COLÉGIO DOS SANTOS ANJOS - UNIDADE VASSOURAS

DISCIPLINA: Música ANO/SÉRIE: 1º ao 5º ano TURMA(S): 211, 221, 231, 241, 242, 251 e 252.

PROFESSOR: Vitor dos Santos da Silva

PLANEJAMENTO ANUAL / ANO: 2024

I- OBJETIVOS GERAIS (MARCO REFERENCIAL DA ESCOLA):

1. Educar, construindo sobre o que é verdadeiro: a Virtude sólida, a verdadeira Bondade e o Bem moral.

2. Mostrar ao aluno a importância de uma visão da vida pautada pelos valores cristãos.

3. Assumir atitudes visando a criação de um ambiente escolar e familiar que expresse a Fraternidade e Vida.

4. Favorecer a participação dos pais no desenvolvimento de aprendizagem dos filhos, através do relacionamento com o Colégio.

5. Conscientizar o aluno membro da Sociedade Igreja através do preparo físico, intelectual, social e espiritual.

6. Garantir a todos o direito aos conhecimentos científicos, éticos e culturais.

7. Elaborar propostas pedagógicas de ensino que permitam ao aluno construir seu próprio conhecimento e desenvolver mecanismos de contínua aprendizagem
ao longo da vida.

8. Desenvolver estratégias de aprendizagem que favoreçam as condições necessárias para saber onde está o conhecimento e como fortalecê-los.

9. Criar mecanismos que oriente ao aluno na busca de sua própria identidade e do grupo.

10. Incentivar o hábito de ler, aprimorando-o na escola pelo contato com textos, como forma de aprofundamento de leitura do mundo.

11. Trazer para a vida cotidiana a interdisciplinaridade como forma de compreender o todo, permitindo que o pensamento ocorra com base no diálogo entre as
áreas do saber, vivenciando na prática os conceitos da Base Nacional Comum Curricular.

12.Formar conceitos de cidadania, trabalho, liberdade e solidariedade humana.

II - OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA DISCIPLINA (COMPETÊNCIAS POR ÁREA DE CONHECIMENTO):
 Possibilitar acesso a cultura;
 Estimular o interesse pela história da música;
 Desenvolver a coordenação motora,
 Despertar o gosto musical;
 Melhorar o raciocínio lógico e matemático;
 Promover apresentações a comunidade;
 Oportunizar aulas de instrumentos variados;
 Desenvolver habilidades musicais;
 Despertar a criatividade e espontaniedade;
 Estimular o artístico;
 Auxiliar na percepção sonora;

III -MATERIAL DIDÁTICO PARA O DESENVOLVIMENTO DO PLANEJAMENTO:

 Livros;
 Revistas;
 Notebook;
 Sites;

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Assinatura do (a) Professor(a) Assinatura da Orientadora Pedagógica

Vassouras, ___ /___ / ____


Planejamento Anual /
CONTEÚDOS / CAPÍTULO /
UNIDADE TEMÁTICA
● Desenvolvimento Auditivo
● Desenvolvimento Rítmico
● Percussão
● Concentração Sonora
● Instrumentalização
● Leitura e Alfabetização das
Notas
● Canção e Propriedades Sonoras
● Timbre
COLÉGIO DOS SANTOS ANJOS -- UNIDADE VASSOURAS
1º e 2º Ano / Disciplina: Música 1ª, 2ª e 3ª Etapa
OBJETOS DE CONHECIMENTO
 Trabalhar alteridade, percepção,
atenção, prontidão.
 Explorar as competências e habilidades
de cada turma e criança para com o
ensino da música, visando o estímulo
cognitivo e musical para auxiliar no
desenvolvimento de todas as suas
habilidades globais e musicais.
/ Nº de aulas previstas_______
HABILIDADES RECURSOS
● Instrumentos de
EF15AR14: Perceber e percussão
explorar os elementos ● Papel Cartão
constitutivos da música (altura, ● Tampas de Garrafas
intensidade, timbre, melodia, ● Canetinhas Coloridas
ritmo etc.), por meio de jogos, ● Tesouras sem ponta
brincadeiras, canções e práticas ● Durex ou fita adesiva
diversas de composição / colorida
criação, execução e apreciação ● Tinta guache
musical. ● Palitos de churrasco
● Teclado
● Violão
(EF15AR15) Explorar fontes
sonoras diversas, como as
existentes no próprio corpo
(palmas, voz, percussão
corporal), na natureza e em
objetos cotidianos,
reconhecendo os elementos
constitutivos da música e as
características de instrumentos
musicais variados.
 COLÉGIO DOS SANTOS ANJOS -- UNIDADE VASSOURAS
Planejamento Anual / 3º Ano / Disciplina: Música 1ª, 2ª e 3ª Etapa / Nº de aulas previstas_______

