LEGENDA

Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 8 (17991) Resposta correta na questão

ROSÂNGELA # Resposta correta - Questão Anulada
Atividade finalizada em 19/03/2024 11:05:50 (1748337 / 1)
ANDRADE PESSOA
X Resposta selecionada pelo Aluno

Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE ENSINO DE ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA [1021372] -
Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,67 pontos [capítulos - 4]

Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-JANEIRO/2024 - SGegu0A170124 [112331]

Aluno(a):
91558845 - ROSÂNGELA ANDRADE PESSOA - Respondeu 5 questões corretas, obtendo um total de 1,04 pontos como nota

Todo planejamento tem por finalidade ser eficiente e eficaz, independentemente da

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47] natureza da instância a que se destina. No processo de planejamento educacional,
Questão
001
deve estar implícita a própria filosofia da educação que a nação pretende seguir.
Através do planejamento o docente define
as finalidades e os instrumentos de avaliação usados nas aulas.
os objetivos escolares e recursos humanos e financeiros.
todo o processo educacional que ele irá utilizar desde os objetivos aos recursos de
X
materiais.
os conteúdos e práticas que serão utilizados.
as grandes finalidades, metas e objetivos da educação.

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51]
Questão (PF/CE- 2017) - São elementos estruturantes do ensino e de seu planejamento:
002

conteúdos, recursos, objetivos e práticas.

conteúdos, abordagem sócio-histórica, avaliação da aprendizagem e financiamento
escolar.
X objetivos, conteúdos, metodologia, avaliação, recursos didáticos.
conteúdos, metodologia, financiamento da educação escolar e recursos instrucionais.
objetivos, recursos, financiamento e avaliação da educação e relacionamento com
alunos.

(COTEC – 2020 - Adaptada) Durante os encontros para a preparação do ano letivo

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91] em uma escola, alguns tópicos devem ser considerados para a elaboração do
Questão
003
planejamento educacional. Entre eles, destaca-se o conhecimento da realidade dos
estudantes e, por isso, no planejamento das atividades, é preciso levar-se em conta
a vivência limitada das pessoas de grupos sociais minoritários.
o uso de jogos não faz parte do currículo da Educação Infantil.
a realidade expressa nos programas escolares estabelecidos.
X o contexto sociocultural específico da realidade dos alunos .
o meio ambiente das classes mais favorecidas daquela região.

[357477_856
85] Sobre o planejamento educacional é correto afirmar que
Questão
004

o planejamento de ensino deve ser articulado, por isso os níveis de abrangência

favorecem apenas uma análise organizacional e não devem delimitar o seu universo
de forma específica.

Pincel Atômico - 19/03/2024 11:06:33 1/3

 planejamento educacional é um documento que representa normas de como realizar
aulas teóricas ou práticas pré-definidas pela instituição escolar.
o planejamento que apresenta alto grau de incerteza, é um elemento pertinente ao
nível estratégico de planejamento escolar.
na elaboração do planejamento de ensino, o docente deve delinear os objetivos a
X serem alcançados por ele, de modo a cumprir um requisito formal e burocrático
estabelecido no programa da disciplina e no programa institucional.
cabem ao planejamento educativo as seguintes funções: diagnóstico e análise da
realidade; definição de habilidades e competências que serão obtidos pelos alunos,
determinação de atividades e tarefas a serem desenvolvidas de acordo com a
disciplina.

O planejamento, mais que predizer o futuro, se constitui em uma aposta, um cálculo

[357476_856 que preside à ação, para criar o futuro desejado, a partir das possibilidades que
75]
Questão vislumbramos, sem a garantia de que tenhamos o controle sobre esse futuro.
005 Na elaboração do planejamento educacional, a descrição de habilidades e
competências está diretamente relacionada
X à avaliação.
às atividades propostas.
aos recursos disponíveis.
à seleção dos conteúdos.
ao tempo previsto.

[357476_880 O planejamento é um componente essencial no cotidiano educacional. De acordo com

48]
Questão pesquisadores o planejamento escolar precisa ser concebido como um meio para
006 facilitar e viabilizar
as relações hierárquicas no contexto escolar.
X a democratização do ensino.
a transmissão dos conteúdos de maneira linear e fragmentada.
a transmissão dos conteúdos de maneira mecânica e homogênea.
as relações autoritárias no espaço escolar.

Comumente entendemos que o processo educativo deve estabelecer direcionamento,

traçar caminhos, indicar metas, fins e objetivo. Para isso é necessário que o próprio
processo educativo estabeleça uma previsão do que pretende desenvolver ou
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73] alcançar, isto é, que se estruture por meio de atitudes científicas utilizando
Questão
007
paradigmas de ensino. A primeira dessas atitudes é a previsão do planejamento de
todo o processo educacional.
A partir dessa ideia, os profissionais da educação, em geral, costumam deduzir que o
planejamento é
um instrumento básico de todo o processo educativo que indica várias direções a ser
X
seguida.
um instrumento que facilita a construção de significados ao desenvolvimento da
aprendizagem que são articulados em meio ao processo educativo.
um esquema de relações interpessoais que faz do processo educativo um sistema
cooperativo com definições, especificamente, coletivas.
uma atividade cognitiva, a qual pesquisa previamente para aprender as formas de
estruturar o processo educacional.

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 uma relação entre o professor e o aluno afim de limitar a convivência e a orientação
pedagógica.

[357477_856 (FEPESE/2016) Estudos revelam que o planejamento, no contexto escolar, é um meio

80]
Questão para programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e
008 reflexão intimamente ligado
X à avaliação do conhecimento prévio e adquirido do aluno.
ao plano diretor da cidade.
às demandas administrativas da direção escolar.
às imposições da Secretaria de Educação.
ao estatuto da Associação de Pais e Professores.

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