Planejamento 1º ano coordenação23

SEGUNDA –FEIRA 26/02

Componentes Língua Portuguesa Matemática Geografia
Campo Vida cotidiana X X
Prática de
Linguagem / Leitura e Escuta Números e Álgebra O sujeito e o seu lugar
Unidade Temática

Habilidade EF15LP01 EF01MA01 EF01GE02-A

Objeto do Identificação do gênero e finalidade Reconhecimento de

Brincadeiras vivenciadas.
Conhecimento do texto em estudo: Lista. números no contexto
diário:
Competência
2 5 x
Geral
Competência por
2 1 5
Área
Competência
5 X X
Específica
Roda de conversa referente
às brincadeiras vivenciadas
Reconhecimento e
Aula explicativa e dialogada sobre pelas crianças como:
atividade de
Práticas Didático- listas. Atividade envolvendo lista de amarelinha, esconde-
contagem do número
Pedagógicas materiais escolares no livro didático, esconde, roda, boneca,
10 e escrita por
páginas 38 e 39. entre outras. Leitura e
extenso. Atividade no
atividade no livro, páginas
livro páginas 58 e 59.
32 e 33.
Verificação a capacidade de Mediante execução Através da participação do
Avaliação identificar as características do das atividades aluno e interesse no tema
gênero textual estudado. propostas. apresentado.

TERÇA–FEIRA 27/ 02
Componentes Língua Portuguesa Matemática História
Campo Vida Cotidiana X X
Prática de
Análise Linguística e Mundo pessoal: eu, meu
Linguagem / Números
Unidade Temática Semiótica grupo social e meu tempo.
Habilidade EF01LP11 EF01MA05-B GO-EF01HI05-B

Contagem ascendente e Trabalho artesanal e

Objeto do Diversas grafias do alfabeto:
descendente. industrial: Brincadeiras e
Conhecimento Letra maiúscula e minúscula.
brinquedos do passado.

Competência
4 5 1
Geral
Competência por
3 1 3
Área
Competência
2 X 2
Específica
Aula explicativa com
exemplos na lousa, discussão Seqüência numérica com o Aula explicativa e leitura
e reflexão acerca das letras antecessor e sucessor dos dirigida sobre brinquedos e
Práticas Didático-
Pedagógicas maiúsculas e minúsculas números apresentados. brincadeiras do passado.
apresentadas. Atividade do Atividade no livro, páginas 60 e Livro didático, páginas
61. 94,95 e 96.
livro didático, páginas 108 e
109.
 Monitoramento da
capacidade do aluno em
Avaliação resolver a atividade de forma
autônoma e dentro do tempo
previsto.
Mediante a participação e
Mediante atenção e
interesse dos alunos na
execução da atividade.
atividade proposta.

Quarta feira 28/02

Componentes Língua Portuguesa Matemática Ciências
X
Campo Vida Cotidiana X
Prática de
Vida e evolução
Linguagem / Unidade Análise Linguística e Semiótica Números
Temática

Habilidade EF01LP08 EF01MA01-A EF01CI02-A/B/C

Contagem de rotina:
Objeto do Relação som/grafema: Fono- Sequência numérica Corpo humano: Órgão dos
conhecimento ortográfico da letra E. com números sentidos.
escondidos.
Competência Geral 3 5
Competência por
Área
3 1
Competência
Específica
2 X
Aula expositiva e
leitura coletiva dos
Discriminação dos sons iniciais Aula dialogada sobre órgãos
numerais dentro e
Práticas Didático- de palavras e traçado da letra E. dos sentidos seguida de
fora da sequência
Pedagógicas Atividade do livro didático, atividade no livro didático,
páginas 40 e 41. numérica. Atividade
páginas 40 e 41.
xerocopiada com
números escondidos.
Participação e interesse dos Através da Mediante a compreensão e
Avaliação alunos na execução da atividade participação do aluno desenvolvimento da
proposta. em sala de aula. atividade.

QUINTA–FEIRA 29/02

Componentes Língua Portuguesa Matemática Educação Física

Campo Vida Cotidiana X
Prática de Linguagem
/ Unidade Temática
Produção Textual: Grandezas e medidas Jogos e brincadeiras.

Habilidade EF01LP20 EF01MA15-B GO-EF01EF01

Comparação de
Jogos presentes no
Objeto do Produção de uma lista de medidas não
contexto comunitário:
Conhecimento aniversariantes da turma. convencionais: Medidas Futebol.
de massa.
Competência Geral 2 5 9
Competência por
3 3 5
Área
Competência
3 X 10
Específica
 Apresentação de exemplos de uma Aula explicativa
Realização de atividade
lista de aniversariantes para explicar envolvendo medidas de
prática na quadra de
sua organização e em seguida massas não
Práticas Didático- esporte com jogo de
produção em grupo e com auxílio da convencionais como:
Pedagógicas futebol, como
professora. Atividade do livro didático Maior e menor, grosso e
continuação da aula
páginas 44 e 45. fino. Atividade no livro
anterior.
páginas 14 e 15.
Mediante observação dos Através do
Capacidade de produzir o gênero
Avaliação alunos quanto aos desenvolvimento da
apresentado.
desafios individuais. atividade.

SEXTA–FEIRA 01/03
Componentes Língua Portuguesa Matemática Ensino Religioso Arte

Campo Artístico e Literário X X X

Prática de
Leitura e Escuta e Análise Probabilidade Regras de
Linguagem / Arte/Dança
Unidade Temática Linguística e semiótica Estatística convivência

EF01LP26
Habilidade EF01MA20-A GO-EF01AR37

Identificação dos elementos Experimentos

que compõem uma narrativa
Objeto do aleatórios: Sons corporais e sons
ouvida (personagens,
Conhecimento Materiais do ambiente.
enredo, tempo e espaço):
História A Bela e a Fera. manipuláveis.
Competência
7 X
Geral
Competência por
3 2
Área
Competência
9 1
Específica
Práticas Didático- Atividade em círculo: Leitura Aula Conversa informal
Pedagógicas expressiva para apreciação explicativa referente aos diversos
 com uso de
materiais
manipuláveis
para
experimentos sons produzidos pelo
literária e em seguida
aleatórios. corpo. Realização de
questionamentos orais.
Atividade com atividade em dupla.
Sugestão: Livro didático
observação de Páginas 20 e 21 do
página 275.
peças de livro didático.
dados.
Exercício no
livro, página
83.
Mediante
Observação quanto a De acordo com a
Avaliação promoção da
oralidade e arguição oral. autonomia.
participação do aluno.