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1. INTRODUÇÃO
No cenário educacional contemporâneo, a integração efetiva entre tecnologia e prática
pedagógica emerge como um elemento crucial para aprimorar o processo de ensino e
aprendizagem. Apesar dos avanços, muitas instituições de ensino, incluindo aquelas voltadas
para a educação especial, enfrentam desafios na adoção plena de ferramentas tecnológicas.
Este contexto motivou a concepção do projeto "TEA Capitão Poço", um aplicativo inovador
projetado para otimizar a gestão de Planos de Desenvolvimento Individual (PDI) e promover
a inclusão de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na Escola Professora Maria
de Fátima Oliveira, localizada no município de Capitão Poço, nordeste do Pará.
1.2. OBJETIVOS
O objetivo principal do projeto é desenvolver e implementar o aplicativo "TEA Capitão
Poço", proporcionando uma ferramenta inovadora para a gestão eficiente de Planos de
Desenvolvimento Individual (PDI) e promovendo a inclusão escolar de alunos com TEA.
1.2.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Desenvolver uma plataforma centralizada que permita aos professores e familiares
acessarem informações relevantes sobre os alunos com TEA;
Digitalizar os Planos de Desenvolvimento Individual (PDI) para facilitar a criação e
monitoramento;
Implementar um sistema de acompanhamento de progresso, possibilitando a inserção e
monitoramento de dados acadêmicos e comportamentais;
Integrar um sistema de comunicação eficiente entre professores, gestores e familiares;
Oferecer aos pais e familiares um portal de acesso para acompanhar o desempenho e o
progresso de seus filhos;
Personalizar o aplicativo, permitindo a adaptação das configurações e estratégias de
ensino de acordo com as necessidades individuais de cada aluno;
1.3. ORÇAMENTO
1. Desenvolvimento de Software: Contratação de uma equipe de desenvolvedores de
software para criar o aplicativo, considerando programadores, designers e especialistas
em usabilidade. Isso pode variar significativamente com base na complexidade do
aplicativo, mas pode custar entre R$ 250.000 ou mais, dependendo da equipe de
desenvolvimento, funcionalidades e tecnologias utilizadas.
2. Testes e Qualidade: Recrutamento de profissionais para realizar testes rigorosos,
identificar bugs e garantir a qualidade do aplicativo antes do lançamento. Isso pode
adicionar mais R$ 50.000 ao orçamento.
3. Treinamento: Realização de treinamentos para professores, gestores e familiares
sobre o uso efetivo do aplicativo. O custo do treinamento dependerá do número de
pessoas a serem treinadas. Pode variar de R$ 25.000, dependendo da escala e
abrangência do treinamento.
4. Suporte Técnico: Contratação de uma equipe de suporte técnico para garantir um
atendimento eficiente em caso de problemas ou dúvidas relacionadas ao aplicativo.
Normalmente, o suporte técnico pode ser estimado em cerca de 15% a 20% do custo
total do desenvolvimento. Isso pode adicionar mais R$ 50.000 ao orçamento.
5. Marketing e Sensibilização: Desenvolvimento de estratégias de marketing para
sensibilizar a comunidade escolar e destacar os benefícios do aplicativo.
Dependendo das estratégias de marketing escolhidas, pode variar entre R$ 25.000
6. Acessibilidade: 10% a 15% do custo total de desenvolvimento (aproximadamente R$
13.000).
7. Atualizações Contínuas: Alocação de recursos para futuras atualizações e
aprimoramentos do aplicativo, garantindo sua relevância ao longo do tempo. Isso pode
ser de aproximadamente R$ 17.000.
Ao reunir esses elementos, o projeto "TEA Capitão Poço" visa não apenas abordar
desafios educacionais específicos, mas também promover uma mudança significativa na
forma como a tecnologia é utilizada para facilitar a inclusão escolar de alunos com TEA.
Portanto, somando esses valores, o orçamento total pode variar de aproximadamente
R$ 390.000 a 1.000.000. Esses números são apenas uma estimativa e podem variar
dependendo de vários fatores específicos do projeto.
