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1º BIMESTRE
OBJETOS DE CONTEÚDOS
LINGUAGENS HABILIDADES PRIVILEGIADOS
CONHECIMENTO
(EF01AR13) Experimentar, identificar e Reconhecimento do
apreciar músicas brasileiras próprias do Timbre
Música Contextos e práticas Conceito de grave e agudo
universo infantil, inclusive aquelas presentes
em seu cotidiano. Duração sonora
Músicas infantis
Noções de percussão
corporal
(EF02AR13) Experimentar, identificar e apreciar Marchinhas;
Música músicas próprias da cultura popular paulista de Contextos e práticas Máscaras;
diferentes épocas.
(EF02AR14) Perceber, explorar e identificar Canções brasileiras;
intensidade, altura e duração por meio de jogos, Música Animada: Chico e
Música Elementos da linguagem
brincadeiras, canções e práticas diversas de Vinicius para crianças com
apreciação musical. Carlos Navas.
(EF02AR15) Explorar e perceber o próprio corpo Formas de registro
Materialidades
Música (palmas, voz, percussão corporal) como fonte musical.
sonora.
(EF01AR17) Apreciar e experimentar A voz como identidade
sonorização de histórias, utilizando vozes, sons sonora
Música Processos de criação
corporais e/ou instrumentos musicais Diferentes usos da voz
convencionais ou não convencionais. Percepção e criação de
sons com a voz e
improvisação
Percepção e criação de
sons com o corpo
3º BIMESTRE
OBJETOS DE CONTEÚDOS
LINGUAGENS HABILIDADES PRIVILEGIADOS
CONHECIMENTO
(EF01AR18) Reconhecer e apreciar histórias Consciência corporal
dramatizadas e outras formas de manifestação O teatro como expressão
teatral presentes em seu cotidiano (inclusive as Teatro e
Teatro veiculadas em diferentes mídias, como TV e Contextos e práticas autoconhecimento
internet, e em espaços públicos), cultivando a Noções de mímica
percepção, o imaginário, a capacidade de Consciência corporal e
simbolizar e o repertório ficcional. intencionalidade
dramática
Concentração
(EF02AR18) Reconhecer e apreciar o teatro de Confecção de dedoche:
bonecos presente em diferentes contextos, Teatro com os dedoches;
aprendendo a ver e a ouvir histórias
Teatro Contextos e práticas
dramatizadas e cultivando a percepção, o
imaginário, a capacidade de simbolizar e o
repertório ficcional.
(EF02AR19) Descobrir teatralidades na vida Brincadeiras lúdicas,
Teatro cotidiana, identificando variadas entonações de Elementos da linguagem profissões
voz em diferentes personagens.
(EF01AR21) Exercitar a improvisação e o faz de Expressão do corpo nas
Teatro conta, ressignificando objetos e fatos e Processos de criação ações
experimentando-se no lugar do outro. Expressão do rosto e
emoções
Reconhecimento de
expressões e sentimentos
Formação de platéia
Estátua viva
Criação de pequenas
cenas estáticas
Jogo do espelho
Criação teatral
(EF02AR21) Exercitar a imitação de situações Cravo e a Rosa;
cotidianas e o faz de conta, ressignificando Mímica;
Teatro
objetos e fatos e experimentando-se no lugar do
Processos de criação Estátua viva;
outro, ao compor e encenar acontecimentos
cênicos com base em diferentes referências
(músicas, imagens, textos ou outros pontos de
partida), de forma intencional e reflexiva.
(EF02AR22) Imitar, com respeito e sem Confecção de máscaras;
preconceito, movimentos, gestos e voz de Mímica;
personagens que representem pessoas e
Teatro Processos de criação
animais, reconhecendo semelhanças e
diferenças entre suas imitações e as feitas pelos
colegas.
4º BIMESTRE
OBJETOS DE CONTEÚDOS
LINGUAGENS HABILIDADES PRIVILEGIADOS
CONHECIMENTO
(EF01AR01) Identificar e apreciar desenho, Retrato e autorretrato
pintura, modelagem e colagem como Representação da figura
Artes Visuais modalidades das artes visuais, cultivando a Contextos e práticas Humana
percepção, o imaginário, a capacidade de Conceito de forma, linha,
simbolizar e o repertório imagético. círculo, triângulo
Conceito de formas de
composição
Conceito de Surrealismo
Máscaras diferentes usos