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TI REUNIDAS DUQUE DE CAXIAS

Mapa da Eletiva: O FANTÁSTICO MUNDO DA LEITURA

TURMAS: 6º ao 9º anos

COMPONENTES CURRICULARES: Português, História e Arte

PROFESSORES: Adeilda Andrade

JUSTIFICATIVA:
Despertar no estudante o prazer pela leitura, possibilitando o desenvolvimento de
competências que visem torná-lo leitor e produtor competente de textos, oferecendo os
mecanismos e condições necessárias ao desenvolvimento de habilidades da leitura e da
escrita, ampliando assim o conhecimento da linguagem e aumentando a capacidade de
comunicação e expressão dos envolvidos, despertando-lhes de forma espontânea e prazerosa
para o mundo fantástico da leitura.

OBJETIVO:
trabalhar a leitura e a escrita de forma interdisciplinar, almejando diagnosticar e trabalhar
dificuldades percebidas no processo de leitura e escrita apresentadas pela turma. Para tanto
buscaremos intensificar atividades voltadas para a prática da leitura e da escrita dentro e fora
da sala de aula. Oportunizando aos estudantes o desenvolvimento do hábito de leitura, por ser
um dos instrumentos essenciais para a construção do conhecimento e a base essencial de
todas as outras atividades escolares.

OBJETO DE CONHECIMENTO:

METODOLOGIAS:
Aulas expositivas e dialogadas contemplando os conteúdos programáticos.
Análise de textos relacionados os conteúdos programáticos.
Grupos Interativos.
Dinâmicas de sensibilização.
Aulas práticas contemplando o protagonismo do educando.
Elaboração e confecção de cartazes

RECURSOS DIDÁTICOS:
Cartazes, recortes e colagem;
Papel ofício;
Canetas azul e coloridas;
Cartolina;

CRONOGRAMA: 21/02 – Tempestade de ideias

28/02 – Feirão das eletivas
06/03 –
13/03 –
20/03 –
27/03 –
03/04 –
10/04 –
17/04 –
24/04 –
01/05 –
08/05 –
15/05 –
22/05 –
29/05 –
05/05 –
12/05 –
19/05 –
26/05 –

PROPOSTA PARA CULMINÂNCIA: Exposição de materiais e apresentação dos trabalhos

construídos ao decorrer da eletiva. Peça Teatral eleborada pelos estudantes .

AVALIAÇÃO: Analisando o desempenho dos estudantes durante as atividades, analisando o

grau de envolvimento do mesmo.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: BRASIL.Base Nacional Comum Curricular: Educação

Infantil e Ensino Fundamental. Brasília-DF. MEC/Secretaria de Educação Básica, 2017.
BORDEAUX, Ana Lúcia (e.tal). Alfabetização Matemática. Col. Novo Bem-Me-Quer, 1º ano. São
Paulo: Editora do Brasil, 2008.