ANEXO I – TERMO DE ABERTURA DO PROJETO (TAP)
OBJETIVO
O Termo de Abertura do Projeto (TAP) é um documento fundamental no gerenciamento de
projetos. Ele é elaborado no início do ciclo de vida do projeto e serve como uma declaração
formal de sua existência, definindo seu propósito, objetivos e os principais parâmetros que
guiarão sua execução. O principal objetivo do TAP é fornecer uma visão clara e
compreensível do que o projeto visa alcançar, estabelecendo as bases para um entendimento
compartilhado entre todas as partes interessadas.
O TAP é essencial para alinhar as expectativas entre todos os envolvidos e fornece
uma base sólida para o planejamento e execução do projeto. Ele serve como um guia inicial,
permitindo que a equipe do projeto, os patrocinadores e outras partes interessadas
compreendam claramente o que será realizado e como o sucesso será medido.
JUSTIFICATIVA
Por meio desse trabalho espera-se sanar problemas no gerenciamento das informações e nos
PDI’s (Plano de Desenvolvimento Individual) dos alunos com Transtorno do Espectro Autista
da escola Fátima Oliveira do Município de Capitão Poço, disponibilizando um aplicativo que
gerencie os dados presente nas criações.
Todo o processo de coleta e armazenamento de dados será controlado pelo aplicativo
tornando desnecessário o uso de papel para armazenar as informações de cada aluno, dessa
forma prevenindo a perda de dados, e otimizando o processo de busca pelos dados de cada
aluno.
Com tal gerenciamento o sistema disponibilizará as informações de maneira mais
clara, contendo mecanismos que facilite a busca pelos dados dos alunos.
DESCRIÇÃO
REQUISITOS FUNCIONAIS
Cadastro de Usuários: O aplicativo permite que professores e alunos/familiares se
cadastrem para acessar a plataforma, cada um com um nível de permissão e
funcionalidade diferente.
Cadastro de alunos com TEA: O aplicativo permite que os professores registrem
informações fornecidas sobre os alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA),
incluindo informações pessoais, nível de autismo, observações, dificuldades,
atividades e objetivos. Além disso os familiares têm acesso a todas essas informações
que são adicionadas na plataforma, assim ficando por dentro de todo o
desenvolvimento dos alunos.
Compartilhamento de dados: Facilita o compartilhamento de informações entre
professores e administradores escolares, permitindo a transferência eficaz de dados de
alunos com TEA.
Acompanhamento de desempenho: Os professores podem monitorar o desempenho
dos alunos com TEA, registrar seu progresso ao longo do tempo e ajustar suas
estratégias de ensino de acordo com as necessidades individuais.
Notificações: O aplicativo envia notificações aos usuários, como mensagens de boas-
vindas e lembretes relevantes, informando sobre as atividades na plataforma.
Comandos de Voz: O aplicativo deve permitir que os usuários realizem todas as
funções principais através de comandos de voz, garantindo que pessoas com
dificuldades motoras tenham acesso completo às funcionalidades.
ORÇAMENTO
O aplicativo "TEA Capitão Poço" foi orçado com um investimento mínimo estimado de R$
390.000 e um máximo de R$ 1.000.000. Essa alocação abrange diversas áreas críticas para o
sucesso do projeto, como Desenvolvimento de Software, Testes e Qualidade, Treinamento,
Suporte Técnico, Marketing e Sensibilização, Acessibilidade e Atualizações Contínuas.
Essa abordagem financeira visa garantir a qualidade do software, a eficácia do
treinamento, a acessibilidade para todos os usuários, além de estratégias de marketing e
suporte técnico sólidos. Este intervalo de orçamento reflete uma análise cuidadosa das
necessidades do projeto, permitindo flexibilidade para acomodar possíveis variações e
assegurar o alcance bem-sucedido dos objetivos estabelecidos para o aplicativo.
