DISCIPLINA: TURMA: 1º ensino médio A e Nº DE AULAS: 2 aula

História C 50 minutos cada

PESSOA EDUCADORA: Antonio Guilherme da Silva Oliveira
TEMA: A baixa idade média e as cruzadas.
QUESTÕES NORTEADORAS
OBJETIVOS
Geral:
Introduzir um panorama sobre os últimos Quais são as principais
anos da idade média com foco nos características da bixa idade média?
conflitos.
Específicos: Quais foram os motivos para ser
- Apresentar as inovações técnicas dado início as cruzadas?
surgidas durante a idade média.
- Resumir rapidamente as primeiras
quatro cruzadas e sua
consequências.
- Problematizar o discurso histórico
acerca do período.
- Problematizar o uso politico do
termo cruzada.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
- Baixa idade média e cruzadas

JUSTIFICATIVA
Essa aula é relevante, pois através dele podemos quebrar estereótipos e nadar contra
uma tradição eurocêntrica da história tradicional. Ao trabalhar as cruzadas em sala de
aula, colocamos novos agentes históricos para os nossos alunos, e esse movimento irá
ajudar a obter uma visão mais vasta do mundo em que habitam e também facilita na
compreensão de questões geopolíticas e militares.

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
Na primeira parte iremos apresentar algumas inovações tecnológicas que
permitiram uma melhora técnica para a população da Europa, posteriormente faremos
uma discussão a respeito do contexto do ocidente cristão, e os motivos que fizeram a
igreja católica dar início as cruzadas. Em seguida explicaremos as principais
características das quatro primeiras cruzadas, e, por fim, faremos uma problematização
a respeito do uso politico do termo “cruzada”.

1) Cite dois dos principais motivos para a realização das Cruzadas.

2) Explique com as suas palavras o conceito de guerra justa.

3) Como ficou conhecida a Terceira Cruzada e por quem ela foi comandada?

4) Qual foi a principal realização da Quarta Cruzada?

5) Quais foram as principais consequências trazidas pelas Cruzadas para a

Europa Ocidental?

RECURSOS MATERIAIS
Lápis
Projetor

REFERÊNCIAS
BLOCH, Marc. A Sociedade Feudal. 1ª edição. ed. São Paulo: Edipro, 2016.

FRANCO JUNIOR, Hilário. A Idade Media: Nascimento do Ocidente. 1ª. ed. São
Paulo: Brasiliense, 2001.

LE GOFF, Jacques; SCHMITT, Jean-Claude. Dicionário analítico do Ocidente

medieval. 1ª. ed. São Paulo: Unesp, 2017.
ANEXOS