2019

PROVA DE PROFICIÊNCIA EM LÍNGUA PORTUGUESA - REDAÇÃO

INSTRUÇÕES
Ä Verifique se os dados grafados na etiqueta da classe são os seus.
Ä Durante a realização da prova deixe somente o seu documento de identificação sobre a mesa e o
material que vai utilizar (caneta, lápis, borracha).
Ä Após o início da prova fica proibida toda e qualquer comunicação entre os candidatos.
Ä Quando houver necessidade de dirigir-se ao fiscal, levante o braço e aguarde sentado.
Ä O candidato que faz uso regular de algum medicamento, e que necessite utilizá-lo durante a
realização da prova, deve apresentar prescrição médica ao fiscal de sala.
Ä O candidato que sair da sala da prova, antes de transcorridos 30 minutos, deve assinar o termo de
ocorrência, declarando sua desistência do processo seletivo. Nesse caso, não pode levar o caderno da prova.
Ä Você dispõe de 3h para fazer esta prova.
Ä Ao terminar a prova, entregue aos fiscais a folha de Redação e pode levar consigo este caderno de
prova, desde que tenha transcorrido o tempo mínimo de permanência na sala.
Ä Os três últimos candidatos devem retirar-se ao mesmo tempo.
Ä O término da prova é às 17h30min.

Ä Verifique se o código que consta na folha de Redação é o mesmo que consta na etiqueta da classe.
Ä Para preservar o anonimato, seu nome não consta na folha de Redação que não pode ser assinada e
nem substituída.

Ä Focalize um único tema entre as propostas apresentadas e construa o seu texto com clareza, coerência
e correção, defendendo o seu ponto de vista com ideias bem organizadas.
Ä Não esqueça que o seu texto tem um leitor, um destinatário.
Ä Não esqueça de dar um título à sua redação, coerente com a temática escolhida.
Ä Numere o título de sua redação, de acordo com o número do tema escolhido.
Ä Recomenda-se uma extensão entre 20 e 30 linhas.
Ä Recomenda-se também rascunhar o texto previamente, para só depois passá-lo a limpo na folha
específica, com caneta.
Ä A letra deve ser bem legível.

Ä O atestado de presença estará disponível no site (www.unisc.br) a partir das 15h do dia 17 de junho
de 2019.
Ä A lista dos classificados será disponibilizada no site e para os meios de comunicação, às 15h do dia 18
de junho de 2019.

Boa prova!
TEMA 1 - Paradigmas e rupturas

Quando pensamos em sociedade, a ideia de um paradigma, de um código de conduta, de uma

racionalidade, de um senso social logo é ativada na memória.
Escreva sobre a sociedade de nosso tempo. Em que mundo vivemos? Quais são os valores, os
diferenciais, quais os objetivos que movem as pessoas? O que somos?

O Para sua indagação sobre essa temática a forma da produção escrita será de um texto de caráter
argumentativo. Assim, trilhe seu caminho, mas fundamente com argumentos fortes, apropriados.
Respeite a textualidade e o uso dos recursos linguísticos.

TEMA 2 - Educação e Sociedade

O Filósofo e Prof. Dr. Mario Sergio Cortella (1998) diz que discutir o papel da escola é procurar uma
compreensão política da própria finalidade do trabalho pedagógico. Diante disso, perguntamo-nos mais
uma vez sobre qual o Papel da Educação para a Sociedade? Formar indivíduos críticos ou especializar mão
de obra?
Em longo prazo, acredita-se que a escolarização irá melhorar a sociedade brasileira e que o sistema
educacional permitirá que todos, crianças, jovens e adultos, possam ter um ensino de qualidade, que lhes
garanta a possibilidade de ascensão social.
É estéril debater sobre o tema proposto sem lembrar das imensas mazelas que assolam nosso Brasil, as
desigualdades sociais que persistem em existir, nos fazem pensar mais a fundo sobre o principal papel da
escola para a sociedade.

O E para você, qual o papel da educação em nossa sociedade? Produza um texto de caráter
argumentativo buscando garantir que apresente textualidade; observe também o adequado manejo
dos recursos linguísticos.
TEMA 3 - A inquietação que transforma

“O sempre surpreendente Guimarães Rosa dizia: “o animal satisfeito dorme”. Por trás dessa aparente
obviedade está um dos mais fundos alertas contra o risco de cairmos na monotonia existencial, na
redundância afetiva e na indigência intelectual. O que o escritor tão bem percebeu é que a condição humana
perde substância e energia vital toda vez que se sente plenamente confortável com a maneira como as coisas
já estão, rendendo-se à sedução do repouso e imobilizando-se na acomodação”. (Mario Sergio Cortella)

O Procure dar sua interpretação dessa reflexão trazida pelo filósofo na apropriação do pensamento
do renomado escritor. Elabore um texto de caráter argumentativo, respeitando os padrões de
textualidade, coesão e coerência, bem como os demais relacionados à dimensão comunicativa e
fatores pragmáticos.
 N° Tema: Título:
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