DURAÇÃO DO PROJETO
O projeto "TEA Capitão Poço" teve seu início no dia 11 de janeiro, com a previsão de
duração estipulada entre 6 meses a 1 ano. Esse cronograma foi meticulosamente planejado
para garantir a conclusão eficiente de todas as etapas, desde o desenvolvimento do software
até a implementação e treinamento.
A escolha de um período de seis meses a um ano reflete a consideração cuidadosa das
complexidades envolvidas, permitindo um tempo adequado para o desenvolvimento, testes,
treinamento, implementação e ajustes necessários. A administração do projeto será realizada
de forma diligente, com marcos e prazos intermediários estabelecidos para monitorar o
progresso e garantir a conclusão bem-sucedida dentro do prazo previsto.
RISCOS
O projeto "TEA Capitão Poço" apresenta desafios potenciais que precisam ser considerados
ao longo de sua implementação. Um possível obstáculo é a resistência à adoção do novo
aplicativo por parte de professores e familiares, podendo decorrer da falta de familiaridade
com a tecnologia ou de receios relacionados à mudança na rotina, o que poderia impactar
negativamente a eficácia do projeto.
Além disso, a ocorrência de problemas técnicos durante o desenvolvimento do
aplicativo, como bugs ou incompatibilidades, representa um risco significativo, podendo
resultar em atrasos no cronograma e demandar recursos adicionais para correções.
A limitação de acesso a recursos tecnológicos, seja por falta de dispositivos ou
conectividade, pode dificultar a participação ativa de alguns alunos e familiares,
potencialmente excluindo-os do processo. Outro desafio a ser considerado é a necessidade de
um treinamento efetivo para professores e alunos/familiares, sendo que a falta de treinamento
abrangente pode resultar na subutilização do aplicativo, comprometendo seus benefícios.
Adicionalmente, existe a possibilidade de custos não previstos, como correções
técnicas e treinamentos adicionais, que podem exceder o orçamento inicial estimado,
impactando a viabilidade financeira do projeto. Esses desafios ressaltam a importância de uma
abordagem cuidadosa na gestão do projeto, com estratégias eficazes para mitigar tais riscos ao
longo de seu desenvolvimento e implementação.
ANEXO II – ESCOPO DO PROJETO
DEFINIÇÃO
O escopo de projeto é uma definição clara e detalhada de todos os aspectos que envolvem um
projeto. Ele estabelece os limites, objetivos, entregáveis, requisitos, e critérios de aceitação do
projeto, proporcionando uma compreensão abrangente do que será realizado e do que está
excluído do escopo. Em outras palavras, o escopo define o "o quê" e "o que não" será feito
durante o ciclo de vida do projeto.
O escopo de projeto é essencial para garantir que todas as partes interessadas tenham
uma compreensão comum do trabalho a ser realizado, evitando ambiguidades e mal-
entendidos ao longo do desenvolvimento do projeto, serve como base para o planejamento,
execução, monitoramento e controle de todas as atividades relacionadas ao projeto.
A documentação do escopo inclui uma descrição detalhada dos requisitos funcionais e
não funcionais, limites geográficos, cronograma, orçamento, riscos identificados e critérios de
sucesso. Ao manter o escopo bem definido, os gestores de projeto podem melhorar a
probabilidade de sucesso, garantindo que o projeto permaneça alinhado com os objetivos
organizacionais e as expectativas das partes interessadas.
RESULTADOS ESPERADOS
Desenvolvimento e implementação bem-sucedidos do aplicativo "TEA Capitão Poço".
Gestão eficiente de PDIs, facilitando o acompanhamento do progresso dos alunos com
TEA.
Promoção efetiva da inclusão escolar, atendendo às necessidades específicas dos
alunos.
Aprimoramento da comunicação entre professores e familiares
OBJETIVOS DO PROJETO
Desenvolver o aplicativo "TEA Capitão Poço".
Facilitar a gestão eficiente de PDIs.
Promover a inclusão escolar de alunos com TEA.
Aprimorar a comunicação entre professores e familiares.
