Tecnologias Digitais

para a EaD

Profa. Dra. Miriam Brum Arguelho

 Módulo 3 - Ferramentas digitais
para mediação da aprendizagem
online
Unidade 1 - Ferramentas digitais e possibilidades
pedagógicas
Unidade 2 - Ferramentas digitais e mediação da
aprendizagem online
Ferramentas digitais e possibilidades
pedagógicas
● Mediação da aprendizagem;
● Processos de aprendizagem;
● Características da Web 2.0;
● Intencionalidade pedagógica;
● Autonomia e autoestudo;
● Ferramentas digitais para mediação da aprendizagem:
aprendizagem colaborativa; Fórum de Discussão; broadcast e
web 3.0.
Mediação da aprendizagem

● Abordagens de ensino:
● Aprendizagem Independente e
Aprendizagem Independente
+Aula;
● Metodologias Ativas: ABP; sala
de aula invertida;
aprendizagem em pares;
gameficação. ID da foto:1430133631
Processos de aprendizagem

● Os interlocutores;
● Algumas abordagens;
● Estilos de aprendizagem na
EaD.

ID da ilustração:1207056293
Características da Web 2.0

● O que é web 2.0?

● Elementos presentes na web
2.0;
● Rumo a web 3.0?

ID da foto:1132597025
Intencionalidade pedagógica na EaD

● Desafios do ato de ensinar;

● Intencionalidade pedagógica
e a formação do docente;
● O uso das tecnologias
digitais na educação.
Fonte: blog.lyceum.com.b
Autonomia e autoestudo

Fonte: www.istockphoto.com/br/search
Ferramentas digitais para mediação
da aprendizagem

● Ferramentas Síncronas;
● Ferramentas Assíncronas;
● A educação online.

Fonte: ID da ilustração:1285493837
Aprendizagem colaborativa

Fonte: https://horizontes.sbc.org.br/index.php/2020/06/aprendizagem-em-rede/
Fórum de discussão
Broadcast

Fonte: ID da foto:1279601498
Web 3.0?

Fonte: ID da ilustração:1383447226, 1367730601

Referências

BELLONI, M. L. Tecnologia e formação de professores: rumo a uma pedagogia pós-moderna? Revista

Educação e Sociedade, Campinas, v. 19, n. 65, p. 143-162, dez. 1999.

HERMIDA, Jorge Fernando, BONFIM, Cláudia Ramos de Souza. A educação à distância: história, concepções
e perspectivas. Revista HISTEDBR online, Campinas, n. especial, p.166-–181, ago 2006 /ISSN: 1676-2584.

RAMOS. K.; PAZ, J. Aprendizagem colaborativa online: da interação à colaboração assíncrona num curso de
uma instituição de ensino profissionalizante no Brasil. RE@D - Revista de Educação a Distância e Elearning.
v. 3, n.. 2,Volume 3, Número 2, novembro 2020.
Licenciamento

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