CONTEÚDOS / CAPÍTULO / OBJETOS DE CONHECIMENTO HABILIDADES RECURSOS

UNIDADE TEMÁTICA

(EF15AR10) Experimentar
● Leitura e Alfabetização das Notas  Desenvolver o senso rítmico, diferentes formas de orientação ● Teclado
(sons ascendentes e descendentes) explorando os diversos no espaço (deslocamentos, ● Violão
● Marcação elementos sonoros a ao nosso planos, direções, caminhos etc.) ● Chocalho
● Gêneros musicais redor reconhecendo e e ritmos de movimento (lento, ● Baquetas
● Ritmo classificando suas estruturas, moderado e rápido) na ● Mídias Audiovisuais
● Harmonia formas e ações. construção do movimento ● Livro Didático
● Origem do Som dançado. ● Caixa de Som
● Percepção Auditiva, visual e tatil ● Diapasão A 440 Hz
● Vibração EF15AR13 consiste em:
● Ondas Sonoras Identificar e apreciar
● Cordas Vocais ( Anatomia masculina e criticamente diversas formas e
feminina) gêneros de expressão musical,
● Diferenciação entre ambas reconhecendo e analisando os
● Origem do Canto usos e as funções da música em
● Vozes – Classificação diversos contextos de
circulação, em especial, aqueles
da vida cotidiana.

Planejamento Anual /
CONTEÚDOS / CAPÍTULO /
UNIDADE TEMÁTICA
● Classificação Sonora
● Componentes Musicais
● Melodia
● Harmonia
● Notação Musical
● Elementos Básicos Musicais
● Partituras
● Naipes Instrumentais
● Naipes Vocais
● Canto Coral
● Canto Individual
● Apreciação Musical
● Estilos Musicais
● Show de talentos
COLÉGIO DOS SANTOS ANJOS -- UNIDADE VASSOURAS
4º e 5º Ano / Disciplina: Música 1ª, 2ª e 3ª Etapa
OBJETOS DE CONHECIMENTO
 Através do Aprimoramento dos
conhecimentos anteriores buscar
desenvolver o reconhecimento dos
elementos construtivos musicais e suas
características por do trabalho das
competências desenvolvidas como :
● Pulso, freio inibitório, expressão
corporal, socialização, percepção,
imaginação, visão espacial,
motricidade e psicomotricidade.
/ Nº de aulas previstas_______
HABILIDADES RECURSOS
● Diapasão A 440 Hz
● Piano
● Saxofone
EF15AR16 Explorar diferentes ● Flauta Doce
formas de registro musical não ● Violão
convencional (representação ● Caixa de Som
gráfica de sons, partituras ● Mídias Audiovisuais
criativas etc.), bem como ● Partituras
procedimentos e técnicas de ● Ambiente Acústico
registro em áudio e audiovisual, ( aberto e fechado)
e reconhecer a notação musical ● Folha
convencional. ● Lápis
● Caneta de quadro
● Agogo
EF15AR17: Experimentar ● Reco-reco
improvisações, composições e ● Tambores
sonorização de histórias, entre
outros, utilizando vozes, sons
corporais e / ou instrumentos
musicais convencionais ou não
convencionais, de modo
individual, coletivo e
colaborativo.
 DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS

1ª ETAPA - VALOR 30,0 PONTOS

VALOR
EXEMPLOS:
Trabalho/Pesquisa/ Eureka – A1/ A2 e A3 3,0

Atividade Avaliativa A1 5,0

Atividade Avaliativa A2 7,0
PROVA A3 9,0

OUTROS
TOTAL 30,0

2ª ETAPA - VALOR 35,0 PONTOS

INSTRUMENTO AVALIATIVO VALOR

Pesquisa/ Eureka/ Trabalho – A1/ A2 e A3 3,0

Atividade Avaliativa A1 7,,0

Atividade Avaliativa A2 7,,0
PROVA A3 12,0
TOTAL 35,0

3ª ETAPA - VALOR 35,0 PONTOS

INSTRUMENTO AVALIATIVO VALOR

Pesquisa/ Eureka/ Trabalho – A1/A2 e A3 3,0

Atividade Avaliativa A1 7,0

Atividade Avaliativa A2 7,0
PROVA A3 12,0
TOTAL 35,0