PARTES INTERESSADAS (STAKEHOLDERS)
Professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE)
Gestores escolares
Familiares de alunos com TEA
Alunos com TEA matriculados na Escola Professora Maria de Fátima Oliveira.
LIMITE DO PROJETO
O projeto abrange desde o desenvolvimento do aplicativo até sua implementação na Escola
Professora Maria de Fátima Oliveira. Limita-se ao ambiente escolar e à comunidade
educacional diretamente envolvida.
CRONOGRAMA
ETAPAS DO Janeiro Fevereir Março Abril Mai Junho Julho
PROJETO o o
Início do projeto X
Desenvolvimento do X X
aplicativo
Testes e garantia de X
qualidade
Treinamento para X
professores e familiares
Implementação, X X
lançamento do aplicativo
e finalização do projeto
RECURSOS NECESSÁRIOS
Equipe de desenvolvedores de software (programadores, designers, especialistas em
usabilidade).
Profissionais para testes e garantia de qualidade.
Recursos para treinamento (incluir custos de materiais e instrutores).
Equipe de suporte técnico.
CUSTOS DO PROJETO
O orçamento total do projeto varia de R$ 390.000 a R$ 1.000.000, abrangendo
desenvolvimento de software, testes, treinamento, suporte técnico, marketing, acessibilidade e
atualizações contínuas.
PRAZOS DO PROJETO
O projeto teve início em 11 de janeiro, com previsão de conclusão de 6 meses a 1 ano. O
cronograma detalhado está disponível no plano de projeto.
RESPONSABILIDADES NO PROJETO
Desenvolvimento de Software: Equipe de desenvolvedores contratada.
Testes e Qualidade: Profissionais dedicados a testes rigorosos.
Treinamento: Equipe responsável pela capacitação de professores e familiares.
Suporte Técnico: Equipe dedicada ao atendimento de questões técnicas.
Marketing e Sensibilização: Equipe de marketing responsável pela divulgação.
ENTREGAS DO PROJETO
Aplicativo "TEA Capitão Poço" desenvolvido e testado.
Professores, gestores e familiares treinados.
Estratégias de marketing implementadas.
TAREFAS DO PROJETO
Desenvolvimento do aplicativo.
Testes e garantia de qualidade.
Treinamento.
Implementação.
Marketing e sensibilização.
PREMISSAS DO PROJETO
Disponibilidade dos recursos financeiros conforme orçamento estimado.
Colaboração ativa e engajamento dos professores e familiares.
ESCOPO DO PRODUTO
O produto resultante do projeto é o aplicativo "TEA Capitão Poço", uma plataforma
inovadora projetada para otimizar a gestão de PDIs e promover a inclusão de alunos com TEA
na Escola Professora Maria de Fátima Oliveira.
LIMITES DO PRODUTO
O aplicativo será implementado na Escola Professora Maria de Fátima Oliveira, focando na
gestão de PDI’s para alunos com TEA. As funcionalidades do aplicativo são específicas para
esse contexto educacional.
OBJETIVOS DO PRODUTO
Digitalizar e gerenciar eficientemente os PDIs.
Facilitar a comunicação entre professores e familiares.
Personalizar o ensino de acordo com as necessidades individuais dos alunos com TEA.
CUSTOS DO PRODUTO
Os custos associados ao produto estão incluídos no orçamento total do projeto, variando de
R$ 390.000 a R$ 1.000.000.
RISCOS
Resistência à adoção.
Problemas Técnicos durante o Desenvolvimento.
Limitação de Acesso a recursos tecnológicos.
Necessidade de treinamento eficaz.
Custos não previstos.
PRAZOS DO PRODUTO
O desenvolvimento e implementação do aplicativo estão programados para serem concluídos
em um período de 6 meses, iniciando em 11 de janeiro.
RESPONSABILIDADES NO PRODUTO
A equipe de desenvolvedores é responsável pelo desenvolvimento do aplicativo.
A equipe de testes garante a qualidade do produto.
A equipe de treinamento capacita usuários do aplicativo.
