Código e Nome do Componente Curricular Natureza

EDCA05 – História da Educação Brasileira Bacharelado Licenciatura

---- Optativa
Carga Horária Departamento Modalidade Função
68h Educação I Disciplina Bacharelado Licenciatura
T: 34h P: 34h E: 00h ---- Complementar
Pré-requisito Módulo de alunos
Sem pré-requisito T: 30 P: 00 E: 00

Ementa:
Compreensão da Educação brasileira em sua perspectiva histórica, desde o séc. XVI até os dias atuais: Pré-
História brasileira e baiana; Educação brasileira do séc. XVI ao XVIII; Educação brasileira no séc. XIX;
Educação brasileira nos tempos atuais. Reorganização educacional no regime militar: Reforma universitária
5.540/68 e a LDB 5.692/71.

Objetivo:
– Utilizar a análise histórica como instrumento de compreensão dos problemas educacionais;
– Examinar os traços configuradores da escola e das estruturas de ensino.
Metodologia:
O curso será desenvolvido tendo por base exposições dialogadas do professor sobre os temas propostos,
leituras, seminários, trabalhos em grupo e trabalho escrito por parte dos alunos.
Avaliação:
A avaliação será realizada ao longo de todo o processo do curso e terá como base:
a) parte oral: 1. seminários sobre educação em diferentes períodos históricos, apresentado por grupos de
alunos com debates em classe e 2. participação nos debates em classe (peso 3)
b) parte escrita: Um trabalho individual escrito sobre tema do programa previamente selecionado por cada
aluno (peso 4) (Aqui o aluno poderá, se o desejar, desenvolver um tema que poderá servir para a monografia
final de curso)
c) Auto-avaliação do aluno no final do curso, identificando o que aprendeu com o curso, para que lhe
serviu, como acha que irá aproveitar o aprendido (peso 3).

Conteúdo Programático:

1. Pré-história brasileira e baiana.

2. Educação brasileira do Séc. XVI ao XVIII.

2.1. Educação brasileira pré- e pós-jesuítica.
2.2. A colonização portuguesa e a educação.
2.3. Os jesuítas.
2.4. As reformas pombalinas – instrução pública.
2.5. Período pós-pombalino: D. Maria I e D. João.

3. Educação brasileira no séc. XIX.

3.1. O Brasil no âmbito da formação dos sistemas nacionais.
3.2. A Instrução Pública na corte e nas províncias.
3.3. A educação do negro no Brasil.
3.4. A educação física brasileira nos séc. XIX e XX.
3.5. História da Educação Especial no Brasil.
4. Educação brasileira nos tempos atuais (sécs. XX e XXI)
4.1. Desenvolvimento da Ciência e Tecnologia no Brasil.
4.2. O início da República e as reformas educacionais.
4.3. Movimento da Escola Nova e Manifesto dos Pioneiros de 1932.
4.4. Estrutura Educacional. Leis Orgânicas da Era Vargas.
4.5. A Redemocratização e a primeira LDB (ensino público x particular).
4.6. Reorganização educacional no regime militar: Reforma Universitária 5.540/68 e a LDB 5.692/71

Bibliografia:
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