a diversidade de interesses na turma e como a pesquisa científica pode
abordar uma ampla gama de questões.
 Essas perguntas buscam explorar diferentes aspectos dos interesses e curiosidades do
entrevistado, criando oportunidades para identificar possíveis áreas de pesquisa
científica
Exemplos de Perguntas para a Entrevista Científica:

1. Interesses Gerais:

 O que você mais gosta de fazer nas horas livres?

 Há algum hobby ou atividade que você considera sua paixão?

2. Curiosidades Pessoais:

 Existe alguma coisa que você sempre quis aprender, mas nunca teve a chance?

 Qual é o fenômeno natural que mais te intriga?

3. Conexão com a Vida Diária:

 Como seus interesses se relacionam com situações do dia a dia?

 Você já pensou em como suas paixões podem ser aplicadas em questões


práticas?

4. Exploração de Futuros Profissionais:

 Você tem alguma ideia de qual área gostaria de explorar profissionalmente no


futuro?

 Existe alguma profissão que você acha fascinante e gostaria de saber mais?

5. Questões de Mudança e Melhoria:

 Se pudesse mudar ou melhorar algo no mundo ao seu redor, o que seria?

 Há algo na sociedade que você acha que poderia ser diferente?

6. Curiosidades sobre o Universo:

 Qual é a pergunta sobre o universo que mais te intriga?

 Se tivesse a chance de explorar um mistério cósmico, qual seria?

7. Exploração de Áreas de Pesquisa:

 Você já pensou em investigar algo relacionado aos seus interesses?

 Existe uma área específica que você gostaria de explorar através de pesquisas?

8. Perguntas Específicas sobre Experiências:

 Já teve alguma experiência única ou inusitada que gostaria de entender


melhor?

 Existe algum lugar ou cultura que você gostaria de explorar cientificamente?

9. Detalhes sobre Paixões:

 Quando você fala sobre [um interesse específico], o que mais te fascina nisso?

 Pode me contar mais detalhes sobre como você se envolve nesse hobby?

10. Projeções para o Futuro:

 Como você imagina que seus interesses podem evoluir no futuro?

 Existe algo que você espera aprender ou descobrir nos próximos anos?

Você também pode gostar