ENTREGAS DO PRODUTO
Aplicativo "TEA Capitão Poço" totalmente desenvolvido e testado.
Treinamento bem-sucedido para professores e familiares.
TAREFAS DO PRODUTO
Desenvolvimento do software do aplicativo.
Testes e garantia de qualidade.
Treinamento para usuários.
PREMISSAS DO PRODUTO
Os recursos financeiros estão disponíveis conforme o orçamento estimado.
Colaboração ativa dos usuários finais (professores e familiares).
OBJETIVOS DE QUALIDADE
Desenvolver um aplicativo que atenda às necessidades específicas de gestão de Planos
de Desenvolvimento Individual (PDI) para alunos com Transtorno do Espectro Autista
(TEA).
Garantir a acessibilidade do aplicativo, permitindo que seja utilizado por alunos com
diferentes habilidades e necessidades.
Assegurar a usabilidade do aplicativo, tornando-o intuitivo e fácil de usar para
professores, gestores e familiares dos alunos.
REQUISITOS DE QUALIDADE
Conformidade com as diretrizes de acessibilidade, garantindo que o aplicativo seja
acessível para usuários com deficiência visual, motora ou cognitiva.
Interface intuitiva e amigável, com recursos de usabilidade que facilitem a navegação
e compreensão do aplicativo.
Desempenho adequado do aplicativo, garantindo que seja responsivo e eficiente,
mesmo em dispositivos com recursos limitados.
O tempo de resposta para pesquisas, visualização de listas e login deve ser inferior a 3
segundos.
O aplicativo deve ser compatível com os principais dispositivos, visando atender a um
amplo público de universitários e locadores.
RESPONSABILIDADES DA EQUIPE
Entendimento dos Requisitos de Qualidade: A equipe deve compreender
completamente os requisitos de qualidade especificados para o aplicativo, incluindo
acessibilidade, usabilidade e desempenho.
Adesão às Melhores Práticas: Os membros da equipe devem seguir as melhores
práticas de desenvolvimento de software, garantindo que o código seja escrito de
forma limpa, eficiente e segura.
Desenvolvimento Conforme os Padrões de Acessibilidade: A equipe deve integrar
elementos de acessibilidade desde o início do processo de desenvolvimento,
garantindo que o aplicativo seja acessível para todos os usuários, independentemente
de suas habilidades ou limitações.
Realização de Testes Rigorosos: É responsabilidade da equipe realizar testes
abrangentes, incluindo testes de usabilidade e testes de acessibilidade, para identificar
e corrigir quaisquer problemas antes do lançamento do aplicativo.
Monitoramento Contínuo da Qualidade: A equipe deve estar atenta ao feedback
dos usuários e aos indicadores de desempenho do aplicativo, garantindo que quaisquer
problemas sejam abordados rapidamente e que a qualidade geral do produto seja
mantida ao longo do tempo.
Treinamento e Conscientização: A equipe deve receber treinamento adequado sobre
questões de qualidade, bem como conscientização sobre a importância da
acessibilidade e usabilidade para o sucesso do projeto TEA Capitão Poço.
Treinamento para o público-alvo: Realização de treinamentos para professores,
gestores e familiares sobre o uso efetivo do aplicativo. O custo do treinamento
dependerá do número de pessoas a serem treinadas.
Comprometimento com a Melhoria Contínua: Os membros da equipe devem estar
comprometidos com a melhoria contínua da qualidade do aplicativo, buscando
constantemente maneiras de aprimorar a acessibilidade, usabilidade e desempenho
para melhor atender às necessidades dos usuários com TEA e seus familiares.
Suporte Técnico: para garantir um atendimento eficiente em caso de problemas ou
dúvidas relacionadas ao aplicativo.
Marketing e Sensibilização: Desenvolvimento de estratégias de marketing para
sensibilizar a comunidade escolar e destacar os benefícios do aplicativo.
Atualizações Contínuas: Alocação de recursos para futuras atualizações e
aprimoramentos do aplicativo, garantindo sua relevância ao longo do tempo.
CONTROLES DE QUALIDADE
Realização de testes de usabilidade com usuários reais para identificar e corrigir
problemas de interface e fluxo de usuário.
Execução de testes para avaliar a escalabilidade do sistema e garantir sua capacidade
de lidar com um grande número de acessos simultâneos, mantendo estabilidade
durante picos de carga.
Implementação de diretrizes de design inclusivas para garantir a acessibilidade do
aplicativo para todos os usuários.
Revisões regulares do código para garantir a conformidade com as melhores práticas
de desenvolvimento e padrões de acessibilidade.
Observação rigorosa dos padrões regulares de código para assegurar conformidade e
identificar possíveis problemas.
Implementação de um processo de validação para garantir que as informações nas
listas de atividades, PDI’s, declarações, frequência e trafego de rendimento estejam
sempre atualizadas.
RISCOS DE QUALIDADE
Falta de compreensão das necessidades específicas dos alunos com TEA, resultando
em um aplicativo que não atende às suas necessidades.
Problemas de acessibilidade que podem excluir usuários com deficiência, limitando o
impacto e a eficácia do aplicativo.
Erros de usabilidade que dificultam a navegação e compreensão do aplicativo, levando
à baixa adoção e utilização.
Resistência à adoção do novo aplicativo por parte de professores e familiares, devido à
falta de familiaridade com a tecnologia ou receios relacionados à mudança na rotina, o
que poderia impactar negativamente a eficácia do projeto.
Ocorrência de problemas técnicos durante o desenvolvimento do aplicativo, como
bugs ou incompatibilidades, representando um risco significativo que poderia resultar
em atrasos no cronograma e demandar recursos adicionais para correções.
Limitação de acesso a recursos tecnológicos, seja por falta de dispositivos ou
conectividade, podendo dificultar a participação ativa de alguns alunos e familiares,
potencialmente excluindo-os do processo.
Treinamento efetivo para professores e alunos/familiares: Faz-se necessário um
cronograma de treinamento efetivo para professores e alunos/familiares, pois a falta de
treinamento abrangente pode resultar na subutilização do aplicativo, comprometendo
seus benefícios.
Possibilidade de custos não previstos, como correções técnicas e treinamentos
adicionais, que podem exceder o orçamento inicial estimado, impactando a viabilidade
financeira do projeto.
Não integrar um sistema de comunicação eficiente entre professores e familiares.
A falta de uma comunicação eficaz pode afetar negativamente a colaboração e a
coordenação entre as partes envolvidas, comprometendo o sucesso geral do projeto.
LISTA
Projeto TEA Capitão Poço
1.Análise e Planejamento
1.1.1 Identificação das necessidades e requisitos específicos para o aplicativo.
1.1.2 Levantamento de recursos necessários, incluindo equipe, tecnologias e orçamento.
1.1.3 Definição de metas e objetivos claros.
1.1.4 Elaboração do Termo de Abertura do Projeto (TAP).
1.1.5 Análise de riscos potenciais.
1.1.6 Elaboração de um plano de projeto detalhado.
1.2 Design
1.2.1 Criação de wireframes e protótipos para visualização preliminar.
1.2.2 Design de interface do usuário e experiência do usuário considerando a usabilidade.
1.2.3 Integração de elementos de acessibilidade para garantir a inclusão.
1.2.4 Aprovação e validação do design com as partes interessadas.
1.5 Marketing
1.5.1 estratégias de marketing.
1.5.2 Criação de campanhas de sensibilização para a comunidade escolar.
1.5.3 Divulgação das vantagens e benefícios do aplicativo.
1.5.4 Utilização de canais de comunicação eficazes para alcançar o público-alvo.
1.5.5 Submissão do aplicativo para as lojas de aplicativos (Google Play Store).
1.5.6 Publicação Da plataforma em um servidor web.
TABELA DE ATIVIDADES
Projeto TEA Capitão Poço
1. Análise e Planejamento
1.1.1 Identificação das necessidades e requisitos específicos para o aplicativo.
ATIVIDADE 1.1.2 Identificação das necessidades e requisitos específicos para o
aplicativo.
Levantar as necessidades e requisitos específicos para o
DESCRIÇÃO desenvolvimento do aplicativo, incluindo funcionalidades e
características essenciais.
RECURSOS Equipe de análise, acesso a documentos e informações relevantes.
DEPENDÊNCIAS Nenhuma
RESPONSÁVEIS Analista INÍCIO: TÉRMINO:
11/01/2024 15/01/2024
CUSTO 4.OOO
1.2 Design
1.2.1 Criação de wireframes e protótipos para visualização preliminar.
ATIVIDADE 1.2.1 Criação de wireframes e protótipos para visualização preliminar
Desenvolver wireframes e protótipos do aplicativo para fornecer uma
DESCRIÇÃO visualização preliminar da interface e funcionalidades.
RECURSOS Software de design, recursos visuais para representação de elementos
da interface.
DEPENDÊNCIAS Definição de metas e objetivos claros (1.1.4).
RESPONSÁVEIS Designs INÍCIO: 11/02/2024 TÉRMINO: 20/02/2024
CUSTO 14.400
1.4.3 Adaptação de interface para garantir a compreensão e facilidade de uso para o público-
alvo, incluindo professores sem conhecimento tecnológico e alunos com TEA.
ATIVIDADE 1.4.3 Adaptação de interface para garantir a compreensão e facilidade de
uso para o público-alvo, incluindo professores sem conhecimento
tecnológico e alunos com TEA.
Realizar ajustes na interface do usuário para garantir que seja intuitiva
DESCRIÇÃO e fácil de usar, especialmente para usuários sem conhecimentos
técnicos.
RECURSOS Feedback dos usuários, testes de usabilidade.
DEPENDÊNCIAS Avaliação contínua da usabilidade (1.4.2).
RESPONSÁVEIS Design e desenvolvedor de software. INÍCIO: TÉRMINO:
20/05/2024 02/06/2024
CUSTO 26.880
1.4.4 Monitoramento contínuo após o lançamento para ajustes baseados no feedback dos
usuários.
ATIVIDADE 1.4.4 Monitoramento contínuo após o lançamento para ajustes baseados no
feedback dos usuários.
Estabelecer um processo para monitorar e analisar o feedback dos
DESCRIÇÃO usuários após o lançamento do aplicativo, realizando ajustes conforme
necessário.
RECURSOS Ferramentas de análise de feedback, equipe de suporte técnico.
DEPENDÊNCIAS Testes de usabilidade para avaliar a experiência do usuário. (1.6.5)
RESPONSÁVEIS Desenvolvedor de software. INÍCIO: TÉRMINO:
03/06/2024 16/06/2024
CUSTO 16.800
1.5 Marketing
1.5.1 estratégias de marketing.
ATIVIDADE 1.5.1 Estratégias de marketing.
Identificar e desenvolver estratégias de marketing para promover o
DESCRIÇÃO aplicativo TEA Capitão Poço, visando aumentar sua adoção e
conscientizar a comunidade escolar sobre seus benefícios.
RECURSOS Pesquisas de mercado, ferramentas de análise de dados, equipe de
marketing.
DEPENDÊNCIAS Definição das funcionalidades do aplicativo (1.2.1).
INÍCIO: TÉRMINO:
RESPONSÁVEIS Funcionários de marketing. 06/05/2024 19/05/2024
CUSTO 13.440
1.6.4 Certificação de que todos os requisitos funcionais e não funcionais foram atendidos.
ATIVIDADE 1.6.4 Certificação de que todos os requisitos funcionais e não funcionais
foram atendidos
Verificar se todos os requisitos estabelecidos foram atendidos, tanto os
DESCRIÇÃO funcionais quanto os não funcionais, antes do lançamento do
aplicativo.
RECURSOS Documentação de requisitos, equipe de qualidade.
DEPENDÊNCIAS Identificação e correção de bugs (1.6.2).
RESPONSÁVEIS Especialista em Qualidade INÍCIO: TÉRMINO:
30/06/2024 02/07/2024
CUSTO 1.920
1.6.6 Inclusão de usuários com diferentes habilidades para avaliar a eficácia da acessibilidade.
ATIVIDADE 1.6.6 Inclusão de usuários com diferentes habilidades para avaliar a eficácia
da acessibilidade.
Envolver usuários com diferentes habilidades e necessidades para
DESCRIÇÃO testar a eficácia das funcionalidades de acessibilidade do aplicativo.
RECURSOS Usuários de teste representativos, equipe de qualidade.
DEPENDÊNCIAS Avaliação da usabilidade e acessibilidade do aplicativo (1.6.3).
RESPONSÁVEIS Especialista em qualidade e INÍCIO: TÉRMINO:
desenvolvedor de software 06/07/2024 09/07/2024
CUSTO 7.360
1.7.2 Treinamento específico sobre o uso do aplicativo para usuários com necessidades
especiais.
ATIVIDADE 1.7.2 Treinamento específico sobre o uso do aplicativo para usuários com
necessidades especiais.
- Realizar treinamentos adicionais para usuários com necessidades
DESCRIÇÃO especiais, garantindo que possam utilizar o aplicativo de forma eficaz
e adaptada às suas necessidades.
RECURSOS Material de treinamento adaptado, instrutores especializados.
DEPENDÊNCIAS Desenvolvimento do Projeto (1.3).
RESPONSÁVEIS Equipe de treinamento. INÍCIO: TÉRMINO:
13/07/2024 15/07/2024
CUSTO 2.880
1.7.3 Estabelecimento de canais de comunicação para feedback contínuo.
ATIVIDADE 1.7.3 Estabelecimento de canais de comunicação para feedback contínuo.
Definir e implementar canais de comunicação para receber feedback
DESCRIÇÃO dos usuários após o lançamento do aplicativo, garantindo a melhoria
contínua e a resolução rápida de problemas.
RECURSOS Plataformas de comunicação, equipe de suporte.
DEPENDÊNCIAS Desenvolvimento do Projeto (1.3).
RESPONSÁVEIS Equipe de suporte ao cliente. INÍCIO: TÉRMINO:
16/07/2024 16/07/2024
CUSTO 800,00
1.7.4 Configuração de suporte técnico para lidar com possíveis questões após o lançamento.
ATIVIDADE 1.7.4 Configuração de suporte técnico para lidar com possíveis questões
após o lançamento.
- Configurar uma equipe de suporte técnico para lidar com questões
DESCRIÇÃO técnicas, dúvidas ou problemas que possam surgir após o lançamento
do aplicativo.
RECURSOS Especialistas em suporte técnico, ferramentas de suporte.
DEPENDÊNCIAS Desenvolvimento do Projeto (1.3).
RESPONSÁVEIS Equipe de suporte ao cliente. INÍCIO: TÉRMINO:
17/07/2024 17/07/2024
CUSTO 800,00
REQUISITOS
FUNCIONALIDADE DESCRIÇÃO
CADASTRO DE USUÁRIO Permite o cadastro de usuários na
plataforma, diferenciando entre professores
e alunos/familiares, com níveis de permissão
e funcionalidades distintos.
CADASTRO DE ALUNOS COM TEA Permite o registro de informações
detalhadas sobre os alunos com Transtorno
do Espectro Autista (TEA), incluindo dados
pessoais, nível de autismo, observações,
dificuldades, atividades e objetivos.
COMPARTILHAMENTO DE DADOS Facilita o compartilhamento de informações
entre professores e administradores
escolares, garantindo a transferência
eficiente de dados dos alunos com TEA.
ACOMPANHAMENTO DE Capacita os professores a monitorarem o
DESEMPENHO desempenho dos alunos com TEA,
registrando seu progresso ao longo do tempo
e ajustando suas estratégias de ensino
conforme necessário.